组织经验萃取与课程开发

企业内部从事课程设计与开发的培训经理、培训讲师等、拥有授课经历或6课时以上的课程开发经验

1、 运用组织经验萃取技术，提高课程内容的针对性
2、 运用以行为转变为目标的混合式学习项目设计方法
3、 运用以活动为中心的标准化开发技术
4、 学会开发高质量的以组织经验为核心的课程

第一天
1、萃取：提炼组织经验
2、赋能：通过高效学习活动设计实现行为转化 课程评估标准 课程评估练习
1、任务定义与情境规划：根据目标学员及培训目的确认工作任务，进行任务定义和任务情境规划
2、最佳实践访谈：通过访谈业务专家获得典型成功案例
3、组织经验萃取：通过研讨整合完成典型工作任务的理论模型、步骤流程、工具方法和范例整理 目标BEI及访谈引导技术
案例素材收集模板
焦点小组讨论引导技术
萃取模版 范例分析
模拟练习

第一天
教学设计
1、确定培训目标：建立课程任务目标和知识目标
2、整体教学设计：构建以典型任务场景为核心的课程框架；明确学习、练习和跟进三个阶段和核心教学方式及初步时间分配
3、详细教学设计：按启承展合逻辑、以活动为中心详细教学设计 任务目标撰写方法
知识组块技术
整体教学设计模型
详细教学设计模型
教学活动设计策略
第二天
课程开发
1、案例开发：基于组织经验开发反正对比的案例，符合案例五要素要求
2、练习开发：基于组织经验开发练习，符合练习五要素要求，包括操作练习、人际练习及问题解决练习
3、体验式活动开发：根据教学设计需求创新开发知识点传递的体验式活动
4、考试题开发：依据目标开发纸笔测验和操作测验 案例开发模板
练习开发模板
考试题开发模板
课程文件标准化 1、PPT架构设计：以启承展合模式设计PPT架构，并完成制作
2、讲师手册开发：以活动为中心设计标准讲师手册
3、学员手册开发：包括课前资料、课中资料及插页、课后资料 PPT架构模板
讲师手册模板
学员手册模板

实战经验
十七年学习咨询经验、学习项目设计与课程开发资深专家、致力于通过课程开发促进知识经营。HBDI授证分析师、WIAL行动学习教练。
曾辅导惠普经销商大学建立内部课程体系和培养师资队伍（1999-2000），辅导联想电脑建立基于战略的培训规划体系、开发基层管理课程（2000-2001），辅导华为客户培训服务部建立技术课程开发模式（2012），辅导中国移动广东公司建立课程开发管理体系并培养课程开发导师（2009-2012），帮助中国银行建立教研项目管理体系师资管理体系、个贷经理培养体系等（2009-2011）等，是多家企业常年培训顾问，开发过数十个关键人才培训体系、300门以上企业内部定制课程，培养过3000位以上课程开发人员。

研究方向
组织经验萃取、知识建模与教学设计一体化、战略和业务发展类培训项目设计、关键人才培养体系与课程体系设计、课程开发队伍培养、企业大学研发能力构建等

服务客户
中国惠普、三星（中国）、联想、神州数码、、李宁公司、方正科技、摩托罗拉、中国移动、国家电网、江铃汽车……