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浙江大学人力资源总监实务研修班

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  • 课程时间:2012/03/10 09:00 至 2013/03/10 17:00 已结束
  • 开课地点:杭州市
  • 授课讲师: 人力资源讲师团
  • 课程编号:191334
  • 课程分类:人力资源
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培训受众:

各类型企业人力资源总监/主管/经理、行政主管;分管人力资源的副总监、副总经理;董事长、总裁、总经理等高层决策人员;政府机关和事业单位人事/行政主管。

课程收益:

为什么您辛苦的付出得不到老板和同事的认可?
为什么您按人力资理论实践,却被公司认为不可行或不专业?
为什么您天天给其他的同事做职业规划,而自己的职业规划却屡屡落空?
【项目背景】
享受完三十年的高速发展之后,等待中国企业们的是大浪淘沙。中国人口红利时代即将远去,“招工难”与“用工贵”如鲠在喉,成为企业发展的瓶颈。如何基业长青?
选:重视人力资源储备,高效招聘与选拔;
用:重视人力资源匹配,绩效考核与晋升;
育:重视人力资源培养,企业内训与拓展;
留:重视人力资源体系,科学管理与激励;
作为人事经理如何为老总排忧解难,为企业加油助力,为自己规划未来?本研修班立足前沿理论之上重点讨论实务层面如何操作。聘请真正在中国企业人力资源一线从业经验丰富见解独到的名师操刀授课。望能给各位学员带来经典而不枯燥,实用性为先的务实课程,解决大部分学员在人力资源工作中碰到的问题,并借助浙江大学这个良好的平台帮助各位学员职业生涯更上一层楼。
【课程设计】
本研修班以调查问卷的方式采样调查人力资源总监最常有、最棘手、最关心的实务问题,并以此为基准,设计本研修班的特色和基本思路:
实战性:所有课程需求均来自实战工作要求;现场模拟操作,现场点评与指导,现场掌握;教练式辅导授课,学员亲身动手实践;课上作业成果可以马上应用到工作中。
工具性:注重表单设计及其应用;采用多种教学方法;立体应用各类软件(思维导图、visio、office系列);大量实用模板分享。
系统性:课程底层以HR模块逻辑模型为基础;注重HR模块功能间的关联性;每一课程分解为可操作的3-4个关键点。
专业性:大量专业实战案例;所有讲师均为HRD出身或行业专家;立足实际,充分考虑到HR的未来发展。

培训颁发证书:

1、浙江大学签发的《浙江大学人力资源总监实务研修班》研修证书。
2、未修满规定学分者可获得由浙江大学相关单位签发的《浙江大学人力资源总监实务研修班》课程学习证明。
3、本班学员获得浙江大学研修班证书者可同时申请由中国企业联合会、中国企业家协会共同签发的《职业经理人资格》证书,学费全免(由杭州市专项经费资助),认证和证书费自理。

课程大纲

组织职位与聘用管理 《博弈论与人资管理创新》“博弈论”是什么
“博弈”的管理新思维
“博弈”的多种人力资源管理工具
“博弈”管理工具的应用 8 1
《组织职位管理》

基于战略合作的人力资源管理
业务模式与组织设计
组织结构设计
职务管理
职位管理与组织编制
工作分析与任职要求
流程整合与组织优化 16 2
《人才招聘体系与面试实战》
人才供给与甄选流程
公司内部简易人才库的建立
简历与申请表筛选
选才过程中的职责分配
结构化面试技巧
面试后的后续工作
人才测评的基本方法
评鉴中心
如何做背景调查 16 2
薪酬与绩效管理 《基于战略的薪酬体系设计》
薪酬本质与中国企业薪酬制度问题分析
激励理论与薪酬设计的启迪
基于战略的薪酬体系设计框架
薪酬内部公平性与外部竞争性设计
基于能力和基于绩效的薪酬制度 8 1
《战略性绩效管理》战略性绩效管理系统的基本特征
平衡计分卡(BSC)及KPI指标制定的关键技巧
考核维度与考核模式选择的关键
介绍绩效过程管理与绩效考核的关键技巧
绩效评估与绩效改进的关键技巧
从BSC实施效果看绩效系统如何推动企业战略实现
绩效考核结果有效运用的关键
绩效管理系统评审优化的关键 16 2
组织核心能力提升
《HR的专业化与职业化》
人力资源经理首先是职业经理人
职业经理人应具有的多项素质
人力资源经理的生涯轨迹
人力资源经理的职业规划 8 1
《基于能力导向的培训体系建设》
战略导向培训体系的建立
课程体系规划
根据公司战略制定年度培训计划
课程开发与讲师管理
培训项目实施与效果评估
培训流程与辅助系统设计 16 2
《课程开发实战》
学习课程设计的基本理论和方法,掌握课程开发的核心逻辑和内容,能够设计培训项目需求,进行需求分析
掌握如何设计课程大纲和教学方法
掌握如何设计讲师讲义、授课脚本、学员手册
学习各类培训方式在教学中的应用,提升学员的参与度
掌握各种教学教法活动脚本设计及活动指导手册
学习课程评估,培训成果转化,提高培训效果 16 2
《任职资格体系建设》
任职资格在人力资源模块中的位置和作用
任职资格体系内容及资格衡量要求
实战1:专业分类与级别设计
实战2:知识认证内容及资格衡量要求设计
实战3:行为标准及评审标准设计
实战4:任职资格评审
任职资格评审结果应用
行为标准的持续改进 16 2
能力胜任与劳动纠纷 《员工职业生涯规划》
员工职业生涯发展的意义概述
职涯管理与人力资源管理的关系
职业生涯发展规划与吸引人才和留住人才的关系
员工职业生涯发展体系概述
员工职业生涯发展规划的角色分工
员工职业生涯发展规划所需课程的科学设计
员工职业生涯发展规划的组织与实施 8 1
《人力资源相关劳动关系与法务管理》
新法规下企业用工模式的选择和设计
员工招聘、入职管理和风险预防
劳动合同及相关协议的设计和签订
企业规章制度制定实务与违纪员工辞退技巧
薪酬绩效、工时和各种假期管理的设计
社会保险和公积金政策和操作实务
员工离职管理和风险预防设计
劳动争议处理实务与防范技巧 16 2
《胜任能力模型建设实战》
掌握胜任素质模型设计的基本原则和和流程
掌握胜任素质的编码技术
掌握胜任素质模型构建的战略分析法
掌握胜任素质模型构建的行为事件访谈法(BEI技术)
学会应用各种技术组合进行胜任素质模型构建
掌握胜任素质评价技术常用工具与方法
学会胜任素质测评在人才决策中的应用
掌握基于胜任素质的人才梯队建设与人才管理 16 2

培训师介绍

蒋文华:浙江大学公共管理学院副教授,博士,企业制度与创新研究室主任。
陈丽君:浙江大学公共管理学院教授,著名实战派培训师。多年企业人力资源咨询经验。
刘建华:人力资源实战管理专家,原迪信通人力资源总监、商学院院长,现为国内最大的人力资源实名制论坛——HRbar人力资源学院执行董事。
陈恭华:TCMC培训体系构建核心设计人、课程开发咨询顾问、TTT实战训练金牌讲师。
徐宇青:全球职业规划师、MBTI认证咨询师。
刘新苗:上海市仲裁委员会劳动仲裁员、人力资源管理师考评员、上海市企业家协会特约研究员。
郑力子:人力资源管理专家,北京大学光华管理学院EMBA,中国人力资源Top100金牌培训师,“美国薪酬协会”会员。
江 源:实战型胜任素质模型专家,原华为集团全球人力资源专家,加拿大蒙特利尔大学MBA,加拿大培训与发展协会会员(CSTD)。

本课程名称: 浙江大学人力资源总监实务研修班

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