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《克服团队协作的五个障碍》

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课程时间：2020/05/15 09:00 至 2020/05/16 17:00 已结束
开课地点：广州市
授课讲师：骆天
课程编号：401878
课程分类：领导力

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培训受众:

最好是真实的企业团队成员，领导者直接下属。如：总经理副总、部门经理；部门经理副理、主管；董事会成员等

课程大纲

课中
第一天上午
单元/时间	内容/活动	产出
（1）导言 09：00-10：30	l分组、破冰、选组长、学习规条制定 l课程渊源介绍、理论模型讲解 l团队协作现状测评解析 l“聪明”与“健康”的基本区分 l领导团队的定义	课堂组织机构《学习规条》《团队协作现状测评报告》
（2）建立信任 10：40-12：00	l影片“沙克尔顿”的导入：与团队相关的信任 l缺少信任的原因究竟是什么？ l个人经历练习导引：基于弱点的信任 l练习与讨论：基本归因错误造成的信任破坏	成员间初步的“内心化学反应” 《团队信任宣言》
第一天下午
（2）建立信任 13：30-15：20	lDISC测评结果解析：我们都是什么样的人？ l我们的团队性格行为习惯是什么状况？ l定义我们是哪一种协作类型的团队 l找寻团队中存在的盲点和弱点 l信任是团队的核心，导引：建立信任的方法、 l讨论：建立信任在工作中的实际应用	《DISC个人测评报告》《DISC团队测评报告》建立信任的实际应用方式
（3）掌控冲突 15：30-17：30	l活动/盗梦空间的导入：团队实际的冲突现状 l讨论：缺乏信任的团队冲突有什么危害？ l讲解高效的团队冲突与良性冲突 l练习：通过DISC报告理解个人和团队冲突模式 l练习：影响冲突风格的因素 l冲突模型图 l练习：冲突契约的制定	《团队冲突契约》

第二天上午
（5）做出承诺 09：00-12：00	l导言：信任、冲突与本单元核心内容的关系 l导引：什么是承诺？ l团队承诺的重要特征：认同与理解 l案例：为何大多数团队的决议执行时打折扣？ l导引与案例：什么是首要目标？ l练习：我们在未来6-12个月中的首要目标是什么？首要目标体系如何搭建？ l首要目标如何契合实际工作并得以员工认可？	《团队首要目标》体系初建
第二天下午
（6）共担责任 13：30-14：40	l引导：团队中责任的定义与说明 l引导：在健康团队中，责任要求对每个成员都是同等的 l引导：要营造负责任的文化，主管必须要在面对困难问题时，要为部属及成员们强化责任的榜样。 l团队有效性练习(对方/优点/不足vs对团队贡献) l小组活动～小组内进行各自分享总结与整理 l引导：再次真正了解彼此的不足以便共同补位	团队成员定期彼此提醒的《团队有效性反馈公约》

培训师介绍

十几年来，骆天老师一直致力于企业经营管理和销售实践，曾在制造、金融、培训与咨询行业的外企、民企等不同类型公司的担任过从销售经理到事业部总经理等职务；并通过企业内训、主题沙龙、咨询项目等形式解答客户的疑惑，帮助高管提升领导能力、帮助客户团队提高管理技能，促进绩效改善，广受企业客户和学员好评。

本课程名称： 《克服团队协作的五个障碍》

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