山东
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编号 1074364

张庆超老师

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张庆超

张庆超

擅长领域:
培训师培训
销售培训
会议营销

身份资质

✦兼任5家企业培训顾问
✦中国人民大学管理学学士
✦管理科学院高级企业培训师
✦曾任龙池牡丹实业集团 培训总监
✦13年专业销售技能训练落地实操经验
✦曾为多家世界500强企业训练销售团队
✦曾任希尔森国际控股有限公司销售经理兼培训总监

擅长课题

专业销售技能落地实操培训,会议营销讲师与主持人培训,会议营销体系构建与运作,企业培训体系构建与运作。
【主讲课程】
《增值式销售系列培训课程》(认证) 《会议营销主持人讲师培训系列课程》(认证)
《推动客户下决定:销售促成专项技能训练》《客户关系管理:让客户成为你的忠实粉丝》
《不卖产品卖方案:方案式产品展示》《消除成交的阻碍:专业处理客户拒绝》
《让客户无条件喜欢你:个人性格匹配模型与销售沟通应用》
《产品三维分析模型:对所销售的产品实现专家级的精通》
《一开口你就赢了:专业销售拜访开场环节的设计与实操》
《销售成功的本质:产品定位与客户购买动机匹配模型》
《要学怎么卖,先学怎么买:大客户成交八步必杀》
《目标客户定位与开发:建立强大的客户资源库》
《碰触客户真正的痛点:对比式需求引导》

风格特色

“两严,三度”——
第一严:严格的理论基础:每套课程,要求必须有严格的学科基础为逻辑依据,以保证课程每一个观点的严谨性,权威性和正确性;
第二严:严密的逻辑结构:以“五星教学法”为课程展开方式,完全以学员角度出发,以教育心理学的学习发生过程为主线,步步为营,环环相扣地让学员把课程掌握透彻,确保最大的知识接收程度。
第一度:理论的高度:要求本人在每个所讲课程所对应的学科领域,必须研究透彻,保证观点深刻, 见解到位,杜绝肤浅;
第二度:应用的深度:“做我所讲,讲我所做”。要求自己所讲课程必须有大量的实操经验,结合多年的一线销售经验,以及对500余名销售员的跟踪定向研究,总结成败得失,填充进课程知识的框架中,确保课程的实用性,杜绝纯理论化和纸上谈兵;
第三度:转化的力度:讲完课程每一个知识要点后,均总结出操作模板,要求学员根据模板,现场做出应用方案和行动规划,确保每一个重要的知识点被学员掌握透彻并落实到操作层面,以保证课程最大的转换力度。
【部分授课记录】
海汇优品 《专业处理客户拒绝系列》5期轮训
龙池牡丹 《销售能力进阶训练系列》3期轮训
大童保险 《大客户开发训练系列》3期轮训
易冠人力资源 《销售促成专项技能训练》2期轮训
湖北大都会 《大客户成交八步必杀》2期轮训

典型案例

张老师是中国人民大学人力资源管理学学士,曾任麦肯锡大中华区销售技能开发组专家顾问,希尔森国际控股集团销售经理兼培训总监,龙池牡丹实业集团培训总监,盛世商学院首席培训师兼执行副总裁。
张老师13年专注深耕销售技能实操训练。精通个人销售学与消费者心理学,且已持续对500余名销售人员进行跟踪定向研究,不断总结其成败得失,形成一整套可操作,可复制且验证行之有效的专业销售技能与实操流程,将无数学员带至专业销售领域,学员遍布各行各业,以此进驻多家世界500强企业,训练销售团队。构建并运作会议营销体系。年均授课量在120天以上,客户返聘率90%以上。

部分客户

道中道国际控股集团,沃尔本集团(中国),北京泛奥企业管理咨询有限公司,中国平安,信泰人寿,大童保险,陆家嘴国泰人寿,脑力方全脑教育开发教育机构,绿之韵,权健,中国鲁锦集团,山东天合粮银有限公司,洪恩教育,德华化工,诚信购物,利生食品,飞鸿传媒,华夏光谷,中宏集团,中菱电梯,天予泓源营销公司,海汇商城,国腾健康管理,极尚商学院,青春盛颜商学院,时光蔓延商学院等;

工作履历

2018/06 - 2021/02
龙池牡丹实业有限公司
培训总监
未验证

更多简介

中国人民大学毕业,从事培训师职业13年;
原希尔森国际控股集团培训总监;
现任龙池牡丹实业集团培训总监;
擅长领域有三块:销售培训培训师培训会议营销运作;
授课风格:严谨,条理清晰,理论扎实同时实操性较强;
课程标准:“两严三度”
1.严格的理论基础:每项课程,要求必须有严格的学科基础为逻辑依据。如《增值式销售》,要求以MBA课程之市场营销板块中的个人销售学为理论基础和知识框架,所有的观点都以此为逻辑依据,保证课程的严谨;
2.严密的逻辑结构:以“五星教学法”为课程展开方式,完全以学员的角度,步步为营,环环相扣地让学员把课程掌握透彻,确保最大的知识接收程度。
3.理论知识的高度:所讲课程所对应的学科,必须研究透彻,保证观点深刻,见解到位,避免肤浅;
4.应用的深度:要求所讲课程必须有大量的实操经验。如销售课程是培训师结合自身近10年的销售实操经验,以及对近500名销售人员的定向研究,总结成败得失,填充进理论知识的框架中;
5.转化的力度:讲完理论内容后,形成操作模板,要求学员现场做出应用方案和行动规划,保证课程转换力度。

客户评价

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信息丰富度

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培训效果评估:
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