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1、创造性思维与创新
- 课程热身练习
- 创新的基本法则之一:在框架内思考
- 创新的基本法则之二:形式为先,功能次之
- 案例分享:研发失败,产品大卖
- 什么是心智模式(MentalModel)
- 心智模式如何起作用?
- 心智模式的类型:静态vs.动态
- 心智模式的转换方式
- 小练习
- 哪些因素会阻碍创造力?(感知、情感、想象、文化、表达、知识、环境)
- 小测试
- 人脑的原理(小测试)
- 大脑不同部位的作用(小测评)
- 全脑思考过程
- 分组练习
2、创造性思维工具
- 发散思维(DivergentThinking)
- 小案例
- 发散思维的工具:SCAMPER(奔驰法)及产品案例
- 收敛思维(ConvergentThinking)
- 案例:日本是如何推理出大庆油田机密
- 发散思维和收敛思维的关系
- 案例
3、产品设计创新方法
- 产品创新方法之一:减法策略,少即是多(Less is More)
- 案例分析:衣物清新剂
- 如何运用减法策略?
- 运用减法策略时应注意的事项
- 产品创新方法之二:除法策略,分而治之
- 除法策略的种类及实例
- 案例分析:金属组件电镀
- 如何运用除法策略?
- 运用除法策略时应注意的事项
- 产品创新方法之三:乘法策略,生生不息
- 案例分析:环保马桶
- 如何运用乘法策略?
- 运用乘法策略时应注意的事项
- 产品创新方法之四:任务统筹策略,一专多能
- 任务统筹策略的工作原理及类型
- 案例分析:销售员培训方案的开发
- 如何运用任务统筹策略?
- 运用任务统筹策略时应注意的事项
- 产品创新方法之五:属性依存策略,巧妙相关
- 如何运用属性依存策略
- 案例分析:婴儿用软膏
- 运用属性依存策略时应注意的事项
- 分组综合练习、发表及评价
课程总结
本课程名称: 创造性思维与产品创新
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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培训受众:
课程大纲
1、创造性思维与创新
- 课程热身练习
- 创新的基本法则之一:在框架内思考
- 创新的基本法则之二:形式为先,功能次之
- 案例分享:研发失败,产品大卖
- 什么是心智模式(MentalModel)
- 心智模式如何起作用?
- 心智模式的类型:静态vs.动态
- 心智模式的转换方式
- 小练习
- 哪些因素会阻碍创造力?(感知、情感、想象、文化、表达、知识、环境)
- 小测试
- 人脑的原理(小测试)
- 大脑不同部位的作用(小测评)
- 全脑思考过程
- 分组练习
2、创造性思维工具
- 发散思维(DivergentThinking)
- 小案例
- 分组练习
- 发散思维的工具:SCAMPER(奔驰法)及产品案例
- 分组练习
- 收敛思维(ConvergentThinking)
- 案例:日本是如何推理出大庆油田机密
- 发散思维和收敛思维的关系
- 案例
3、产品设计创新方法
- 产品创新方法之一:减法策略,少即是多(Less is More)
- 案例分析:衣物清新剂
- 如何运用减法策略?
- 分组练习
- 运用减法策略时应注意的事项
- 产品创新方法之二:除法策略,分而治之
- 除法策略的种类及实例
- 案例分析:金属组件电镀
- 如何运用除法策略?
- 分组练习
- 运用除法策略时应注意的事项
- 产品创新方法之三:乘法策略,生生不息
- 案例分析:环保马桶
- 如何运用乘法策略?
- 分组练习
- 运用乘法策略时应注意的事项
- 产品创新方法之四:任务统筹策略,一专多能
- 任务统筹策略的工作原理及类型
- 案例分析:销售员培训方案的开发
- 如何运用任务统筹策略?
- 分组练习
- 运用任务统筹策略时应注意的事项
- 产品创新方法之五:属性依存策略,巧妙相关
- 如何运用属性依存策略
- 案例分析:婴儿用软膏
- 分组练习
- 运用属性依存策略时应注意的事项
- 分组综合练习、发表及评价
课程总结
培训师介绍
王老师善于用实际的案例解答学员疑问,深入浅出,具很强的启发性,深受客户好评。课程设置紧密结合客户的实际问题,没有复杂的理论和概念,提供学员具体的工作方法和工具,启发学员思考和分析问题。
本课程名称: 创造性思维与产品创新
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