你的位置： 首页 > 内训课首页 > 领导力 > 课程详情
课程介绍 评价详情(0)
本课程名称： 卓越的领导力（精英培训班）
查看更多：领导力内训课
我要找内训供应商
授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
课程介绍 评价详情(0)
培训受众:
课程收益:
课程大纲
1、 优秀的领导者必须回答的5个问题；
2、 成功企业的“五力”因素；
3、 什么是不称职的领导？
4、 领导哲学：管理无定式
5、 领导经常面临的7个问题；
案例一：韦尔奇：做领导者，而不仅仅是经理
第一章领导力的解析与思考
案例二：你的领导风格是――
1、领导力可以习得（案例1）
? 一流的领导者；
? 后天的领导者；
? 潜在的领导者；
? 有限的领导者；
――优秀领导的基本要求
2、剖析领导力（案例2：通用汽车瓦格纳的用人艺术）
――领导的3要素
――领导的工作过程图
――新时代领导者：“五心上将”
? 领导力解析；
? 野牛群中的领导者；
? 学雁群飞翔；
3、领导者的角色定位（案例3）
? 领导者特质――孕育领导的摇篮；
――王文京：一生只做一件事
? 领导者是探险家；
? 领导者是艺术家；
? 领导者是法官；
? 领导者是战士；
第二章开发领导潜能
案例三：赖斯，国务卿是美国的脸（小布什）
――不要让琐碎的日常事务使你分心
――如果你可以重活一次，会做哪些和此生不一样的事？
1、 领导力的关键：分清主次；（案例4）
2、 领导力的核心：正直；（案例5）
3、 领导力的终极检验：积极变革；（案例6）
4、 获得领导力的方法：解决问题；（案例7）
5、 领导者具备的态度；（案例8）
6、 领导者最宝贵的财富：人力资源；（案例9）
7、 领导者必不可少的素质：建立共同愿景；（案例10）
8、 领导力的标签：自律；（案例11）
第三章卓越领导者必备能力
案例四：史玉柱，从首富到首负，再到。。。。。。
――企业问题现状
1、 卓越领导者的决断力；（案例12）
2、 卓越领导者的创新力；（案例13）
3、 卓越领导者的沟通力；（案例14）
4、 卓越领导者引领追随者的影响力与感召力；（案例15）
5、 卓越领导者的激励力；（案例16）
6、 卓越领导者的危机处理能力。（案例17）
培训师介绍
《企业能力建设》课程编写委员会主编
国内著名项目管理咨询师、培训师，业界领军人物
管理学博士，资深人力资源专家，集团管控专家
美国管理咨询协会(IMC)会员，国际职业资格系列认证主训导师，江苏企业促进会高级顾问
七年咨询培训实践，获得跨国公司在华企业、中国领军企业、港台企业及广大民企的广泛赞誉
授课风格：
强烈的现场感染力和个人魅力、卓越的见解力、丰富的实践经验与心得、大家风范的气度
高超的课堂控制艺术、渊博的学识与深厚的文化积淀、精湛的语言造诣
多年的实务经验及潜心研究，实战心得丰富，演讲富于激情，对问题的剖析深刻透辟，深入浅出，见解独到，大量引用实际的咨询案例及数据为佐证，数据详实，来源明确，冲击力、感染力强，令人信服。给受训者强烈理念震动。讲授形式生动活泼，善于采取互动式教学，并紧密结合企业实践。
2002始进入管理咨询与培训领域，为以珠三角为主体的跨国公司、港台企业、国有转制企业和大中型民营企业提供管理咨询与培训服务。受军工科研体系传统作风的熏陶和影响，Alan对管理问题的研究素以强调“深入一线调查研究”为著称，强调“来自实践，用于实践，经受实践检验”。而与众不同的是，他通常是将对具体应用问题的研究放在某种理念和理解的之下。正是由于其理念与理解水平的不同，使其研究的境界和水准非同凡响，也使其培训课程具有鲜明的独特性和不可复制性。
本课程名称： 卓越的领导力（精英培训班）
查看更多：领导力内训课