《TTT--课堂掌控与引导技巧》_公开课

培训受众:

企业内训师、职业讲师、人力资源培训负责人、企业承担人才培养带教的中高层管理层等相关人士

课程收益:

运用平衡轮，进行培训师胜任力分析，找到个人的优势和机会点
掌握经典的培训理论，优化课程知识点的讲授方法，提升课程的专业性
运用教学活动设计四步曲，创新知识点的教学设计，提升学员的参与度和体验感

培训颁发证书:

结业证书和认证证书

课程大纲

第一部分培训的深度认知

　1、培训师的胜任力分析

　2、不同群体对课堂的不同期望

　3、培训形式的发展演变

第二部分经典培训理论的应用

　1、五星教学法

　2、库伯学习圈

　3、EAT模型

第三部分互动式课堂的构建

　1、课堂互动示意图

　2、课堂互动的三种方法

　3、不同类型知识点的互动设计

　　3.1、概念类知识点的互动设计

　　3.2、流程类知识点的互动设计

　　3.3、技能类知识点的互动设计

第四部分教学活动的设计

　1、教学活动的重要性

　　1.1、同一个知识点的两种不同讲授方法

　　1.2、学员在学习过程的三种状态分析

　　1.3、课堂的体验效果直接影响和决定课程的效果

　2、教学活动设计的步骤

　3、课程三大部分的教学活动设计

　　3.1、开场导入的教学活动设计

　　3.2、主体内容的教学活动设计

　　3.3、课程结尾的教学活动设计

　4、教学活动设计的全景图

培训师介绍

邱阳老师
羊城培训师俱乐部精进班特聘讲师
广东省企业培训研究会理事
国家高级人力资源管理师
广州华立创业创新科技园创业导师
云学堂杯中国企业微课大赛导师
“我是好讲师大赛”全国优秀梦想导师、GDETA研究会赛区辅导老师

13年培训、管理工作经验，曾任职于富士康科技集团、小肥羊餐饮，现任拉丁餐饮集团培训管理顾问，“一课四训”，善于使用小组讨论，用生活场景来讲解和演绎，将知识点讲解贯穿于生活场景之中，让学员在轻松愉快的环境中完成思考和学习。擅长PPT制作、TTT、思维与表达等课程。

本课程名称： 《TTT--课堂掌控与引导技巧》

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