《新时代下的领导力变革——当责领导力》

《新时代下的领导力变革——当责领导力》
—— 为绩效负责，确保行动能交出成果 ——
课程背景 —————————————————————
“当责”阐述“当责”如何运作、如何建立，提出了相应的制度规划与文化建设，比如ARCI的制度及其责任规划，更有很多应用范例，帮助学员通过学习和演练，掌握在项目规划与组织运作中，厘清角色与责任、强化团队运作，进而在管理上产生实际效益。这正是管理者可以借鉴的做法，若能遵从“当责”理论，应用在个人发展，或经营团队、公司治理，甚至加值社会，都可以产生很大很远的正面贡献，也足以为我们在的新时代里，建立下一个竞争优势。
如今，“当责”思潮已在全球波澜壮阔地推进着，诸多国际管理期刊和企业报道为文论述“当责”议题，在杜邦、通用电气(GE )、安捷伦(Agilent )、3M、惠普、微软、联华电子等跨国企业，美国PMI、英国ITIL等专业组织，以及许多中小企业，“当责”观念都被重视、推广与应用，在各处落地生根。

课程收益 —————————————————————
全面了解当责领导力的价值和意义
掌握当责领导力的核心技能
建立企业内部以当责为根基以结果为导向的企业文化
了解新时代下创新管理的核心关键；
通过领导力变革，凝聚团队，提升执行力，建立学习型组织
课程特色 —————————————————————
快速见效: 所教授技巧及练习，经过实践验证均能实时带来改变
互动体验: 通过互动式学习，引发学员深刻感悟，倍增学习成效
实战演练: 通过演示和辅导，让学员即学即用，实战演练成习惯
成果导向: 通过工具化落地，课后有助学员成果实践
课程形式 —————————————————————
实战演练+视频观赏+小组研讨+互动游戏+案例剖析+精彩点评
主讲老师 —————————————————————
张高睿
课程时间 —————————————————————
1天（6小时/天）
课程对象 —————————————————————
团队领导者、中高层管理者
课程内容 —————————————————————
第一部分： 新时代下当责领导力
一、在混沌中认清当责真义
1、当责的字源延意
2、当责有5个视角
3、当责三维度
抉择（choice）
承担后果（consequences）
合约
二、从模式与实例中评析当责原理
1、“当责”对应“受害者循环”的三个模式
2、“当责”对应“负责”的8个比照
三、当责的一个关键性应用
ARCI应用例：
大船出航
微软的一个绩效改进计划
美国环保署的一个大型项目
跨部门团队
当责在组织内的上下传承
管理关键性营运重大案
如何建立ARCI矩阵的模式
承担当责者有资格标准
直线责任对幕僚责任
ARCI的运作环境
什么时候用ARCI？
第二部分：开展一个层层跃升的应用领域
一、当责的最基础：个人当责
1、个人当责的特质
2、个人当责：问好问题
3、个人当责的自我实践
讨论演练：我如何当责？
二、 团队中的互动：个体当责
1、个体当责：好好打一场好球
2、个体当责的根基：当责真意与个人当责
运用演练：“好好打一场好球”
三、团队成功之钥：团队当责
1、当责让团队更具特色
2、团队当责与当用工具
3、团队当责的迷思
四、 形成当责文化：组织当责
1、企业文化的认识、塑造与冲击
2、塑造当责的企业文化
3、确立当责领导
4、提升组织当责的地位
五、当责的最高层：企业/社会当责
1、企业当责及其四要素
2、企业当责循环
3、与利害关系人互惠互利
4、成为一个当责企业后
5、 企业当责的一个著名案例
6、社会当责8000（ SA8000）
7、“企业当责”与“社会当责”用法澄清
案例分享：不要明知有害而为之
第三部分： 当责不让，以经营自己、领导团队
一、当责—— 提升执行力
1、当责如何提升执行力？
2、当责是执行力的灵魂
3、当责是一种纪律
二、当责—— 推动跨部门团队的运作
1、团队运作的金三角纪律：当责是其中之一
2、团队运作的金字塔结构: 当责是承先启后
3、当责是团队运作的关键组成
4、当责是跨部门团队成功的灵魂
三、当责—— 设定目标与计量管理
1、目标的迷思与迷失
2、目标的设定与管理
四、当责—— 培育领导人才
1、“责任感中毒”与“责任阶梯”
2、领导人的“教练”能力
3、你是“将”将，还是“将”兵？
4、戴几顶帽子的问题
工具实践：GROW教练辅导法
课程结尾：我的下一步……
现场答疑：对所学知识点回顾总结，对学员的疑问解答
学员分享：学员分享收获点，总结对自己的启发
行动计划：学员下一步行动计划，承诺实践并如何执行