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高绩效团队建设与管理

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  • 开课时间:2019/09/06 09:00 已结束
  • 结束时间:2019/09/06 17:00
  • 开课地点:绵阳市
  • 授课讲师: 林光亮
  • 课程编号:364567
  • 课程分类:领导力
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  • 收藏 人气:1542
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培训受众:

中基层管理人员

课程收益:

1、掌握激励下属的方法,点燃员工的热情;激发员工的责任感、激情、自信、付出和共赢的素质;
2、掌握有效指导员工的方法,能够对员工的工作进行跟进和指导;
3、学会根据员工的不同工作状态实施有效的领导,从而达成组织绩效;
4、建立团队规则,并对偏离团队目标的行为进行控制;增强团队凝聚力、向心力、归宿感、认同感!
5、掌握管理技能的核心:沟通技能,如何高效地与部属沟通。

课程大纲

模块一:管理者在团队中的角色认知与责任担当

1、图解:团队中各层级的状态

2、各级人员在团队里应起到什么样的作用?

3、问题:团队的绩效不佳,谁应负主要责任?

--管理者正确的思维习惯:一切皆由我起!

视频分享:一个团队管理者的示范

4、团队管理者的五种角色

--管理

--教练

--正能量的传播者

--团队领导者

--规则的维护者

管理的五大职能解读

--周详计划

--高效组织

--有力指挥

--充分协调

--精确控制

6、自我评价:我有多少分?

经典案例分析:你如何抉择

--榜样的力量

模块二:优秀团队的四要素

1、什么是团队?

2、这四个单位中,哪些是团队,为什么?

3、团队的四要素

讨论:以此为标准,我们单位是不是一个团队?

4、工作团队与工作群体的区别(两个例子)

模块三:高效团队沟通

一、中国传统文化对沟通的影响

1、中国人的处世哲学:祸从口出;言多必失;沉默是金

2、中国人的沟通习惯:含糊其词,点到为止;一语双关

视频分享

3、反思:在工作中有哪些现象体现出这些处世哲学和沟通习惯?

--如何规避它的不良影响?

二、常见的两大沟通障碍

1、沟通不足

--频繁出现的“我以为”

案例:不可思议的答案

点评:是什么导致了沟通不足?

2、传达失真

案例:传错一个字的恶果

视频分享

点评:如何提升沟通效果?

三、提升沟通效果的六步

1、同理心倾听

互动游戏

2、确认信息

互动游戏

3、注意身体语言

4、使用合适的提问方式

5、对事不对人

6、简明易懂

互动游戏

模块四:提升员工责任感

一、结果思维

案例:一个重要的通知

1、“完成任务”≠“达成结果”

点评:用结果交换报酬,是职场人最重要的思维习惯

2、想结果,做结果,交结果,靠结果

视频分享

案例:他的手机打不通!

案例:“我没有时间!”

解读:外归因vs内归因

二、坚持不懈

1、登山理论和冰山理论

案例:股权激励班

模块五:培养感恩与奉献精神

问题:员工与企业的关系是双赢关系还是博弈关系?

案例:上下班的现象

1、中国人的经典智慧:“吃亏就是占便宜”

案例:一个办公室文员的职业素养

2、经典问题:是谁决定了你的收入和职位?

案例:不要只做我告诉你的事

视频分享

案例:挖坑的两人

模块六:增强团队凝聚力

一、团队协作中的角色与互补

1、高绩效团队的七大特征

2、团队中的角色认知

3、团队中常见的五种角色

4、视频分享

5、如何发现团队中个人的优势,并有效整合

6、活动:团队关于目标、信任、超越的的团队练习

二、团队成员的四种性格色彩

1、红色(表达型,活泼型)的特点

2、蓝色(思考型,完美型)的特点

3、黄色(力量型,行动型)的特点

4、绿色(和平型,配合型)的特点

5、《性格色彩自评表》

解读:关于正确看待红色、蓝色、黄色、绿色

三、四种性格的冲突与互补

1、小组讨论:哪两种色彩之间最容易发生矛盾、冲突、分歧、互不认可?

点评:色彩与冲突(前后两位)

2、解读:四种色彩的天然冲突

3、小组讨论:什么色彩的团队组合最容易冲突?

点评:色彩冲突的原因

4、问题:我们知道了冲突的根源在于性格,我们可以怎么做?

5、案例分析

四、四色性格的修炼

1、小组讨论:红黄蓝绿该如何修炼?

让表达型统筹起来;让完美型快乐起来

让力量型缓和下来;让和平型振奋起来

2、案例分享

模块七:打造激情燃烧的团队

第一讲、做好员工激励

一、激励理论简介及其思考

1、什么是激励?

2、为什么要激励?

3、西方激励理论十项

视频分享

二、激励方式的十种分类(详解其中三种)

1、目标激励

案例分析:对会计小张的激励

有效的目标激励四要素

2、榜样激励

举例:潮汕人

视频分享

3、认可激励

--柳传志的发言

案例:士为知己者死

三、激励的误区及纠正

1、每个人的需求点都一样
一个例子:某公司的离职调查

需求层次论:双因素理论

2、唯物质或唯精神

分析:XY理论的选择

3、激励不包括处罚

问题:正激励与负激励,哪个对员工的心理影响更大?

问题:有哪些负激励措施?

4、激励适用于任何阶段
图解:动力性变化曲线

5、边际递减效应

6、赏罚错位

图解:糟糕的员工是如何被“塑造”出来的

7、论资排辈

--公平理论(亚当斯)

8、大锅饭

9、鞭打快牛

--激励的变化曲线图

10、激励适用于任何人

分析:按激励类型,员工可分为三类

问题:如何对付第三类?

第二讲、做好员工的压力与情绪管理

一、引导员工正确看待压力

1、适中的压力造就最高绩效

2、压力与绩效的变化图

经典案例

3、压力促进人的发展

图:现代社会中的“斗争-逃避”反应

二、引导员工正面的思维习惯

1、积极的自我交谈

--潜意识对话法

2、认知矫正法

3、积极主动的思考方式

案例:ABC思维

--关注即事实

--从赛翁失马讲起

练习:这些事情的另外一面是什么?

--只看自己拥有的,不看自己没有的

点评:春夏秋冬、酸甜苦辣、阴晴才是真正的人生

--删除不必要的烦恼

三、及时帮助员工疏解压力

1、压力的累积效应

2、中国教育“堵”VS西方教育“疏”

3、倾诉烦恼能有效降低压力

视频分享

4、学会放下

5、说说我的运动或健身习惯

--放松减压技巧

6、经典案例分析

7、棉花糖理论

结尾:点评、分享;团队表现奖颁奖

培训师介绍

林广亮老师 管理才能训练专家
中国执行力十强讲师
PTT国际职业培训师
北京大学总裁班特聘讲师
中山大学岭南学院特聘讲师
曾任:创佳地产副总经理
曾任:天英管理学院院长
曾任:广东智圣投资公司副总经理
曾任:广东富商投资公司副总裁
曾任:一呼百应网副总经理
曾任:摩根士丹利投资银行高级经理人
金牌课程:
1、《MTP管理才能系统训练》
2、《领导力修炼》
3、《赢在执行力》
4、《高绩效团队建设与管理》
5、《企业管理教练技术》

授课风格:
1.趣味性强:拒绝枯燥乏味的理论教学,寓教于乐,每门课程皆有10~15个案例分享或分析,3~5项模拟练习,5~10个视频分享,以及大量的提问、小组讨论环节,使学员在轻松愉快中学习,获得最佳的学习效果。
2.实用性强:以“实战”指导“实战”,从实业到培训反复锤炼,为企业量身定做咨询式培训方案,让培训真正产生效果。大多数案例、练习、方法、工具皆与日常工作高度结合;深入浅出,易懂易用,深受学员好评。
3.互动性强:以交流、互动促使学员积极参与,集中精神,认真学习。

本课程名称: 高绩效团队建设与管理

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