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v 知人知心的沟通
Ø 了解自己
ü 人性的弱点
ü 为了沟通成功,了解你的内心世界
ü 我们的价值观、信念、想法从哪里来的?
ü 《电影剪辑》观赏与分析
ü 从现在开始—我们要变!
ü 变脸——由苦变甜!
ü 变态——由恶变善!
ü 相随心生—沟通最忌讳的是一脸的死相。
ü 口乃心之门户 —心中慈悲,口吐莲花。
ü 给人留下美好的第一印象。
ü 游戏:7秒钟印象
ü 增加别人对自己的好感
ü 赞美的技巧—在第三者面前赞美
ü 赞美的地方—逢物加价,逢岁减小
ü 赞美的时机—投其所好,谈别人兴趣爱好
ü 情景演练:微笑与赞美
Ø 认识沟通与自我沟通
ü 沟通的定义
ü 沟通的三大要素
ü 高效沟通三原则
ü 什么是自我沟通
ü 自我沟通中的自我暗示
Ø 沟通中的障碍
ü 不善于沟通的根源—环境的局限
ü 不善沟通的根源—不得要领
ü 不善沟通的根源—见人不会讲人话
ü 不善于沟通的根源—事实与观点分不清
ü 不善于沟通的根源—情绪化的非语言状态
ü 训练活动:
Ø 有效沟通
ü 有效的说,让对方理解自己的意思
ü 维护对方的尊严有目的的问
ü 开放型话题,引导式提问的威力
ü 寻找共同点及合适的切入点
ü 有效的听:
ü 你愿意倾听,就是待人真诚。
ü 他并不需要你出力,理解万岁
ü 旁观者清,提建议是一种善意。
ü 他只需要参考意见,你不要越俎代庖。
ü 游戏:信息传递:拷贝不走样
ü 六种不同类型人特征与沟通心理分析 ?
ü 人类的性格大致可以分为:
² 自闭型性格
² 和谐型性格
² 固执型性格
² 敏感型性格
² 爱现型性格
² 自负型性格
ü 如何与六种不同类型的人沟通交流 ?
Ø 怎样与上级沟通?
ü 了解领导的工作习惯
ü 换个角度,将心比心
ü 尊重上级的权力,把功劳归于他。
ü 坦率与他交换意见,他重视数据和结果
ü 情景演练:
ü 与问题上司:说服慈禧
ü 面对上司的误解:谁拿回扣
ü 上司作出错误决策时:怎样安排旅游
ü 与上司意见冲突时:谁当班长
ü 上司盛怒时:如何灭火
ü 如何与下级沟通尊重争胜好强的员工,
ü 他们会攻城略地。
ü 对有团队精神的员工,
ü 实话实说,并充分授权
ü 他们希望得到认同,
ü 喜欢领导表扬。
ü 让谨小慎微的员工放心,
ü 增强他们的团队意识。
ü 情景演练:批评艺术
ü 如何与平级沟通?
ü 无事也沟通—平时多走动
ü 同级好说话—亲自沟通
ü 做人低调,路好走。
ü 雪中送炭胜于锦上添花
Ø 跨部门沟通技巧
ü 面子第一,道理第二
ü 永远不要嫌麻烦
ü 主动营造良好的沟通氛围
ü 案例分析:其他部门的经理不买我的帐,怎么办?
ü 脑力风暴:什么原因导部门间合作的失败?
ü 跨部门合作成功的决定因素
² 目标
² 方法
² 利益
² 心态
² 风格
Ø 如何与客户沟通
ü 心理情绪同步
ü 语言文字同步
ü 语调语速同步
ü 理状态同步
ü 多问少说多听
ü 点头微笑回应
ü 避免与其争论
ü 同时代替但是
ü 说客户爱听的
ü 表达不同意见时——请保留对方立场
² 我同意您的观点,同时……
² 我理解您的想法,同时……
² 我感谢您的建议,同时……
² 我尊重您的意见,同时……
ü 情景演练:销售实战模拟
v 沟通中的语言表达
Ø 语言表达能力分类
ü 口述语言表达能力的认识及演练(抽签)
ü 感性语言表达能力的认识及演练(抽签)
ü 理性语言表达能力的认识及演练(抽签)
ü 小品:请你为我指路(电话沟通表达)
Ø 设计有吸引力的开场白
ü 应解决的三个心理问题
ü 你主要讲什么
ü 我为什么要听你讲
ü 你讲的对我有什么好处
Ø 开场白应达到三个目的:
² 拉近距离
² 建立信赖
² 引起兴趣
ü 八种开场白:
² 开门见山
² 巧问问题
² 制造悬念
² 讲个故事
² 做个活动
² 引用名言
² 列举事实
² 赞美听众
Ø 三种语言表达
ü 文字语言
ü 声音语言
ü 肢体语言
Ø 感染力训练—语调、语气
ü 声音穿透力训练
ü 声音响度训练
ü 停顿的运用
ü 情绪感染力
Ø 肢体语言
ü 眼神
ü 表情
ü 站姿
ü 手势
Ø 即兴演讲(即兴发言)
ü 具体化
ü 通俗化
ü 故事化
ü 情绪化
本课程名称: 心灵有约--知人知心的沟通技巧
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培训受众:
课程收益:
培养一批为企业创造长期效益的管理精英
获得让企业永续经营的发动机
培训颁发证书:
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v 知人知心的沟通
Ø 了解自己
ü 人性的弱点
ü 为了沟通成功,了解你的内心世界
ü 我们的价值观、信念、想法从哪里来的?
ü 《电影剪辑》观赏与分析
ü 从现在开始—我们要变!
ü 变脸——由苦变甜!
ü 变态——由恶变善!
ü 相随心生—沟通最忌讳的是一脸的死相。
ü 口乃心之门户 —心中慈悲,口吐莲花。
ü 给人留下美好的第一印象。
ü 游戏:7秒钟印象
ü 增加别人对自己的好感
ü 赞美的技巧—在第三者面前赞美
ü 赞美的地方—逢物加价,逢岁减小
ü 赞美的时机—投其所好,谈别人兴趣爱好
ü 情景演练:微笑与赞美
Ø 认识沟通与自我沟通
ü 沟通的定义
ü 沟通的三大要素
ü 高效沟通三原则
ü 什么是自我沟通
ü 自我沟通中的自我暗示
Ø 沟通中的障碍
ü 不善于沟通的根源—环境的局限
ü 不善沟通的根源—不得要领
ü 不善沟通的根源—见人不会讲人话
ü 不善于沟通的根源—事实与观点分不清
ü 不善于沟通的根源—情绪化的非语言状态
ü 训练活动:
Ø 有效沟通
ü 有效的说,让对方理解自己的意思
ü 维护对方的尊严有目的的问
ü 开放型话题,引导式提问的威力
ü 寻找共同点及合适的切入点
ü 有效的听:
ü 你愿意倾听,就是待人真诚。
ü 他并不需要你出力,理解万岁
ü 旁观者清,提建议是一种善意。
ü 他只需要参考意见,你不要越俎代庖。
ü 游戏:信息传递:拷贝不走样
ü 六种不同类型人特征与沟通心理分析 ?
ü 人类的性格大致可以分为:
² 自闭型性格
² 和谐型性格
² 固执型性格
² 敏感型性格
² 爱现型性格
² 自负型性格
ü 如何与六种不同类型的人沟通交流 ?
Ø 怎样与上级沟通?
ü 了解领导的工作习惯
ü 换个角度,将心比心
ü 尊重上级的权力,把功劳归于他。
ü 坦率与他交换意见,他重视数据和结果
ü 情景演练:
ü 与问题上司:说服慈禧
ü 面对上司的误解:谁拿回扣
ü 上司作出错误决策时:怎样安排旅游
ü 与上司意见冲突时:谁当班长
ü 上司盛怒时:如何灭火
ü 如何与下级沟通
尊重争胜好强的员工,
ü 他们会攻城略地。
ü 对有团队精神的员工,
ü 实话实说,并充分授权
ü 他们希望得到认同,
ü 喜欢领导表扬。
ü 让谨小慎微的员工放心,
ü 增强他们的团队意识。
ü 情景演练:批评艺术
ü 如何与平级沟通?
ü 无事也沟通—平时多走动
ü 同级好说话—亲自沟通
ü 做人低调,路好走。
ü 雪中送炭胜于锦上添花
Ø 跨部门沟通技巧
ü 面子第一,道理第二
ü 永远不要嫌麻烦
ü 主动营造良好的沟通氛围
ü 案例分析:其他部门的经理不买我的帐,怎么办?
ü 脑力风暴:什么原因导部门间合作的失败?
ü 跨部门合作成功的决定因素
² 目标
² 方法
² 利益
² 心态
² 风格
Ø 如何与客户沟通
ü 心理情绪同步
ü 语言文字同步
ü 语调语速同步
ü 理状态同步
ü 多问少说多听
ü 点头微笑回应
ü 避免与其争论
ü 同时代替但是
ü 说客户爱听的
ü 表达不同意见时——请保留对方立场
² 我同意您的观点,同时……
² 我理解您的想法,同时……
² 我感谢您的建议,同时……
² 我尊重您的意见,同时……
ü 情景演练:销售实战模拟
v 沟通中的语言表达
Ø 语言表达能力分类
ü 口述语言表达能力的认识及演练(抽签)
ü 感性语言表达能力的认识及演练(抽签)
ü 理性语言表达能力的认识及演练(抽签)
ü 小品:请你为我指路(电话沟通表达)
Ø 设计有吸引力的开场白
ü 应解决的三个心理问题
ü 你主要讲什么
ü 我为什么要听你讲
ü 你讲的对我有什么好处
Ø 开场白应达到三个目的:
² 拉近距离
² 建立信赖
² 引起兴趣
ü 八种开场白:
² 开门见山
² 巧问问题
² 制造悬念
² 讲个故事
² 做个活动
² 引用名言
² 列举事实
² 赞美听众
Ø 三种语言表达
ü 文字语言
ü 声音语言
ü 肢体语言
Ø 感染力训练—语调、语气
ü 声音穿透力训练
ü 声音响度训练
ü 停顿的运用
ü 情绪感染力
Ø 肢体语言
ü 眼神
ü 表情
ü 站姿
ü 手势
Ø 即兴演讲(即兴发言)
ü 具体化
ü 通俗化
ü 故事化
ü 情绪化
培训师介绍
吉林工业大学工硕士;著名实战型专业讲师、咨询顾问;2008年第八届中国企业教育管理专业十佳培训师;深圳大学管理咨询研究中心研究员;2009年度获得“全球华人管理类10强”讲师称号;2010年底获得中华讲师网“品牌讲师”称号;北京时代光华特约高级顾问;为韩国著名企业三星集团做过管理咨询服务,任首席顾问
曾老师课程特色:
曾老师为200余企业提供企业内训、培训的学员达25000余人。在培训界以实战派风格、亲和力强而著称,语言激情幽默,观点精辟独到,善于激励学员,极富影响力。培训课程融理念、技巧、案例为一体;培训方式以互动情景交流见长,将角色替换、互动演练、情景模拟、管理游戏、案例讨论、头脑风暴容入培训全过程,充分调动受训人员的激情与专注力,培训现场学员参与性强,气氛热烈,受到学员的广泛认可。
本课程名称: 心灵有约--知人知心的沟通技巧
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