如何做好一名优秀班组长_公开课

课程大纲

课程题目
一、生产现场管理与班组建设
1. 3M的18种状态与现场管理
2. 浪费与班组管理和现场6S基础
3. 3M与生产管理的目标与时间管理
* 班组管理与3M的18种状态认识
* 发现现场中的问题
* 如何有效解决现场中的问题

二、班前会与解决现场问题
1. 班前（后）会与生产现场问题解决
* 创新应用班前会
2. 发现问题的方法与解决应用
* 6S与生产现场问题的发现
* 6S中的清扫与六大源头
* 通过班前会解决现场问题
* 管理思路与班前会
3. 安全管理应用
* 班组管理与生产安全管理
* HSE与OHSAS应用
* 如何制定应急与响应方案
* 应用应急预案做好现场安全管理

三、生产现场6S管理
1. 准确认识6S？
2. 整理推进的原则方法
* 如何区分“必需品”与“非必需品”
* 整理检查专用表
* 整理阶段的核心作用
3. 整顿的推进
* 整顿的含义及作用
* 整顿的四个目的与DTMW
* 整顿的十个要点与应用
a) 频率决定场所
b) 划线定位，规定区域
c) 调整位置，单向流动
d) 定置管理
e) 形迹管理
f) 四号定位，五五码放
g) 色彩管理与应用
h) 工具物料拿取方便
i) 看板管理
j) 目视管理
4. 正确理解清扫
5. 清洁: 程序化的巩固措施
6. 素质与生产现场管理
7. 现场目视管理
* 全面可视化管理及其构成与应用
* 可视化管理的原则与应用
* 可视化管理检查的十个要点

四、班组长的角色认知
1. 班组长的沟通角色
* 理念的沟通与班组思想管理
* 思想管理与应用
* 在班组建设中应用思想管理
* 制度管理及其应用
* 制度管理与车间管理
2. 班组长的服务角色
* 沟通与员工管理
* 沟通与员工管理
* 了解下属与沟通
* 了解上级与沟通
* 激励与班组管理
* 关注下属
3. 班组长的培训角色
* 助手制与班组建设
* 轮班制管理与员工管理

郑重承诺：开课2小时内，您无法接受，全额退还培训费！

培训师介绍

姓名：刘立户
职务：首席培训教练
毕业院校：南开大学
2005年中国杰出培训师奖获得者
（中美合作）上海柏克莱管理进修学院管理学教授
浙江大学经济学院客座教授（主讲生产运营管理与全面质量管理）
上海交通大学经济管理学院客座教授
中国培训师大联盟资深讲师
国家经贸委（商贸部）培训司注册培训讲师
上海财智（亚太人力资源网）有限公司资深顾问
现任包括浙江、长春、上海、湖北、成都、昆明、重庆、北京、山东、新疆、西安、广东等三十余家咨询公司常年资深专家和高级培训讲师

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