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一、人这一生当中要接受三种教育
1、家庭教育
2、学校教育
3、社会教育
二、什么是家
思考:在您心目中家是什么样的
1、“家”的正确理解
2、孩子眼里的家是什么样子的
三、什么是爱
思考:您真的爱孩子?那你觉得什么才是爱呢
1、绘本“葡萄”诠释爱的新意
2、真正的爱是什么呢
四、走出爱的误区
思考:让孩子听话是爱吗?
1、溺爱不是真爱
案例:天鹅的命运
2、错把惩罚当成爱
案例:今天不写完作业不许吃饭
3、交换的爱也不是真的爱
案例:邻居家的孩子
五、如何科学爱孩子
案例1:日本天皇送孙女上学
案例2:李嘉诚一家人聚餐
1、爱要有原则和方向
案例:河南教师事件
2、爱的前提是接纳与尊重
案例:别人家的孩子
3、不同时期给予孩子不同的爱
案例:0-18岁孩子的成长规律
4、接受到的爱才是有效的爱
案例:拿胡萝卜钓鱼
六、爱的五个通道
1、肯定的语言
2、身体的接触
3、服务的行动
4、精美的礼物
5、精心的时刻
本课程名称: 走出爱的误区,绽放生命的精彩
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有人说,家庭教育对孩子的影响无处不存、无时不在,它不仅影响孩子的成长成才,而且参与塑造孩子的全部人生和个性行为,家庭教育复制着现实的社会关系,孕育着未来的社会风貌。
据有关部门统计,中国近60%的家庭里的孩子存在着不同程度的考试压力、亲子冲突、逃课厌学、离家出走、网络成瘾、心智障碍、就业困惑、自虐伤害、单亲(或隔代教育)、社交障碍、性问题、青少年犯罪等教育问题
家长对于教育孩子的困惑和烦恼更是普遍现象,80%左右家长不懂如何正确教育孩子,甚至有的父母用惩罚、体罚作为主要教育手段,亲子矛盾和冲突日益严重。
课程大纲
一、人这一生当中要接受三种教育
1、家庭教育
2、学校教育
3、社会教育
二、什么是家
思考:在您心目中家是什么样的
1、“家”的正确理解
2、孩子眼里的家是什么样子的
三、什么是爱
思考:您真的爱孩子?那你觉得什么才是爱呢
1、绘本“葡萄”诠释爱的新意
2、真正的爱是什么呢
四、走出爱的误区
思考:让孩子听话是爱吗?
1、溺爱不是真爱
案例:天鹅的命运
2、错把惩罚当成爱
案例:今天不写完作业不许吃饭
3、交换的爱也不是真的爱
案例:邻居家的孩子
五、如何科学爱孩子
案例1:日本天皇送孙女上学
案例2:李嘉诚一家人聚餐
1、爱要有原则和方向
案例:河南教师事件
2、爱的前提是接纳与尊重
案例:别人家的孩子
3、不同时期给予孩子不同的爱
案例:0-18岁孩子的成长规律
4、接受到的爱才是有效的爱
案例:拿胡萝卜钓鱼
六、爱的五个通道
1、肯定的语言
2、身体的接触
3、服务的行动
4、精美的礼物
5、精心的时刻
培训师介绍
◆中国著名亲子教育专家
◆中国关心下一代理事会成员
◆郑州大学外语学院硕士
◆全国家庭教育高级指导师
◆国家二级心理咨询师
◆全国家庭教育测评分析师;
◆全国家庭教育训练师、咨询师
◆正面管教家长、学校讲师
◆郑州市新概念教育校长;
◆河南知汇乐文化传播有限公司创始人
本课程名称: 走出爱的误区,绽放生命的精彩
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