《精益生产》_公开课

培训受众:

生产副总、生产科长、生产经理、班组长、车间主任、仓库主管、采购员、物控员、计划员等。

课程收益:

通过本次培训使学员从"技术操作型能手"转变为"一线教练型能手"，使优秀的一线主管不仅有扎实的技术操作能力，而且有丰富的解决问题、管理部属的"软"技能。

培训颁发证书:

颁布苏学管理咨询公司证书

课程大纲

一、主管的自我角色认知
◇主管的角色定位（对“组织”、“管理”、“角色”等概念的分析）
◇主管的职责与能力（4项职责、2类知识、4个技巧）
◇主管应有的基本态度（8个基本态度）（“水杯倒水”的演示与分析）
◇一流现场的构成要素（静态与动态2个方面）

二、主管的领导和教导技能
◇对人的本性的认知（对人的“需求”、“态度”、“行为过程”的分析）
◇如何激励员工积极性（根据需求的异同，精神与物质相结合，因人制宜实施激励）
◇人际问题的处理技巧（四阶段法）
◇教导部下的技巧（四阶段法）（“折纸游戏”的演示与分析）

三、主管的日常事务管理技能
◇ 业务管理的PDCA循环与问题解决（“纸牌游戏”的演习与分析）
◇如何做好5S管理
5S的概念与实施步骤
与工厂实际相结合的“5S标准”的制定方法
5S的难点 “员工自律准则”的形成与持久自觉遵守
◇ 如何做好现场目视管理
目视管理的含义（例：海尔的会议与晨会目视）
目视管理几种工具
目视管理的目的与各种形式
目视管理的3个等级水平
目视管理具体运用举例与分析（如：废品控制等）
◇如何做好标准化作业管理
管理标准与作业标准的异同
作业标准的9个主要特征
作业标准的制定方法与步骤（SDCA循环）（如：积极鼓励员工参与标准的制定）
标准的妥当性与执行标准的坚决性和不断改进（例：逆行骑车的管理）
◇ 如何做好防错管理（简单介绍也可删除）
◇如何做好现场设备保全管理（简单介绍也可删除）

四、主管的业务改善技能
◇问题意识与创造力
◇工作方法改善的技巧（四阶段法）

五、主管领导力的充分展开
◇ 常见的四种不同领导方式（“开会游戏”的演习与分析）
◇不同领导方式的运用与环境及部属成熟度的关系

培训师介绍

日本产业训练协会MTP授证讲师；中企协对外产业交流中心管理讲师、注册企业管理顾问师、高级讲师和顾问师。从事企业管理工作多年，担任过各类企业的生产经理、人力资源经理、副总经理等中高级职务。在生产作业管理、HR管理组织发展理论与实务等方面有深厚的造诣。曾培训服务过的企业有：天宇客货运输服务有限公司天津分公司、大连THK瓦轴工业有限公司、北京岛津医疗器械有限公司、大连库利艾医疗制品有限公司、山下钓具（大连）有限公司、NTT（中国）有限公司、天津富士通天电子有限公司、沈阳日新气化器有限公司、北京丘比食品有限公司、通州丝绸总公司、梦思纺织工艺品有限公司、南通锦益有限公司等数百家企业。

本课程名称： 《精益生产》

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