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本课程名称： 《管理人员的综合能力和素质训练》
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课程大纲
与传统的侧重于综合能力和素质训练的培训课件不同之处在于，作者根据多年来从事企业管理咨询项目的经验，结合对优秀企业管理人员的成功培训，开发出了管理人员的综合能力和素质训练培训课件。李老师是咨询式培训的倡导者、实践者，侧重方法的传递而非理念的讲解。
本课件旨在通过对管理者的形象、威信、管理能力、解决问题能力等维度的深入分析，帮助企业打造管理团队，让学员掌握科学系统的提升方法。
【课程大纲】
一． 中小企业管理人员现状
二． 关于员工离职情况的调查
三． 管理者应具有良好的形象
四． 管理者应具有较高的威信
1. 以德树威信
2. 以才树立威信
3. 以情树立威信
五． 管理者应具有一定管理能力
1. 计划统筹能力
2. 组织领导能力
3. 指导培训能力
4. 检查控制能力
5. 协调沟通能力
6. 激励下属能力
六． 管理者应注重以“法”治厂
七． 管理者应具备解决问题的能力
八． 管理好员工是管理者管理的核心工作
九． 优秀的管理者一定注重团队建设
十． 管理者应与时俱进，开拓创新
十一． 管理者应视学习为进步的阶梯
十二． 达成目标是管理者素质和能力的最佳体现
【课程特色】
与传统的侧重于综合能力和素质训练的培训课件不同之处在于，作者根据多年来从事企业管理咨询项目的经验，结合对优秀企业管理人员的成功培训，开发出了管理人员的综合能力和素质训练培训课件。李老师是咨询式培训的倡导者、实践者，侧重方法的传递而非理念的讲解。
本课件旨在通过对管理者的形象、威信、管理能力、解决问题能力等维度的深入分析，帮助企业打造管理团队，让学员掌握科学系统的提升方法。
一． 中小企业管理人员现状
二． 关于员工离职情况的调查
三． 管理者应具有良好的形象
四． 管理者应具有较高的威信
1. 以德树威信
2. 以才树立威信
3. 以情树立威信
五． 管理者应具有一定管理能力
1. 计划统筹能力
2. 组织领导能力
3. 指导培训能力
4. 检查控制能力
5. 协调沟通能力
6. 激励下属能力
六． 管理者应注重以“法”治厂
七． 管理者应具备解决问题的能力
八． 管理好员工是管理者管理的核心工作
九． 优秀的管理者一定注重团队建设
十． 管理者应与时俱进，开拓创新
十一． 管理者应视学习为进步的阶梯
十二． 达成目标是管理者素质和能力的最佳体现
本课程名称： 《管理人员的综合能力和素质训练》
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