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1. 走进直播教学。
◎ 直播在企业的运用场景
◎ 直播教学的特点与核心
◎ 直播课堂的教学设计原理
◎ 在线激发和压制学员学习动机的行为
2. 连接，开启一场直播。
◎ 直播教学的互动式教学结构
◎ 软开场活动设计
◎ 开场活动设计
3. 内容，我该如何有效传递？
◎ 各类知识点传递活动设计
◎ 直播中教具的使用
◎ 直播中讲师常用手势
4.结束，也是新的开始！
◎ 复习及结束活动设计◎ 直播教学活动的引导技巧◎ 直播前、中、后的关键事项
本课程名称： 直播中的互动教学技术
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培训受众:
◎ 教育机构的老师，培训讲师；
◎ 企业内训师；
◎ 直播课堂讲师；
◎ 直播课程开发师；
◎ 在线会议设计者和主持人
课程大纲
1. 走进直播教学。
◎ 直播在企业的运用场景
◎ 直播教学的特点与核心
◎ 直播课堂的教学设计原理
◎ 在线激发和压制学员学习动机的行为
2. 连接，开启一场直播。
◎ 直播教学的互动式教学结构
◎ 软开场活动设计
◎ 开场活动设计
3. 内容，我该如何有效传递？
◎ 各类知识点传递活动设计
◎ 直播中教具的使用
◎ 直播中讲师常用手势
4.结束，也是新的开始！
◎ 复习及结束活动设计◎ 直播教学活动的引导技巧◎ 直播前、中、后的关键事项
培训师介绍
◎ 普尔摩课程设计开发构架师；
◎ Bob Pike 集团中国区首位MPCT（Master of Participate-centered Training）认证讲师；
◎ Bob Pike 集团中国区首位创新性直播教学技术认证讲师；
◎ 金融学硕士，拥有12年的大型企业培训咨询实战经验。
本课程名称： 直播中的互动教学技术
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