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本课程名称： 从优秀专才走向管理者
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课程收益:
2、 陈述管理者日常管理的内容
3、 运用管理能力训练的方法
课程大纲
一、从技术走向管理
1、技术员与管理者之间的区别
（1）区别之一：管理技能
（2）区别之二：习惯
（3）区别之三：思维方式
（3）区别之四：人际关系
2、从技术员到管理高手的外部因素
3、从技术员到管理高手的内部因素
4、管理者的自我定位
测试：你管理的潜质
二、管理的真谛
1、什么是管理
2、管理的功能
3、管理的对象
4、管理的目标
5、管理者的角色认知
6、日美企业管理模式的差异
讨论：如何调整管理角色适应日资企业管理模式？
三、管理者日常管理的内容
1、目标化管理
（1）目标的价值
（2）目标管理的五要素
（3）目标管理的实施步骤
2、制度化管理
（1）制度化管理的法则：“热炉”法则
（2）制度化管理的原则：措施、检查、奖惩
3、标准化管理
（1）标准化管理的目的
（2）标准化管理的内容：人、机、料、法、环
（3）标准作业
4、流程化管理
（1）业务流程
（2）改善流程
（3）管理流程
5、教育训练与学习
（1）如何教导新进人員
（2）职场OJT常用方法
（3）工作教导四步骤
6、监督与及时纠正
案例分析：丰田模式中流程的价值
指导演练：理解OJT教练
四、管理团队建设
1、团队的形成
2、团队发展的四个阶段
3、如何形成团队的核心价值观
4、团队建设的五要素
5、高效团队的特征
故事分享：团队形成过程
【第二天】
五、管理能力训练之一：管理者沟通攻略
1、为什么沟通而不通
2、沟通的原理
3、沟通的障碍
4、有效沟通的层次
5、人际沟通的三要素
6、沟通的四大特点
7、如何与上司沟通
8、如何与平级沟通
9、如何与下属沟通
撕纸游戏：理解沟通的原理
六、管理能力训练之二：激励，提升下属工作意愿
1、态度决定一切：成功励志
2、激励的基本原理与理论
3、了解员工的需求与工作动机
4、员工激励的技巧
5、员工激励误区
激励案例：李经理的烦恼
七、管理能力训练之三：用管理者的思维管理时间
1、哪些事情对中层管理者最有价值
2、常见的浪费时间的行为示例
3、对时间进行评估与计划
4、分清任务的轻重缓急
5、花时间研究：反复出现的事情
6、学会授权节省时间
7、怎样拒绝干扰
案例分析：如何有效安排时间
八、管理能力训练之四：授权，与下属分享权利
1、授权的原则
2、授权是主管的重要管理功能
3、授权中必须解决的两大基本问题
4、授权过程的五个步骤
分析、指定、委派、控制、评估
5、授权的五个级别
指挥式、批准式、把关式、追踪式、委托式
6、影响授权的权变因素
授权练习
培训师介绍
毕业于国内知名大学，后赴德国留学，并进入德国Mannasman公司实践，并接受其严格的专业
作为生产经理,张先生参与了德资公司在上海的筹建,开业和发展,对公司从开始到正常运作有完整的经验和体会;作为物料经理,张先生主要负责公司的采购、物流、仓储、公司运作计划及供应商的评估等工作,直接参与MRPII的推行, DFT的生产管理和先进外资企业的管理模式和中国国情的融和；
作为厂长，张先生协调生产部门、物料部门及质量控制，计划等部门之间的各种问题，全面负责公司的每日生产运作，提高生产效率。在生产领域积累了丰富的经验，就质量控制和生产率的提高而言，张先生仅用1年的时间，将整个产品流程的累积一次通过率从50%提高到了80%，生产效率提高了近50%。在改善的过程中，大量运用6Sigma的工具对流程进行改善；
作为德资企业的总经理，张先生完成一家公司从零到成长发展的全部过程， 对人力资源，供应商管理，产品开发和国产化，质量控制，问题的解决，生产流程的设计，成本控制和绩效管理等方面都积累了相当的经验；
作为一名专业尽职的讲师与顾问，曾在多家咨询公司担任特聘讲师，获得广泛好评，具有较丰富的企业咨询和培训经验，并运用现代培训手段和互动式教学方式，将其现实中的实务经验在课堂中很生动的传达，培训内容充实、条理清楚，富有感召力。
张先生曾为近500多家国内外知名企业进行生产及相关技能的培训，其中有宝钢集团、上汽集团、阿尔卡特、飞利浦、德尔福、西门子、东芝、日立半导体、先灵葆雅、紫江集团、卜内门、芬欧汇川纸业、萨克斯、圣戈班、托利多、拉法基、ABB、楼氏电子、新康电子、西恩迪、三洋能源、霍丁格包尔文、唐纳森、赫比、惠而浦、罗克韦尔、约科布.缪勒机械、春飞家用电器、阿法拉伐、百利盖、孚罗流体、梅特勒托利多、纳西姆、科世达华阳电器、伊利爱贝等三百家国内外著名公司，并受到公司的好评。
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