景玉平

北京大学心理学博士
攻心战略创始人
企业“命题”培训倡导者
清华大学——中旭商学院（中旭文化网）高级讲师
主张“大营销、小营销，营销攻心为上”
将“角色定位”理念导入企业管理的第一人
揭开“技巧”骗局的第一人
国内“见物不见人”管理弊端的透视者
国内著名的海尔问题研究专家
历任：
北京市朝阳区修理公司职工学校（独立核算单位）校长
北京市朝阳区修理公司教育委员会副主任
北京市朝阳区修理公司教育科科长
北京市朝阳区成人教育研究会理事
北京市第二商业局干部管理学校校长
北京市职工技术考评委员会副主任
北京人民广播电台新闻台主持
北京医疗医药专业台心理咨询部副主任
中国国国际人才开发中心培训部教授
北京隆胜制冷有限公司总裁
北京赛维网络有限公司人力资源总监
海尔集团部长级以上领导总裁特训服务培训教授
原国家经贸委中小企业发展顾问团顾问



人物经历
1983年至1991年期间除本职工作（包括：学校发展、课程设置、教学管理等）外，受北京市广播电视大学及北京市朝阳区职工中专邀请讲授经济法及企业管理课程
1991年至1993年进行心理健康培训和指导
1995年至1997年为出国人员及在国内的外资企业讲授本土文化 [1]与发展
1997年至2003年作为北京大学海尔访问学者潜心研究企业发展，在海尔集团国际培训中心成功地举办了近百场“投资卓越——海尔成功之路”大型研讨会，共培训企业万余家，二十万余人。并与日本名古屋大学鹫尾纪吉教授、以色列专家一同为海尔部长级以上领导和国内知名的几十家大型企业（集团）总裁提供特训服务

管理类——
《投资卓越——海尔成功之路》
《海尔绩效考核探秘》
《解析海尔OEC管理》
《海尔管理三部曲》
《管理学基本原理和方法》
《管理者如何做好角色定位》
《毛泽东统帅之道》
《如何提升企业凝聚力》
《中层管理者领导艺术》
《领导与团队建设》
《领导能力的提升与锻造》
《企业创新管理》
《关注执行力的软件因素》
《职业道德建设》
《银行工作解析》
《银行工作的职业化管理》
《如何做一个卓越的银行管理者》
《企业如何塑造强势和个性化的企业文化》
《用心管理》
《脱变——从技术型管理到专业型管理》
《让企业插上“心”的翅膀》
《魅力沟通》
《组织行为学》
《女性心理学》
《企业战略管理》
《经理、企业与企业风格》
《人力资源的开发与管理》
营销类——
《品牌与营销》
《走进心理营销》
《地毯式销售探秘》
《营销工作中的心理战术应用》
《海尔的市场运作》
《房地产成功销售》
《营销心理学》
《现代营销实物》
《销费者心理学》
自我修养类——
《亮出你的风采——礼仪的魅力》
《高效能人士的七个习惯》
《面对压力的解决办法》
《心之力》
《自我激励与情绪管理》
《企业员工职业生涯规划》
《大学生就业职业生涯规划》
《公文的写作》
《女性人才的发展与培养》
《管理者的角色、职责与素质修养》
企业培训类——
《如何建设企业教育培训体系》
《中国培训发展趋势》
《如何做一个卓越的企业培训师》
《走出内寻培训的误区》
企业命题类——
《创造培训奇迹》
《医患沟通：突破服务的误区》
《让家庭充满欢乐》
《如何让你的领导力更加卓越》
《联华使命》

案例、演示、研讨、互动、测评、拓展训练，除团队内训外并可对中层以上干部进行一对一培训。培训注重教学内容的可操作性；强调企业理念的行为化；激励人的心理素质的自我锻造与提高

中国石油集团公司、中国石化集团公司、国家邮票印制局、国家开发投资公司国投电子公司、华能国际电力股份有限公司、韩国LG日用化学（中国）有限公司、锦州大洋电力、大庆油田、联想集团、上海宝钢、一汽集团、上汽集团、新疆电信伊犁分公司；新疆重信实业有限公司；河北华龙集团公司、河南洛轴集团、河南神马集团、广州地铁、厦门灿坤实业股份有限公司、湖南长沙卷烟厂、杭州奥普电器有限公司、澳大利亚普莱特姆（中国）软件技术有限公司、用友公司、吉佰利公司、汤姆顿公司、北京华天饮食集团、北京市朝阳区饮食服务总公司、香港新世界房地产有限公司、天津泰达、华野房地产开发有限公司、北京碧水庄园房地产开发有限公司等、中国工商银行北京分行、中国银行新疆维吾尔自治区分行、中国银行太原迎宾支行、中国人民银行总行、宁波银行等。

别人说我是“海尔问题研究专家”
其实不过只是多少知道一点儿人家海尔的事。
人家说我是“心理学博士”，其实只是有关部门发给我一本“通行证”。
没吃过“牛筋”、更没见过“麻绳”，尤为重要的是没有某些人希冀的双“博士后学位”，本人最大缺点就是不会“秀”，见笑、见笑！
本人有的就是一个字“真”！所研究的领域是：行为心理学在企业发展中的应用与实践。


写过如下几本闲书，出过几套影碟，电视上有过几次影，电台上留几回过声而已。


《投资卓越—海尔成功之路》
《管理者如何做好角色定位》
《营销工作中的心理战术应用》

总有人从所谓智业规则的角度问我：“您的课程侧重于哪方面？”我便回答：“只要是社会科学方面的内容我都会一试身手。”当他们看了我的课程体系之后，便说我的课程太杂。而这杂，也恰恰证明了讲此话的人不懂得心理学为何物。
本人研究的是心理学，有人的地方就会有心理活动，世间一切管理的成功与否都与人的心理活动息息相关。可以说，我的课是心理学给了我勇气与灵感，不知君以为否？作为一门行为科学，心理学重点在于探讨人在生活中的心理与活动。人类的生活牵涉广阔，因而心理学触及其他各科学术，成为一门百川交汇的融合之学。往上，心理学难免涉及人类学、社会学、政治学、法律学、哲学及文学；往下，心理学则必须借助于数学、统计学、化学、物理学、生物学及生理学。至于心理学的应用，更是经纬万端、无所不至，可以说只要是直接与人有关的生活范畴，如教育、工商、军事、司法及医疗等方面，都可以用到心理学的知识。


本人的课程均以心理学为切入点，以心的角度、心的观点、心的思路、心的阐述，谈及我对社会、家庭、企业诸方面的体会与感悟，并以此与社会各方面的人士交流与探讨。特别是多年在为企业服务的过程中，越发感到心理学在企业建设中的作用与意义。由此，我对我的课程要求是——永远要有新意，永远要给听课者以感悟与共鸣，并给予他们克服困难的勇气与面对生活的激情。
好的讲师应是一条永不干涸的“涌动的河流”。不能停留在“一桶水”的时代。信息时代知识更新速度加快，“一桶水”已显然不够。
他的教学要能有许多个“不一样”：
首先来自他“不一样”的思路：为师者，必与发展变化的时代相融合、相一致，在不断地教学创新中确立“师长”的地位；
其次是来自“不一样”的勤奋：学如逆水行舟，不进则退。面对理论不断创新的现实，离开勤奋学习和认真思考，难以与时俱进。
当然，也还有“不一样”的追求：善于因时、因人施教，在求新求深上下功夫，于“平常”之中见精彩。