王传庆

18年企业大学建设与学习发展实战经验
AACTP国际注册培训管理师
CSTD认证学习设计师
PMP国际项目管理认证专家
MBA工商管理硕士
曾任：润建通信学院丨执行院长
曾任：美国力高食品丨培训经理
曾任：联想软件集成丨项目经理

核心主讲课程：人才管理大师四重奏 & 配套项目（图）：
■ 第一乐章-筑就企业人才培养基石：《新型导师成长心征程》| 导师带教技术实战应用
《新型导师成长心征程》是以国家“新型学徒制”开展实施方向与教导原则为核心基准，基于“传帮带”精神内涵设计开发，紧密围绕中国式现代化、新质生产力所体现的人才培养要求，结合国央企、大型企业实施新型学徒制过程中出现的难题、困境展开系统化论述，助力企业实现中基层人才有序化在岗培养。课程的理论基础为教育学及教育心理学，属于人才发展与领导力垂直领域专业课程。
■ 第二乐章-构建企业人才能力框架：《闭环执行力蜕变之旅》| 促动师引导技术实战应用
领导干部带队执行的能力，是实战过程中训练而来的。《闭环执行蜕变之旅》课程，全面依托PDCA框架，融合促动引导技术在岗使用经验技巧，站在业务一线视角，展现高效能管理者如何基于目标导向，做到合理有效的闭环，从而带动团队高效执行、突破、实现持续蜕变和成长的全过程。课程除具备设计模式独特、通俗易懂等优势特征之外，还具备超高的群体兼容型，可适配不同层级的人员，实现全员轮训，助力企业统一管理语言，提升组织竞争力。
■ 第三乐章-强化企业人才发展中轴：《战训一体化转型之路》| 内训师技术在岗实战应用
传统内训师培养大部分以“脱岗授课”作为核心场景，但面对激烈的内卷甚至全球化竞争的快节奏，该培养模式效率弊端凸显。《经验数字化转型之路》课程，作为一门内训师“在岗实战”课程，反其道而行之，从业务管理场景出发，以“成为卓越管理者，首先要做一名优秀内训师”的核心理念贯穿，聚焦于将内训师技能用于在岗业务实践，而非仅限于单纯的脱岗培训，极大扩展了内训师技能的应用场景，实现内训师技能业务全流程价值应用转换，为身为管理者的内训师们，描绘出了从经验沉淀萃取到课程开发再到知识管理、能力转化的最短关键路径，同时搭配AI时代必备的数字化学习技术，全面支撑业务，助力人才发展。
■ 终极乐章-激活企业人才潜力空间：《敏捷领导力八度空间》| 教练技术实战应用
《敏捷领导力八度空间》，是一门高度综合化的实战教练课程，市面上非常罕见，因为其采用的是非开发型敏捷实战管理场景，相比传统仅聚焦于软件开发的敏捷课程，其场景适用性更强。在教练方法上，课程规避了传统教练课程中，仅单纯以沟通作为教练辅导方向的短板，转而精准聚焦于“新业务扩张挑战”的企业大背景，思考如何将“敏捷”思维用于团队管理和建设，使敏捷思想和工具方法能更有效的用于实战。课程为管理者的领导力发展和团队建设，提供了一套模型化空间维度对标方法，管理者可结合实际情况，进行团队敏捷转型和教练辅导工作，实现团队凝聚和业务潜力的高效整合，从而更好的促进组织发展。

其他主讲课程Mini清单（人才管理大师四重奏·配套）：
对应乐章：第一乐章
课题名称：TMT-HB带教案例手册设计与编制
主题关键词：导师、师带徒、带教管理、经验萃取

对应乐章：第二乐章
课题名称：DONE问题分析解决全阶系统能力训练
主题关键词：促动师、问题分析、逻辑思维、决策

对应乐章：第三乐章
课题名称：EASY业务实战型内训师全核心能力训练
主题关键词：内训师、业务实战场景、在岗应用

对应乐章：终极乐章
课题名称：L.E.A.D.领导力发展实战框架指南
主题关键词：教练、领导力、团队管理、凝聚力

（人才管理大师四重奏·项目【定制】）
所属乐章：第一乐章
项目名称：导师制全周期生态代运营
项目目标：导师制、师带徒学习项目代理运营

所属乐章：第二乐章
项目名称：执行闭环飞轮计划
项目目标：闭环执行力提升全级别轮训覆盖

所属乐章：第三乐章
项目名称：战训融合一体化内训师极速育成
项目目标：快速培养在岗实战型内训师队伍

所属乐章：终极乐章
项目名称：绝对领域私教工坊
项目目标：领导力发展一对一教练

■ 基于国央企“M+经理人”复合能力发展框架的人才培育理念；
■ 善于采用基于建构主义的场景式经典案例教学法，案例为100%管理场景；
■ 理性、逻辑严谨、知识密度高，案例通俗易懂并且连续贯穿，课程具有很强的带入感。

综合案例：
序号：1
企业名称：华润
课程名称/项目名称：《TMT全面带教指导技术》
返聘期数：7

序号：2
企业名称：中国移动
课程名称/项目名称：《新员工导师带教技能提升》
返聘期数：5

序号：3
课程名称/项目名称：《如何做好师带徒时间管理》
返聘期数：6

序号：4
企业名称：南方电网
课程名称/项目名称：《青年导师基础带教训练营》
返聘期数：5

序号：5
企业名称：中国铁塔
课程名称/项目名称：《敏捷带教地图开发与设计》
返聘期数：5

序号：6
课程名称/项目名称：《TMT全面带教指导技术》
返聘期数：7

序号：7
课程名称/项目名称：《从导师到内训师：TTT技能升级训练》
返聘期数：6

序号：8
企业名称：中国电信
课程名称/项目名称：《赋能教练引导对话技术》
返聘期数：5

序号：9
企业名称：农业银行
课程名称/项目名称：《G.R.O.W.赋能教练》
返聘期数：3

序号：10
企业名称：光大银行
课程名称/项目名称：《TMT全面带教指导技术-银行版》
返聘期数：6

序号：11
企业名称：国家电网
课程名称/项目名称：《TMT全面带教指导技术-电力版》
返聘期数：8

序号：12
企业名称：中国平安
课程名称/项目名称：《销售导师带教与培育技术》
返聘期数：5

序号：13
企业名称：农信社
课程名称/项目名称：《职能部门人才培养机制转型》
返聘期数：7

课程名称/项目名称：《构建企业传帮带人才育成系统》
返聘期数：3

序号：16
企业名称：中国烟草
课程名称/项目名称：《TMT新型导师孵化器-通用版》
返聘期数：8




【典型案例】
生产制造、化工、电子、光伏、芯片：中烟工业、一汽大众、中核集团、航空工业成飞、上海仪电、浦林成山、三棵树集团、中车集团、乐禾食品、雅居乐环保、江苏共创草坪、开亚国际供应链、华南建材、福恩纺织、滨化股份、中恒电气、新拓电子、万花化学、宏工科技、高测股份、SONY、广汽传祺、东风汽车、雀氏、京博化工、南方水泥、康师傅控股、中船工业、新钢集团、庆达西钢结构、华创微系统、协鑫集团、颐和隆烟花、得胜电子……
银行、保险、金融、邮政：招商银行、中信信用卡、工银安盛、海峡银行、江苏银行、宁波银行、光大银行、富德生命人寿、太平人寿、亚太鹏盛、正达投资、四川发展集团、兴业银行、平安银行、众势信用、中信银行、建设银行、平安保险、中国农业银行、南宁邮政、鑫盟投资、江西金控、北京银行、山东邮储……
工程建设、港务、园区：中国通用技术集团、中国建筑、浙江交工集团、浙江新中电力工程、海盈港务、中交园林、北部湾港、厦门集装箱码头公司、厦门火炬集团、上海医学园区、厦门路桥翔通、厦门市政工程、北投环保水务、北投养护、保利长大、厦门外代、中铁建工……
交通、房地产：广西交投、建发集团、保利集团、铜锣湾集团、泉运集团、绍兴地铁、招商局、厦门火炬集团、宇能物业、联发物业、特力集团、碧桂园、联发物业、雅居乐集团、厦门地铁、南方航空、福州地铁、新恒通高速、坛百高速、广西路桥科技……
医疗制药、生物、农业、食品：国药控股、新华医疗、华润圣火制药、百会药业、艾德生物、天康生物、欧姆龙、广生堂药业、海普瑞药业、天道医药、三诺生物、仁和药业、神农集团、米加健康、安井食品、国药致君……
能源、矿产、电力、石化：华润燃气、南方电网、国家电网、华电集团、云南黄金集团、马坑矿业、赣锋锂业、赣投集团、南方锰业、中国石化、青海油田……
IT计算机、设计院：平安科技、国电自动化、维宏电子、乐惠电子、品茗软件、亿星软件、海豹他趣、得胜电子、中国航天·西安天绘、广西林业勘探设计院……
通信：山东铁塔、青海铁塔、四川移动、广西移动、北京电信、中移铁通、中兴通讯、福建广电、甘肃铁塔……

第一次听到王老师的培训，获益匪浅，能站在企业文化与领导力的高度，对我们的维护业务和管理人员的能力提升，提出系统有效的解决方案，更明确了我们的愿景使命，强化了管理人员的信心，简洁明了的工具方法，帮助我们提升的团队管理，使日常业务运转，更为高效。
——移动公司 刘经理
很新颖的案例，带给了我们许多的思维和启迪，能站在人才发展的角度讲管理，尤其是新生代的人员管理，看得出老师的实战经验很丰富，期待老师能够来厂里指导工作，也期待协会多组织和开展此类活动，让大家都能开拓视野，得到提升。
——糖业协会 黄厂长
很感谢王老师为我们企业搭建了培训体系，让我们更加系统化的管理培训部门，做到系统管理，高效培训，也感谢王老师为我们企业输送出大量优秀的人才，希望王老师以后多多来公司给我们进行指导和授课！
——亚辉药业 罗经理
第一次听王老师的课，就让我十分印象深刻。一堂普通的管理课程，竟上出了花样式的精彩，从授课案例、互动演练、课堂回答，都是教学的内容，带动式的学习让我们潜移默化的在吸收王老师的授课方式，这种课程更加容易吸收知识！
——奥韦集团 唐总监
王老师这次授课，对于我们的导师体系建设，起到了至关重要的作用，帮助大家真正掌握了管理带教技能，并有效运用到实战中。透过王老师的授课风格，我还能够真正感受到他对于培训的热爱，以及对管理者成长的关切。
——铁塔公司 盛主任

讲师全面综合优势
所谓“全域师资”，是指企业人才发展过程中，四类“师资”力量的合集，它们分别是：
① 运用Mentoring带教技术的，传帮带工匠群体
② 运用OJ-Learning战训技术的，经验传承内训师群体
③ 运用Facilitating引导技术的，智慧引导促动师群体
④ 运用Coaching教练技术的，领导力发展教练群体
在企业大学、培训体系建设方面，王传庆老师拥有长期实战经验，操盘过各类人才培养项目，在全域师资培养方面，更是具备专业独到优势，可帮助企业实现高效、全面的人才发展。

坚守理念与价值观：
企业大学的师资力量，是企业人才发展的核心支柱 —— 没有师资力量，企业大学就是一个空壳，无法真正履新人才培育的使命。但是，长期以来，许多企业大学，往往只关注要实施哪些学习项目、如何实施学习项目等等，不断变化“玩法”，却忽略了培训、学习技术本身是服务于业务的，偏离了这一初衷，就会企业大学无法起到对业务的支撑作用。
如果我们仅仅注重师资人数积累，会发生如下的情况：●企业空有一群“内训师、导师”，却无法发挥作用！●他们想要把所学技能发挥出来，也无处施展！●他们的知识和经验，只是“沉”在某处，摆着！但如果我们关注师资类技能的实战应用，我们将能看到：●管理者，更愿意自动自发的去培养员工！●他们会引导团队，在困境下坚定执行，凝聚彼此！●激活人员潜能，让大家勇敢面对未来的变化与挑战！
所有的企业领导者、业务负责人、还有培训管理者必须清楚，解决这个问题的关键，不在于别的，而是在于企业大学是否能意识到“企业学习发展的关键，在于师资水平的高低，而师资水平的高低，取决于师资团队所掌握的学习技术，如何应用在真实的在岗业务场景中”。
我们必须清楚，大部分被企业选拔为师资力量的人员，都是管理者、领导干部，优秀的经理人，他们“所学”的学习技术技能，是否能实现“生产力转化”，决定了他们是否愿意承担人才发展的角色职责，也决定了企业大学师资体系建设和业务支撑的成效。

讲师产品体系研发架构：
“M+经理人”复合能力框架
国央企领导干部学习技术与管理水平一体化发展M.P.L.U.S.模型
当前各行各业的增量市场，都已经在逐步并且完全转化为存量市场，国央企、大型企业面临的人才发展难题，已经不是扩张上对于人才数量的需求，而是质量上的，尤其是能应对全球化竞争的高素质、复合型人才的需求。这就更需要管理者和领导干部，担当起人才发展的重任。
兵熊熊一个，将熊熊一窝，一名卓越的管理者，必然是一名人才管理大师。在企业大学建设的过程中，我们必须优先关注管理者、领导干部的学习发展意识能力提升，而不是单一的考虑师资体系建设、单一考虑某一类型的人才培养，这样很容易形成人才发展孤岛。
同时，我们必须要用长期主义的视角看待人才发展问题，放眼全球，以战略目标实现与达成列为核心，以学习技术贯穿其中、将师资体系、团队建设、执行能力调整与宏观环境变化、企业战略调整有机的进行整合，才能真正实现全面、立体化的人才发展、组织发展。

企业实战履历与经验、成果、数据验证：
◊ 全国25+省份“大体量大网格多分支型上市公司”人才体系建设“全流程实战”成功经验，包括：培训体系制度建设、混合式课程体系搭建、在线学习平台设计开发，实现“全模块”部署，该经验，能够帮助企业实现人才发展现状的敏捷诊断。
◊ 顶级师带徒、导师制操盘手（13年+经验值）：具备任意资源环境下导师制方案定制与部署能力，可帮助企业从务实的角度，高效启动导师制并部署传帮带体系，最终实现低成本高效率人才培育与梯队衔接，避免人才断层风险。
◊ 12年以上“走动式调研+绩效改进”经验：可完美结合一线、职能部门线条实际情况，进行综合式教练辅导，实现“BP式思维”全线条融合，该经验可以帮助企业，实现职能部门转型与中高层领导力发展同步落地。
◊ 10年“TTT技能+行动学习+教练技术”在岗业务场景综合项目设计与实战运作经验：包括绩效改进类项目、学习发展类项目等，均可实现与业务无缝衔接融合，解决企业在业务管理、领导力发展中，管理者难以应用学习技术的瓶颈，助力企业真正形成高效的复合型人才综合培育模式。


※ 润建通信（上市） | 润建学院执行院长：
◆ 极速建设——6个月实现培训体系“0-1”快速搭建，企业大学30000+名学员规模
◆ 全面输出——完成26省业务扩张所需的管理人才的定向输出，输出184名项目经理，65名储备干部，班组长117名，管理培训生210人（成材率80%），中高层精英管理人员110人，并发动行动学习领导力项目8个，项目成功率73%。
◆ 标准成果——实现公司课程体系，课程开发、教材编制及知识库管理等工作的标准化，流程化，选拔116名优秀内训师组建专家资源库，共同策划22个岗位学习项目，梳理出12条专业岗位学习路径图，组织开发设计了1套在线学习系统
◆ 商业延伸——完成管理类、师资类、专业类等37门精品商业课程对外输出，与14省的移动、铁塔公司建立商业合作关系，成功打造基于客户商业价值的企业大学人才体系。
※ 美国力高食品 | 培训经理：
◆ 业务聚焦——完成销售人才训练体系建设，成功累计实施销售员系统训练136场，培养认证区域渠道经理、主管70名，产品经理26名等销售管理人才，362名销售精英。
◆ 快速沉淀——开发市场营销类（含产品知识、渠道沟通、陈列技巧、促销策划等系列）课程32门、通用管理类课程18门、领导力类课程10门，以上配套在线微课系列累计56门，形成适应本土的线上线下全覆盖人才发展体系。
※ 联想软件集成 | 项目经理：
◆ 全面筹划——完成进行项目知识体系建设，将产品开发定制流程进行优化，缩短售前支持以及咨询周期20%，提升客户体验，形成5套类标准模块化系统，加速开发效率。
◆ 强化交付——加强项目敏捷团队建设，培养了高级实施顾问4人、金牌售前3人，形成完善的项目顾问技能课程体系（5门核心课程），该课程体系曾获得公司内部最佳创新奖。