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人为什么要学习？
韩鹏杰教授认为“人的本质就是一种学习性的动物。”
我们常说人与动物不一样，不一样在哪里？
动物一出生就会跑了，谋生的本事，跟族群里学学就会了。但人不一样呀，从10月怀胎到长大成人，中间经历十几年的光阴，接受家庭、学校、社会的照顾和教育，这十几年的时光看似无用，实则是学习最好的机会，毕竟人谋生的本事不是那么容易就能掌握的。
所以说我们要学习，不管你是正在学习读书，还是已经工作，只要有机会就该不断地学习，向书本、向他人、向社会学习。只有不断学习，才能增强自己的本事。
精塾韩鹏杰教授做了一个简单的比喻，他将学习比作弓弩，把才华比作箭簇。箭头磨得再利，没有箭簇，箭也射不出去，那就是没法发挥作用，没法发挥才能。
《道德经》第八章中提到“居善地，心善渊，予善天，言善信，正善治，事善能，动善时”，其中“事善能”也体现了这一朴素的道理。
“事善能”——处事如水般随物成形，善于发挥才能。
水的本事多种多样，人也应该如此，这样才能给我们人生搭建更广阔的平台，在上面纵横驰骋。
本课程名称： 道德经告诉你人为什么要读书！
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培训受众:
企业领导者
国学爱好者
课程收益:
学习普世价值观
课程大纲
人为什么要学习？
韩鹏杰教授认为“人的本质就是一种学习性的动物。”
我们常说人与动物不一样，不一样在哪里？
动物一出生就会跑了，谋生的本事，跟族群里学学就会了。但人不一样呀，从10月怀胎到长大成人，中间经历十几年的光阴，接受家庭、学校、社会的照顾和教育，这十几年的时光看似无用，实则是学习最好的机会，毕竟人谋生的本事不是那么容易就能掌握的。
所以说我们要学习，不管你是正在学习读书，还是已经工作，只要有机会就该不断地学习，向书本、向他人、向社会学习。只有不断学习，才能增强自己的本事。
精塾韩鹏杰教授做了一个简单的比喻，他将学习比作弓弩，把才华比作箭簇。箭头磨得再利，没有箭簇，箭也射不出去，那就是没法发挥作用，没法发挥才能。
《道德经》第八章中提到“居善地，心善渊，予善天，言善信，正善治，事善能，动善时”，其中“事善能”也体现了这一朴素的道理。
“事善能”——处事如水般随物成形，善于发挥才能。
水的本事多种多样，人也应该如此，这样才能给我们人生搭建更广阔的平台，在上面纵横驰骋。
培训师介绍
西安交通大学人文学院哲学教授
带领西安交通大学学生辩论队三次获全国辩论赛冠军,授课过程逻辑性强，融入文史知识
帮助读者理解，通俗易晓。
路玮
陕西省特级教师
陕西省教学能手、副高级教师。陕西省小学语文学科专家。获得“全国模范教师”“西安市十佳教师”、“西安市十大杰出青年”等荣誉。
王谦
陕西省教学名师
参加第六届“全国小学语文青年教师阅读教学比赛”、首届“‘七彩杯’全国语文教师素养大赛”等国家级教学比赛获一等奖。 主编《“一字一课”---部编版教材汉字学本》、《快乐语文-阅读与全能训练》、《小学语文考前辅导》、《语文教师教学用书》等多部教学用书，主持“古诗词教学研究”等多项省级教学课题。
本课程名称： 道德经告诉你人为什么要读书！
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