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赢在职场:职业竞争力塑造与提升

质量保证
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  • 开课时间:2013/09/13 09:00 已结束
  • 结束时间:2013/09/14 17:00
  • 开课地点:深圳市
  • 授课讲师: 吴滃垚
  • 课程编号:233160
  • 课程分类:领导力
  •  
  • 收藏 人气:476
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课程大纲

【课程背景】

企业界正在流传一句话:
“培训贵,不培训更贵,没有经过培训的员工是企业最大的浪费。”
而从员工的角度再去看,就成了:
“培训累,不培训更累,不培训员工的企业让人很疲惫。”
Ø 为什么员工总是不能按时完成任务?
Ø 为什么员工对待工作总是缺乏活力和热情?
Ø 为什么员工总喜欢带着情绪工作?
Ø 为什么团队成员总是沟通不足,缺乏合作精神?
Ø 为什么员工看似经常加班,但产出总是很微薄?
Ø 为什么员工总是事不关己高高挂起,似乎公司发展与自己无关?


【课程目标】
3个情景体验、5个讨论题、6个技能训练;
分组讨论,训练为主,互动式教学,真实案例分析,大量课后作业题;
既有体验活动、案例分析;又有抢答、角色扮演;还有现场演练,热烈的课堂氛围;
将管理情景融入培训现场。

不仅关注理论学习,而且重视实际运用
不仅考核个人得分,而且考核团队得分
不仅学习内容严谨,而且学习氛围愉悦

【课程大纲】

导入:
t 跳出职场迷茫
t 小心!不要被你的公司圈养!
t 赢在职场的8个关键维度
第一章 接受任务
² 常见的三种典型的错误接受任务的方式
· “这不关我的事”
· “领导,我很忙”
· “这个没做过,我不会”
案例:不会接受任务的后果
² 有效接受任务的2种心态
· 以迎接的心态接受任务
· 以挑战的心态接受任务
视频:接受不可能完成的任务
² 有效接受任务的工具和技能
· 当手头工作很多,领导又安排任务时,如何应对?
· 如何避免“任务黑洞”?
视频:接受任务的最高境界
接受任务过程中的几个小细节
第二章 执行任务
² 执行任务的心态
· 不懂就学,不要总说“我做不了”
· 大胆尝试,试试胜于雄辩
· 说“这个事比较难”时,后面加上“但是努力可以做到!”
案例:郭士纳说“我宁可因为跑的太快而出错,也不愿等待”
² 执行任务工具
· 君子性非异也,善假于物也
· 工具介绍:PDCA、甘特图、WBS任务分解表
练习:工具运用
视频:阿波罗计划,人类如何实现首次登月?
² 高效执行任务的技能,跨越执行陷阱
案例:跨越执行中的沟通陷阱
案例:跨越执行中的延期陷阱
案例:跨越执行中的质量陷阱
案例:跨越执行中的邮件陷阱
第三章 配合检查
² 扭转“检查”的心态?
· 扭转“害怕检查”、“讨厌检查”的心态
· 检查就是关注,检查才能进步,检查就是爱
· 以配合的心态面对检查
案例:在检查中成长
² 配合检查的技能
· 学会自我检查,注重细节
· 做好整理和备份,便于检查
· 在检查中,展示自己的工作(各方面的工作)
· 提前准备一些问题,请教领导
视频:配合检查
第四章 主动承担
² 主动承担的心态
· 从“我这么一个小职位能做什么”到“我能做一些事去改变目前的状况”。
· 承担才能成长
案例:像CEO一样思考
案例:年度晚上发现的人才
² 主动承担的技能
· 主动承担的前提是先把本职工作做好
· 关注公司战略发展方向,提前准备
· 梳理内外部客户的需求,做出贡献
· 成为上司的左右脑,主动分忧
案例:帆布公司的迅速发展
视频:主动承担
第五章 优化创新
² 优化创新的心态
· “我已经把事情做得够好了”VS“实际上我还能做得更好”
· 工作是持续的创新
· 每个螺丝钉都有创新的可能
案例:苹果的崛起与诺基亚的谢幕
案例:从前台文员到副总
² 优化创新的技能
· 工作优化的2个基本技能
由点到面:将点滴的经验系统化
案例:TATFOOK公司储备干部培养系统化
流程化:将分散的步骤流程化
案例:HKC市场推广的流程化
· 创新的4种方式
案例:某通讯公司小小创新,节省千万
视频:从濒临倒闭到行业第一
第六章 积极反馈(汇报工作)
² 你是不是职场“老黄牛”?
· 只顾埋头干活,不懂汇报工作
· 要么什么都汇报,要么不敢汇报
· 说话“不着调”,“汇报工作不找边际”,领导听半天不知道你要说什么
² 赢在职场,学会汇报与反馈
· 对上司来说,最让他心焦的就是无法掌握各项工作的进度
· “谁经常向我汇报工作,谁就在努力工作!“
· 积极的反馈就是支持领导工作
· 及时的汇报就让领导放心
² 积极反馈的技能
· 必须反馈的3个时间段
· 反馈前的3项准备
· 反馈时的3种逻辑顺序
· 面对批评,不要辩论,更不要纠结!
视频:高效汇报工作

第七章 把握规律
² 把握规律,才能得到你想要的
案例:4岁小孩如何得到他要的?
案例:如何与平安的老板马明哲做生意?
² 职场成功的3大铁律:坚持、付出、适应
案例:伟大是熬出来的
案例:付出才能得到
案例:每个公司都有几个变态的领导,学会适应
² 让梦想在职场飞扬
第八章 管理自己
² 伟大不在于领导别人,而在于管理自己
视频:王石登顶珠峰
² 管理自己,首先要了解自己
· 了解自己的优势
· 常见的3中工作模式,你属于那种?
· 了解自己应对变化的态度
· 了解自己敏感底线
² 管理自己的心态和行为
· 你为谁工作?
· 雇佣兵VS志愿军
· 做自己喜欢做的事VS做自己该做的事
· 管理好自己的时间的4个步骤
· 管理好自己的压力的3个方式
总结 从平凡走向杰出:与公司一起成长
² 高瞻远瞩,脚踏实地
· 走好脚下每一步
· 从成败中学习
· 累积人脉
² 为未来成功再添砖加瓦
· 在强项上施展才华
· 构筑核心能力
· 利用公司职业发展的流程及工具
· 从平凡走向杰出

培训师介绍

【讲师简介】

吴滃垚
ü 管理路径图创始人(已申请版权,版权号00091012);
ü 北京大学MBA班合作讲师
ü 深圳清华大学研究院特聘顾问
ü 曾任上市公司大富集团培训负责人
ü 曾任清华阳丹太阳能北京分公司总经理
ü 曾任玛雅饰品股份有限公司总经理
吴老师对体验式培训有深入的研究,课堂上通过精心设计的提问、案例、研讨,角色扮演、反思,让学员在体验中加深对知识、技能的掌握。滃垚老师授课幽默、生动、实战、实用,培训效果非常明显,获得了客户的一致好评。
二大类主讲课程:
《赢在职场:职业竞争力塑造与提升》(案例教学,版权课程)
《从技术走向管理》(案例教学,版权课程)
一类微咨询项目:
《干部管理技能的系统诊断与持续提升》
主持和参与的重大项目:
大富科技企业管理变革项目(股票代码300134),担任项目知识传承组组长。项目内容涵盖企业业务流程变革、人力资源整体变革、IT信息系统管理变革三部分,为期一年。与IBM顾问团队合作,负责项目的实施,关键过程的设计与评审。在变革项目前期和中期,对促进中高层管理者对变革项目认同、推动项目在员工间得到正向的评价,并有效落地起到关键作用。
中国联塑营销经理能力提升项目(股票代码02128),担任项目经理。主持完成营销经理能力提升课程的设计、定制化教材的编写、企业内部真实案例的收集,内部讲师的培养。完成60余万字400个企业真实案例的收集,编写2套教材,并培养合格的16位内部讲师。
美的微波电器事业部产品经理胜任力提升项目,担任项目核心成员,协助项目总监完成项目方案设计、前期调研及调研报告的分析与设计,项目的实施与跟进。
惠科电子从战略到行动的绩效管理项目,担任项目核心成员,完成惠科电子HKC战略研讨与梳理,战略主题评审与研讨,公司绩效管理体系的设计,KPI指标集的设计与编写等。为惠科电子的人力资源模块打下了扎实的基础,过程中也培养了一批高效的人力资源专员。
东莞联合橡胶干部领导力培养项目(美资企业),担任项目顾问、讲师。主持项目的前提调研访谈、课程定制化设计、课程的讲授、后期管理干部领导力能力提升的辅导与教练,得到学员和高管的高度认可。

曾辅导的客户:
TCL集团、美的集团、中国联塑、华宝集团、惠科电子、顺风速递、沃尔玛、万科集团、霸王集团、长城电子、维达纸业、天创鞋业、从兴电子、大富科技、联合橡胶、三采文化、威创视讯、金赋科技、中国邮政等等
客户评价:
吴老师讲的很对,90%的管理者没有“下水游泳”,其实我们可能是90%都下水了但淹死了
——TCL集团领导力学院,朱蕾
滃垚老师的课程源自自己创业的实践,源自这些年咨询的经验,很有特色,效果很好
——中兴通讯人力资源高级经理,董业健
吴老师授课风格亲和力很好,课程设计能力非常强,课程的理论框架和体系非常系统
——华为大学人力资源高级专家,祁生胜
首创的“管理技能诊断系统”给我印象深刻,我相信会在中国管理培训发展史上留下里程碑式的意义
——先康国际商学院教育总监,王彦昌
系统的理论,生动的讲解,实战的案例,多维的互动,很经典的课程。
——天创集团天创大学校长,罗瑞
滃垚老师的课程,课堂练习和互动非常多,这方面与其他老师不同,培训效果很好
——联合橡胶集团CEO,程维军
滃垚老师的诊断模型简单、高效、实用,感谢吴老师给我企业带来这么好的课程
——傲天通信总经理,陈习群
诊断式——管理技能提升课程,切合实际,深入浅出
——冠力实业总经理,赵建国

本课程名称: 赢在职场:职业竞争力塑造与提升

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