设备故障判断与维修管理_公开课

培训受众:

制造企业总工程师，制造总监，生产/设备/工程部经理，生产/设备/工务主管，维修/工务工程师，维修班长及维修技师等企业设备管理和维修的人员。TPM推进办主任及专员。

课程收益:

通过培训课程，学员应掌握以下知识和能力：
 理解设备故障判断和维修的步骤和方法，建立设备维修的基本思想。
 掌握设备故障判断的基本思考逻辑，培养分析设备故障的基本能力，具备判断设备运行状态的正确思路。
 了解现代设备的维修方法，掌握解决设备故障问题的思路，培养规范处理设备故障的能力，提升企业的设备维修水平。
 掌握设备故障处理后的管理方法，共享维修经验，减少设备故障。
 通过实例分析，练习设备故障判断和修复的思路。

课程大纲

1 设备维修方法
 故障的定义
 衡量设备的状态指标
 重点：设备指标和应用
 设备维修的发展阶段
 从预知维修到状态维修
 以利用率为中心的维修
 全面计划质量维修
 适应性维修
 可靠性维修
 风险维修
重点：合理应用维修方法
2 设备故障维修五步法
 故障判断的逻辑顺序
 时间顺序
 结构顺序
 重要性顺序
 维修行动的目的性
 明确每一维修行动所导致的最终结果
 把导致同样最终结果的维修行动联系在一起
 确定维修目的的基础，并依此进行维修行动排序
 检查是否遗漏任何步骤
设备故障判断和维修方法
重点：解决设备故障恢复问题的5步法
步骤一、定义故障现象
 故障现象序列分析：5W1H
 有没有/可不可能有问题（或机会）？　　
 发生什么现象？　　　　　　　　　　　
 如何描述现象？　　
 界定问题　
 寻找现象本质
 结构性分析
步骤二、分析设备故障问题原因和影响
 故障问题产生的因素
 说明什么发生打乱了设备的状态，导致了设备故障
 逻辑树分析法
 PM分析法
步骤三、设备故障排除的方案
 排除在结构中导致问题的要素手段
 准备资源
 运用合适的技术技能
 案例1典型故障的修复
 案例2 系统故障修复
步骤四、实施维修行动
 观察法、复位法、替换法、对比法、排除法、逻辑法、经验法
步骤五、评估维修行动的效果并进行控制
 故障维修履历卡的建立和分析
 维修经验的共享
3 设备“0”故障预防维修
 设备维修及故障处理流程的高效化
 重点：如何管理故障修复活动
 设备零故障预防模式的基本概念
 建立设备零故障预防维修管理模式
 重点：FMEA在预防维修的应用
 建立设备点检定修制度
 重点：设备缺陷管理制度的建立
 预防维修体系的持续改善
4 维修工作中的5S和行为规范
 平时的设备5S
 维修工岗前准备四到位
 接到报修后四确认
 维修准备四同步
 维修作业规范维
 修后四完成
5 设备问题的改善方法
 设备问题的改善
 持续改善和水平展开
 设备可视化管理
 重点：设备改善和水平展开案例

培训师介绍

张海博老师：
教育及资格认证：
 设备管理高级讲师、高级咨询师
 工学博士，高级工程师
讲师经历与专长：
 张老师现任某大型中外合资企业副总经理，曾任某大型电子元器件公司（上海中航光电子股份有限公司）工场长、技术部、制造部、设备部经理，主要从事生产管理和制造生产用的非标设备、模具的设计、制造工作，及企业管理改善的推进工作
 张老师掌握现代高科技制造业的生产、设备、技术、品质、人员管理等方面的知识，并具有丰富的实务操作经验。多次赴瑞士、日本、韩国研修生产、设备、机械制造和品质管理，对现代管理理念和中国的生产管理实际的结合有自己的见解和心得，善于发现现场的细节问题，并提出合理的改善方向。
 张老师擅长的课程有： TPM ，工厂设备维修管理，解决设备/技术问题的方法（FEMA）、精益生产管理、精益6SIGMA等
培训客户及培训风格：
 张老师培训过众多知名企业，其中有：日立电气，日立电梯，通力电梯（中国），大金空调，西门子电气，上柴股份，纽曼泰克（无锡），高力（江阴），ABB合肥，NEC(中国)，和晶科技，格兰富水泵，东陶，江苏开德，利莱森玛电机科技，圣班戈磨料，法尔胜光子，微密科技，苏瑞普科技，布勒机械，实达精密不锈钢，艾默生传导系统，爱立信熊猫，宁波信虹精密机械，思源电气，NSK昆山，凌云股份，拜尔作物科学，日之升新技术，妮维雅，嘉里特种化学，优耐得，艾瑞生物，宁波乐金，江汉石油，大亚科技，三爱富新材料，戴铂新材料，玛努利液压，威孚环保，克鲁勃润滑，阿科玛高远，上海联景，苏尔寿，奥麒化工，瑞好聚合物，三菱材料，阿斯利康制药，西安杨森制药，柯惠医疗，一汽集团，联合汽车（博世），腾龙汽车，贺利氏催化器，东风，三花汽车控制系统，宜昌达门，相信制动系统，韩泰轮胎，卡斯马汽车系统……
 张老师善于运用互动的授课方式和丰富的实例，提高学员的积极性；系统解决问题的观点，使学员能将上课学到的知识运用到企业实际工作中

本课程名称： 设备故障判断与维修管理

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