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本课程名称： 工厂实战训练营之IE实战攻略
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培训受众:
课程收益:
改进生产活动：减少生产准备时间；消除停机时间；减少废品生产；
提高劳动的利用率：提高直接劳动利用率；提高车间生产率。
课程大纲
第一天
1、IE的基本概念
精益生产与IE
现场管理人员必备意识
增值与非增值活动――什么是价值
IE常用工具
茶歇
2、生产效率改善的基础与改善方向
如何在生产现场发现问题
现场八大浪费的寻找与分析
如何减少浪费，保持流程增值
工厂现场注意事项
工厂参观
午餐
3、如何分析与消除流程浪费
流程分析概述
流程分析记号
流程分析的步骤
流程图，数据收集，流程分析，改善方
案
工艺流程分析案例
研讨与演练
茶歇
4、如何提高人机利用效率
作业分析与改善(Operation Analysis)
人机作业分析
作业流程分析案例
联合作业流程分析案例
作业者工作站分析
实例介绍
研讨与演练
第二天
5、如何消除动作浪费
动作分析与改善(Motion Study)
动作分析的要领
动作分析的目的
21种动素分析
动作经济原则――12种动作浪费
动作经济原则之应用
案例分析
研讨与演练
茶歇
6、时间研究的方法和结果的落实
时间研究目的与方法
标准工时制订――标准工时的意义
PTS法简介
评比值
宽放值设定
工时定额的确定
案例分析
午餐
7、如何缩短换模换（线）时间
快速换模（SMED）
SMED定义与目的
换摸作业中的浪费
快速换线八步曲
快速换线的实例与技巧
机械加工生产线的快速换线及实例
茶歇
8、快速换模（SMED）
快速换线改善实战
课程总结，结束
培训师介绍
美国培训认证协会（AACTP）国际高级生产运营经理
国家社会劳动保障部高级职业指导师
丘老师拥有25年的工业管理经验，10年以上的培训及咨询经验，能为企业提供“量身订制”的解决方案，并指导企业实施取得效益。丘老师主修机械设计与制造、制造业运营管理，于1982年毕业后便一直从事于生产管理等相关工作，曾经担任过一线技术员、车间主管、工程师、生产经理，和高级生产运营经理等职位。
丘老师在1999年参与到中国―欧盟工业职业教育培训项目中，在100余位讲师中脱颖而出，被评为“最优秀讲师”，并为中国―欧盟工业职业教育培训项目培养了数十位优秀讲师。
丘老师具有较高的培训造诣，培训风格富有激情，语言生动，极富感染力、亲和力。课程针对性强，表现出新、精、实的特点，“新”即观念新、内容新、方法新。“精”即课程精制、材料精细、讲解精炼。“实”即知识实用、技能实在、效果实惠。结构严谨而形式多样，学员满意度均在90%以上。
丘老师多年来致力于生产管理咨询及培训项目，丰富的专业知识以及管理经验赢得制造业专业人士的认可，成功地为近100家客户开展咨询和内训服务。曾经服务于某日资机械有限公司，为其提交应用计划23份，为公司
带来有形效益70多万元；为南京某玻璃有限公司提交应用计划33份，为公司带来有形效益120多万元。
服务客户包括圣戈班集团、一汽大众、乐百氏集团、吉田建材、欧瑞康、苏尔寿、老虎粉末、耐普罗机械、昆山远轻铝业、太仓洛克伍德、常牵庞巴迪、宏达制酶、上海声科家居、江阴海润科技、中怡数宽科技、普杰无
纺布、佛吉亚座椅、丹阳仅一包装、江森座椅、常熟中利集团、天津阿尔斯通、西门子中国公司、ABB中国公司、二汽集团、厦门林德叉车、合肥联合利华武汉神龙汽车、西部石膏、武汉长飞光纤电缆等企业进行“量身定制”咨询辅导、公开课和内训课程，深受欢迎。
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