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本课程名称: 制造业生产精细化改善与制造成本降低
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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培训受众:
2、
3、生产成本核算相关主管参加。
培训颁发证书:
资格证书费(生产经理师):中级¥600元/人 高级¥800元/人
(参加认证考试的学员须交纳此费用,不参加认证考试的学员无须交纳)
备注:
1. 凡参加认证的学员,在培训结束参加考试合格者由<<国际职业认证标准联合会>>颁发<<国际职业资格证书>>国际国内中英文版双职业资格证书,(国际国内认证/全球通行/雇主认可/官方网上查询);
2.凡参加认证的学员须提交本人身份证号码及大一寸数码照片;
3.课程结束后15个工作日内将证书快递寄给学员;
4.此证可申请中国国家人才网入库备案。
课程大纲
低成本的管理重点案例分析 2、 基于作业活动的成本观生产主管的成本观与利润观现场成本控制的前提―损失分析基于作业活动的成本分析方法-ABC成本成本动因与作业活动优化
案例分析单元二、精细化改善与损失分析1、 生产中的浪费源寻找与成本关联分析生产中的浪费现象种类分析建立浪费现象与成本关联表2、 现场精细化改善的基础-6S实践整理、整顿的含义及实践清扫的含义与误区―清扫就是点检清洁就是标准化素养就是人的习惯养成安全管理=行为安全+操作安全+管理到位现场的6S、仓库6S办公场所的6S目视化管理与30秒原则图例学习问题讨论:如何实践6S?3、 现场效率损失的改善分析(1)讨论:影响现场效率的因素和现象?产能提升改善数据收集与分析(2)基于设备效率的损失与成本改善设备管理的基本架构:紧急维修、预防保养与局部改良TPM的基本思想与方法操作人员与专业人员的分工合作操作工的自主点检与保养(为什么、如何操作、管理标准化)专业工程师的计划保养与改良改善(绩效指标、维修履历、参与开发)备品备件的库存消耗与管理(3)生产线平衡损失分析与改善瓶颈理论与有效产出局部损失与全局损失生产负荷与OP Chart分析平衡率计算分析 实务讨论分析(4)快速换模换线SMED方法 多批少量的现状与换型损失分析 内作业与线外作业区分SMED八个步骤案例分析实务中如何操作SMED企业问题分析讨论4、品质不良的财务分析与改善品质不良的种类不良损失的财务分析品质改善的工具与方法建立跨部门改善小组推进案例学习5、其他损失分析与改善活动成本的构成要素与分类能耗、物耗方面的改善活动案例学习6、改善活动的PDCA循环与制度化改善是跨部门多功能的创造性劳动改善项目的有效激励改善工作的PDCA循环改善工作推进的制度化管理工作改善进入绩效考核系统 激发基层员工的积极性和参与性把合理化建议、改善提案落到实处造势--营造全员改善的氛围单元三、主管管理工作的精细化分析与损失改善1、主管的作用与主管管理流程管理:管什么理什么?下属的行为是主管管理的结果通过下属行为实现管理绩效2、 员工的培养与训练岗位能力需求与员工能力评估岗前培训以胜任岗位工作需要在岗培训以提高效率开展工作改善(OJT)人才培养与岗位储备制度(一人多能一岗多人制度通过日常管理贯彻公司文化-理念、行为与习惯养成3、员工培养与教育训练 员工培养准备工作的四阶段培训实施与工作指导的四个步骤必要的培训教材编写员工培训的效果检讨与PDCA循环4、绩效管理与员工培养绩效考核的认识误区以绩效为核心的员工培养绩效面谈与员工辅导讨论:教育训练的缺失分析与损失财务评估5、跨部门沟通与事务损失分析重新评估跨部门沟通的效率与效果沟通不畅的现象分类沟通不畅的损失分析与成本关联有效沟通与跨部门合作长效机制―联席会议制度会议沟通与会议管理
有效会议的两条不二法则6、其他事务性优化活用ECRS原则案例学习单元四、精细化管理实践与PDCA循环精细化落到实处形成有效的激励机制造势的技巧标准化-维持,维持,维持习惯化-改善文化的塑造全员参与的改善
培训师介绍
美国管理教练协会 IAPC
香港坤烨管理教练 MCC职业培训师
北京国富经济研究院
上海名崇商学院生产运营总监班特聘讲师
职业经历与能力:
著名跨国企业高级生产主管,生产中心兼职培训师, TPM 活动小组核心成员,内部培训师。 2000 年初,从生产管理转向专门对生产运作相关员工进行教育训练,主要工作是在全国范围内相关兄弟公司、核心供应商及其他关联企业实施培训; 后在国内企业管理学院担任兼职培训师、培训顾问。
2002 年 7 月始作为职业培训师,与多家管理顾问公司合作,全国范围内从事管理培训工作,包括内部培训和公开课培训。 作为项目经理和核心成员,与项目组成员共同辅导的企业包括机械、啤酒等,其中天津某著名企业的 TPM 活动,取得显著效果:示范设备故障停机率降低并稳定在原来的 1/20 ,平均产能提升接近 12% ,月平均节约 100 多万元,其他生产线效率也得到改善,示范生产线的 OEE 水平提高近 15%。
李老师倡导“快乐学习、享受工作”的培训理念,追求“以学员为中心、听的懂、记得住、用得上”的实用学习理念。
本课程名称: 制造业生产精细化改善与制造成本降低
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