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导引：
开场互动：1个模型┃清晰定位职业技能发展方向
1.了解职业技能的分类
2.明确各类职业技能的定义和要点
3.厘清职业技能发展的方向
4.确定发展结构化思维能力的必要性
思考：你的核心竞争力是什么？
教学方式： 问答、讲授、小组活动体验
第一部分：结构化初体验
（一）结构化思维的重要性
1. 职场发展的2把刷子
2. 职业技能发展的1个公式
（二）明晰结构化的本质
【游戏活动】：挑战你的记忆力
【游戏活动】：挑眼你的理解能力
1. 了解大脑的2个规律
2. 明确结构化本质的2步走
【案例研讨】：两种销售呈现的差异
（三）结构化思维是可被训练的
★【单元总结】
教学方式：讲授、组内讨论、问答、案例研讨、游戏
第二部分：构建结构化思维
（一）认知经典结构化模型图
（二）建立纵向结构
1. 自上而下找结构：结论先行
【现场演练】：老板的裁员决定
2. 自下而上归纳总结成结构：引出结论
（1） 头脑风暴
（2） 连线分组
（3） 结构提炼
（4） 观点补充
【现场演练】：朋友的困惑你来答
（三）搭建横向结构
【互动练习】：神奇的阿拉伯数字
1. 逻辑顺序结构
（1）时间顺序
（2）空间顺序
（3）层级顺序
【现场演练】：小红书博主的安利贴
2. 解决问题结构
掌握解决问题结构的逻辑要点
【案例演练】：如何应对老板的突发发问
3. FAB结构
【视频演示】：大V带货主播的逻辑呈现
【案例分析】：拆解逻辑结构练习
（1） 适用场景总结
（2） 【现场演练】：想要的发展机会如何去争取
教学方式：讲授、组内讨论、视频教学、案例研讨、问答
第三部分：结构化思维场景应用
一、给他人建议，全面分析体现能力
1.【现场演练】
2.【展示互评】
3.【讲师总结】
二、工作汇报，又少又好让老板满意
三、营销说服，有理有据让客户秒懂
四、回应质疑，如何让回答滴水不漏
五、跨团队沟通，让对方接受你的方案
教学方式：现场演练、学员互评、团队学习、讲师引导/点评
第四部分：课程总结
课程思维导图总结
课程答疑Q&A
班级结业
本课程名称： 结构化思维与表达工作坊
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授课内容与课纲相符0低0%
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服务态度0低0%
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课程大纲
导引：
开场互动：1个模型┃清晰定位职业技能发展方向
1.了解职业技能的分类
2.明确各类职业技能的定义和要点
3.厘清职业技能发展的方向
4.确定发展结构化思维能力的必要性
思考：你的核心竞争力是什么？
教学方式： 问答、讲授、小组活动体验
第一部分：结构化初体验
（一）结构化思维的重要性
1. 职场发展的2把刷子
2. 职业技能发展的1个公式
（二）明晰结构化的本质
【游戏活动】：挑战你的记忆力
【游戏活动】：挑眼你的理解能力
1. 了解大脑的2个规律
2. 明确结构化本质的2步走
【案例研讨】：两种销售呈现的差异
（三）结构化思维是可被训练的
★【单元总结】
教学方式：讲授、组内讨论、问答、案例研讨、游戏
第二部分：构建结构化思维
（一）认知经典结构化模型图
（二）建立纵向结构
1. 自上而下找结构：结论先行
【现场演练】：老板的裁员决定
2. 自下而上归纳总结成结构：引出结论
（1） 头脑风暴
（2） 连线分组
（3） 结构提炼
（4） 观点补充
【现场演练】：朋友的困惑你来答
（三）搭建横向结构
【互动练习】：神奇的阿拉伯数字
1. 逻辑顺序结构
（1）时间顺序
（2）空间顺序
（3）层级顺序
【现场演练】：小红书博主的安利贴
2. 解决问题结构
掌握解决问题结构的逻辑要点
【案例演练】：如何应对老板的突发发问
3. FAB结构
【视频演示】：大V带货主播的逻辑呈现
【案例分析】：拆解逻辑结构练习
（1） 适用场景总结
（2） 【现场演练】：想要的发展机会如何去争取
★【单元总结】
教学方式：讲授、组内讨论、视频教学、案例研讨、问答
第三部分：结构化思维场景应用
一、给他人建议，全面分析体现能力
1.【现场演练】
2.【展示互评】
3.【讲师总结】
二、工作汇报，又少又好让老板满意
1.【现场演练】
2.【展示互评】
3.【讲师总结】
三、营销说服，有理有据让客户秒懂
1.【现场演练】
2.【展示互评】
3.【讲师总结】
四、回应质疑，如何让回答滴水不漏
1.【现场演练】
2.【展示互评】
3.【讲师总结】
五、跨团队沟通，让对方接受你的方案
1.【现场演练】
2.【展示互评】
3.【讲师总结】
★【单元总结】
教学方式：现场演练、学员互评、团队学习、讲师引导/点评
第四部分：课程总结
课程思维导图总结
课程答疑Q&A
班级结业
本课程名称： 结构化思维与表达工作坊
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