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模块一:质量意识与管理者角色认知
第一章 质量意识介绍
v 质量基本概念
Ø 质量是检验出来的吗?
Ø 产品质量是制造出来的吗?
Ø 不接受不良品、不制造不良品、不交付不良品
Ø 发现质量异常应该如何处理?
v 质量专家介绍及质量发展进展
Ø 质量管理发展历史
Ø 先进的质量管理理念的介绍
Ø 质量管理中的“三不”政策
Ø 质量管理专家如何说质量
v 现阶段质量管理六大误区
Ø 错误的质量观念
Ø 质量管理作用与意义
Ø 质量与员工自身利益密切相关
第二章 管理者角色认知
v 管理的概念
Ø 管理者的地位和使命
Ø 管理者的具体职责
Ø 管理者的素质要求
v 管理角色的转变
Ø 从技术型人才到管理型人才
Ø 认识并评估自己的弱点
Ø 员工到管理者------角色转变的困难
Ø 管理者如何快速进行角色定位
Ø 管理者如何顺利进行角色转变
v 管理者角色分析
Ø 管理者责任
Ø 管理者的三种心态
Ø 你的目标定位是什么?
Ø 管理者职责与权限分解
Ø 不合格管理者解析
Ø 优秀管理者具备的基本条件
模块二:质量成本介绍与管理工具
第三章、 质量成本概述
v 质量成本介绍
Ø 质量成本管理的必要性
Ø 质量成本的本质
Ø 质量成本的任务
Ø 质量成本管理经历阶段
v 质量成本的定义与分类
Ø 预防成本
Ø 鉴定成本
Ø 外部失败成本
Ø 内部失败成本
Ø 质量成本的细分
Ø 各种质量成本间关系
第四章、 质量成本建立基础
v 质量成本基础
Ø 质量成本管理需要哪些工作
Ø 质量成本管理各部门职责介绍
Ø 质量成本管理步骤介绍
Ø 质量成本管理程序文件内容
Ø 质量成本的基础工作介绍
v 质量成本科目设置
Ø 质量成本科目设置应考虑的原则
Ø 质量成本科目设置注意事项
Ø 预防成本科目设置
Ø 鉴定成本科目设置
Ø 内部损失成本科目设置
Ø 外部损失成本科目设置
Ø 外部质量保证成本科目设置
v 案例解析
第五章、 质量成本预测
v 质量成本预测介绍
Ø 质量成本预测的目的
Ø 质量成本预测应遵循的原则
Ø 质量成本预测有哪些基本方法
Ø 质量成本预测需要哪些基础工作
v 质量成本预测方法介绍
Ø 目标法
Ø 因果法
Ø 个人主观预测法
Ø 水平对比法
Ø 移动平均法
Ø 平均值法
v 质量成本预测报告编制
第六章、 质量成本决策与指标体系
v 质量成本决策
Ø 质量成本决策的任务与作用
Ø 质量成本决策的类型
Ø 质量成本决策应遵循的原则
Ø 质量成本决策方法介绍
v 质量成本指标体系
Ø 质量成本指标体系设置原则
Ø 质量成本指标体系有哪些项目
Ø 质量成本指标如何计算
第七章、 质量成本计划
v 质量成本计划
Ø 质量成本计划的作用
Ø 质量成本计划的类型
Ø 质量成本计划编制依据
Ø 质量成本计划包含内容
Ø 编制质量成本计划的原则
Ø 如何编制质量成本计划
第八章、 质量成本核算与综合分析
v 质量成本核算
Ø 质量成本核算的作用
Ø 如何建立质量成本核算体系
Ø 质量成本核算的流程
Ø 如何收集归类质量成本数据
v 质量成本综合分析
Ø 质量成本分析的要求
Ø 质量成本综合分析的方法
Ø 质量成本综合分析的步骤
Ø 如何运用图表方法进行质量成本分析
Ø 如何运用因素法进行质量成本分析
Ø 质量成本综合分析报告编制
模块三:运用质量成本进行管理改善
第九章、 质量成本考核
v 质量成本考核
Ø 如何实施质量成本考核
Ø 质量成本考核注意问题
Ø 质量成本考核的层次与内容
Ø 如何进行定性法进行考核
Ø 如何进行定量法考核
第十章、 质量成本的改善
v 改善的原则
Ø 质量改善的基本原则
Ø 质量改进的程序介绍
Ø 如何通过小组进行质量成本改善
Ø 失败成本的改善
Ø 预防成本的合理化
Ø 鉴定成本的改善
Ø 如何对于各部门的质量成本管理进行评价
v 改善的意义
Ø 问题意识改善可以带来的效果改善无处不在PDCA的概念和应用意义
v 改善的内容
Ø 改善的基本原则
Ø 认识并消除七大浪费
Ø 案例分析:“工作改善分解表”的应用
Ø 提案改善三步法
Ø 多产提案的方法和步骤
v 改善的步骤
Ø 明确目标与标准
Ø 如何发现问题
Ø 原因分析
Ø 确定要解决的问题
Ø 拟定对策
Ø 做出行动计划
Ø 执行行动计划
Ø 改善效果确认
Ø 标准化管理
v 改善案例分析
本课程名称: 《质量成本管理》
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培训受众:
课程收益:
◆判断各部门提供的质量成本的准确率,以保证质量成本数据的真实性;
◆建立质量成本的考核指标并深入地分析质量成本,找出存在的质量管理问题;
◆建立数学模型定量地计算质量预防成本或鉴定成本的投入效率;
◆进行质量成本预算,以及和质量管理人员一起解决所发现的质量管理问题;
◆建立质量成本管理流程,建立质量成本核算系统;
◆建立质量成本控制体系,包括编写质量成本管理文件和质量成本分析报告;
◆认识如何以质量成本的变化来判断质量体系的有效性;
培训颁发证书:
课程大纲
模块一:质量意识与管理者角色认知
第一章 质量意识介绍
v 质量基本概念
Ø 质量是检验出来的吗?
Ø 产品质量是制造出来的吗?
Ø 不接受不良品、不制造不良品、不交付不良品
Ø 发现质量异常应该如何处理?
v 质量专家介绍及质量发展进展
Ø 质量管理发展历史
Ø 先进的质量管理理念的介绍
Ø 质量管理中的“三不”政策
Ø 质量管理专家如何说质量
v 现阶段质量管理六大误区
Ø 错误的质量观念
Ø 质量管理作用与意义
Ø 质量与员工自身利益密切相关
第二章 管理者角色认知
v 管理的概念
Ø 管理者的地位和使命
Ø 管理者的具体职责
Ø 管理者的素质要求
v 管理角色的转变
Ø 从技术型人才到管理型人才
Ø 认识并评估自己的弱点
Ø 员工到管理者------角色转变的困难
Ø 管理者如何快速进行角色定位
Ø 管理者如何顺利进行角色转变
v 管理者角色分析
Ø 管理者责任
Ø 管理者的三种心态
Ø 你的目标定位是什么?
Ø 管理者职责与权限分解
Ø 认识并评估自己的弱点
Ø 不合格管理者解析
Ø 优秀管理者具备的基本条件
模块二:质量成本介绍与管理工具
第三章、 质量成本概述
v 质量成本介绍
Ø 质量成本管理的必要性
Ø 质量成本的本质
Ø 质量成本的任务
Ø 质量成本管理经历阶段
v 质量成本的定义与分类
Ø 预防成本
Ø 鉴定成本
Ø 外部失败成本
Ø 内部失败成本
Ø 质量成本的细分
Ø 各种质量成本间关系
第四章、 质量成本建立基础
v 质量成本基础
Ø 质量成本管理需要哪些工作
Ø 质量成本管理各部门职责介绍
Ø 质量成本管理步骤介绍
Ø 质量成本管理程序文件内容
Ø 质量成本的基础工作介绍
v 质量成本科目设置
Ø 质量成本科目设置应考虑的原则
Ø 质量成本科目设置注意事项
Ø 预防成本科目设置
Ø 鉴定成本科目设置
Ø 内部损失成本科目设置
Ø 外部损失成本科目设置
Ø 外部质量保证成本科目设置
v 案例解析
第五章、 质量成本预测
v 质量成本预测介绍
Ø 质量成本预测的目的
Ø 质量成本预测应遵循的原则
Ø 质量成本预测有哪些基本方法
Ø 质量成本预测需要哪些基础工作
v 质量成本预测方法介绍
Ø 目标法
Ø 因果法
Ø 个人主观预测法
Ø 水平对比法
Ø 移动平均法
Ø 平均值法
v 质量成本预测报告编制
v 案例解析
第六章、 质量成本决策与指标体系
v 质量成本决策
Ø 质量成本决策的任务与作用
Ø 质量成本决策的类型
Ø 质量成本决策应遵循的原则
Ø 质量成本决策方法介绍
v 质量成本指标体系
Ø 质量成本指标体系设置原则
Ø 质量成本指标体系有哪些项目
Ø 质量成本指标如何计算
v 案例解析
第七章、 质量成本计划
v 质量成本计划
Ø 质量成本计划的作用
Ø 质量成本计划的类型
Ø 质量成本计划编制依据
Ø 质量成本计划包含内容
Ø 编制质量成本计划的原则
Ø 如何编制质量成本计划
v 案例解析
第八章、 质量成本核算与综合分析
v 质量成本核算
Ø 质量成本核算的作用
Ø 如何建立质量成本核算体系
Ø 质量成本核算的流程
Ø 如何收集归类质量成本数据
v 质量成本综合分析
Ø 质量成本分析的要求
Ø 质量成本综合分析的方法
Ø 质量成本综合分析的步骤
Ø 如何运用图表方法进行质量成本分析
Ø 如何运用因素法进行质量成本分析
Ø 质量成本综合分析报告编制
v 案例解析
模块三:运用质量成本进行管理改善
第九章、 质量成本考核
v 质量成本考核
Ø 如何实施质量成本考核
Ø 质量成本考核注意问题
Ø 质量成本考核的层次与内容
Ø 如何进行定性法进行考核
Ø 如何进行定量法考核
v 案例解析
第十章、 质量成本的改善
v 改善的原则
Ø 质量改善的基本原则
Ø 质量改进的程序介绍
Ø 如何通过小组进行质量成本改善
Ø 失败成本的改善
Ø 预防成本的合理化
Ø 鉴定成本的改善
Ø 如何对于各部门的质量成本管理进行评价
v 改善的意义
Ø 问题意识
改善可以带来的效果
改善无处不在
PDCA的概念和应用意义
v 改善的内容
Ø 改善的基本原则
Ø 认识并消除七大浪费
Ø 案例分析:“工作改善分解表”的应用
Ø 提案改善三步法
Ø 多产提案的方法和步骤
v 改善的步骤
Ø 明确目标与标准
Ø 如何发现问题
Ø 原因分析
Ø 确定要解决的问题
Ø 拟定对策
Ø 做出行动计划
Ø 执行行动计划
Ø 改善效果确认
Ø 标准化管理
v 改善案例分析
培训师介绍
李老师在大型外资企业有近十年管理经验,十多年咨询管理与培训经验,被授予“资深生产管理专家”称号,坚持职业道德,注重理论与企业实际结合,通过案例分析达到通俗易懂,细致与耐心。让学员能在轻松的学习氛围中投入和思考;同时基于“技能必须通过训练才能掌握”这一理念,安排丰富的实战训练,确保学员熟练掌握各项必需技能。
李老师课程特色:
培训内容丰富,,语言生动幽默、互动性强、通过展示大量实战案例讲解、案例分析、角色扮演并现场反馈等形式提高学员对课程的理解,便于在实际工作中的运用,达到培训目的。并且以最职业的视角,最专业的知识,最实战案例,最具快速思维带给学员最具前瞻的讲解,他崇尚“实效,综合,细节,解惑,指点,前瞻”
本课程名称: 《质量成本管理》
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