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本课程名称： 非货币激励员工9大方略
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培训受众:
课程收益:
掌握有效地激励员工的九大方略，以及在具体运用当中的技巧；
掌握激励在管理中的综合运用技巧。
课程大纲
激励员工被视为现代人力资源管理区别于传统人事管理的一个最本质的差异，在员工个人主导意识越来越强烈的今天，对于管理而言，硬性管理的效能越来越低，而以内在驱动为核心的柔性管理显得更加有效，这就要求管理者必须高度重视通过有效的激励手段来管理员工。
【课程特色】：
本课程从员工最深层的需求与行为动机剖析激励的管理技巧，课程中设计相当数量的案例剖析和学员互动，促进学员建立全面系统的激励思维与方法，确保其所学能直接用于现实的管理操作。
【课程大纲】
一. 经理人激励员工的意识
――什么是激励
――激励的两个重要功能：强化与示范
――钱不是最有效的激励手段：参与约束
――金融危机下激励员工的立足点
――激励过程比激励结果更重要
二. 巧妙运用现代激励原理
――运用需求层次论对下属进行赏识激励
――运用双因素理论防止激励失效
――运用期望理论针对员工主导动机深度激励
――演练：确定你当前的主导动机
――从三个母亲“分苹果”分析激励的导向性
三. 经理人激励下属的前提：影响力
――互惠原则：关心关爱建立上下级情谊
――承诺和一致：目标激励
――社会认同：群体激励
――案例分析：如何突破群体职业倦怠？
――权威意见：树立榜样
――取悦与相似：拉近心理距离
――善用稀缺性提高激励的有效度
四. 金融危机下货币性激励的特点
――有关货币性激励的“六个公平”
――适应性效应的启示：如何为员工加薪最有效
――案例分析：涨工资的烦恼
――货币性激励的转化技巧：长期激励的运用
――案例分析：三一重工如何应对金融危机
五. 非货币性激励的九大方略
――愿景激励
――赞美激励
――荣誉激励
――晋升激励
――情感激励
――培训激励
――竞争激励
――授权激励
――餐饮娱乐激励
小组竞赛与分享：分组设计适合本企业员工的最佳激励方案
六. 建立有效的激励机制
――激励机制的影响因素
――如何使公司的激励机制更加有效
――案例分享：国王招亲与李广射虎
培训师介绍
200 2005、2006和2008年度三次获得中国十佳人力资源培训师称号
先后十六年在大型央企、港资集团、中美合资集团、专业咨询公司任人力资源经理、人力资源总监、咨询总监、总经理等职，积累丰富的企业人力资源管理实操及咨询经验。领导国内一流专家团队开创本土人力资源咨询模式，运用中西合璧的管理技术，摸索出一套适用中国企业的咨询价值创造体系，为近80家大中型企业提供咨询方案，以其精深的专业智慧积极地推动了这些企业的发展壮大。
彭老师近十一年来做了大量企业咨询，为企业人力资源体系的完善和绩效的提升做出了创造性贡献。其中，所做佛山日升电业人力资源咨询案例成为中企联全国咨询师认证成功案例供学员研习；为九江发电厂所做方案在中国国电集团全系统上百余家企业推广；为外资东亚糖业集团所做人力资源咨询案例（中英双语）在该客户多个国家的企业中推行。彭老师还多次为大型企业重新设计或改造由国际咨询公司所做的咨询方案。其个人成就先后受到国内多家专业媒体报道。。
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1. 《非人力资源经理的人力资源管理》；
2. 《战略性绩效管理的关键技巧》；
3. 《招聘管理与面试甄选技巧》；
4. 《非货币激励九大方略》；
本课程名称： 非货币激励员工9大方略
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