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张渝鸿
沙盘游戏心理治疗专家
擅长领域:
培训发展
职业技能
国学/心理学
擅长行业:
其它
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张渝鸿,教育部“国培计划”心理专家库专家,北京市家庭教育先进工作者。曾担任劳动部国家心理咨询考试的授课教师,拥有27年学校心理健康教育和心理咨询经验。长期受邀担任北京大学,清华大学,北京师范大学等高校兼职教授、心理培训授课专家。
北师大系列学校心理培训课程授课专家、沙盘游戏治疗专家、学校心理咨询督导,国家心理咨询师考试授课教师,北师大继续教育学院客座教授。
教育部基础教育中心国家重点课题《学校心理健康行动研究》专家委员会委员、心理专家。
中央教科所全国教育科学规划课题之子课题“中学生考前焦虑的筛查、预防与干预”第一负责人和首席心理专家。
中国教育学会“十一五”规划重点课题“名师教学思想与教法研究”课题组核心成员、教育心理培训专家。
国家“十五”科技攻关计划“儿童心理行为问题的干预模式研究”项目之“青少年网络成瘾团体干预”子课题的学校实施研究负责人。
十几年来主要致力于心理应用技术方面的工作和研究,长期的一线工作和不间断地理论技术学习,使得张老师拥有了大量的成功案例。擅长利用团体辅导和个体咨询经典理论与技术,并结合国际先进的咨询手段如:绘画疗法等心理分析技术帮助来访者解决问题,化解来访者压力
擅长课题
《后疫情时代教师心理健康与压力管理》
《女性谈判与沟通技巧》
《教师职业道德问题及心理健康分析》
《阳光心态与压力管理》
《 群体心理、沟通与谈判》
《教师与学生良好关系的心理促进》
《高效沟通成就魅力教师》
《做身心健康幸福的职教人》
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北师大系列学校心理培训课程授课专家、沙盘游戏治疗专家、学校心理咨询督导,国家心理咨询师考试授课教师,北师大继续教育学院客座教授。
教育部基础教育中心国家重点课题《学校心理健康行动研究》专家委员会委员、心理专家。
中央教科所全国教育科学规划课题之子课题“中学生考前焦虑的筛查、预防与干预”第一负责人和首席心理专家。
中国教育学会“十一五”规划重点课题“名师教学思想与教法研究”课题组核心成员、教育心理培训专家。
国家“十五”科技攻关计划“儿童心理行为问题的干预模式研究”项目之“青少年网络成瘾团体干预”子课题的学校实施研究负责人。
十几年来主要致力于心理应用技术方面的工作和研究,长期的一线工作和不间断地理论技术学习,使得张老师拥有了大量的成功案例。擅长利用团体辅导和个体咨询经典理论与技术,并结合国际先进的咨询手段如:绘画疗法等心理分析技术帮助来访者解决问题,化解来访者压力
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