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学儒法,学习华为企业文化的儒法兼用

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培训受众:

中高层管理者

课程收益:

融汇儒家和法家的思想观点,以此剖析华为企业文化建设案例,厘清“文化的基本概念”、“华为文化的建设历程”、“华为企业文化的建设方法”、“华为企业文化中的儒法思想”、“文化对华为战略、研发、市场等业务的积极影响”、“华为人力资源中儒法并用所产生的实用效能”等,为大家的企业文化建设提供实战性的、实用性的思想思路、方法路径等借鉴。
什么是企业文化?
华为文化是如何建设成功的?
华为文化的核心内容包括哪些?
文化在华为发展过程中所起的作用?
华为文化与优秀传统文化有哪些渊源?
华为文化如何作用于华为的战略谋断?
华为文化如何作用于华为的产品研发?
华为文化如何作用于华为的市场营销?
利益分配如何为华为文化保驾护航?
文化是如何让华为发展动力生生不息的?

课程大纲

【课程提纲】

单元一:文化的定义与华为力量

(一) 文化概念

ü 种类庞杂的文化定义有多少?

ü 中国传统的文化概念是什么?

ü 中国现时的文化特征是什么?

(二) 关于华为

ü 华为为什么刻意低调?

ü 华为为什么能够撬动世界?

ü 华为文化与华为力量的关系?

Ì 本单元的学习活动:

※01案例分析:任正非的低调

 

单元二、华为文化建设的辉煌与苦难

(一) 起步期

ü 华为遇到了哪些迷茫与幸运?

ü 华为如何野蛮生长?

ü 华为成长的代价是什么?

(二) 成长期

ü 华为海外布点的思路与行动是如何形成的?

ü 华为从游击队到正规军是如何转型的?

ü 华为如何度过冬天?

(三) 挑战期

ü 华为技术合作是如何有序开放的?

ü 华为为什么要打造自己的诺亚方舟?

ü 华为为什么要称雄世界?

(四) 超越期

ü 什么是进入无人地带?

ü 华为红旗是否插遍了全球?

ü 美国所感到的华为威胁到底是什么?

ü 美国如何围剿华为?

Ì 本单元的学习活动:

※02案例分析:华为的冬天

 

单元三:华为文化的建设与内涵

(一) 华为文化是干出来的

ü 领袖言行对文化建设起到什么样的引领作用?

ü 员工实践对企业文化建设起到什么样的检验作用?

ü 华为文化是如何影响生活习惯?

(二) 文化也要写下来

ü 华为基本法是如何梳理与编写的?

ü 华为文化是如何进行学习与宣传的?

(三) 文化的制度层面

ü 华为基本法与华为文化大纲的关系?

(四) 文化的行为层面

ü 什么是狼性文化?

(五) 文化的精神层面

ü 什么是家国情怀?

(六) 文化的物质层面

ü 为什么不让雷锋吃亏?

(七) 华为文化的核心价值观

(八) 华为文化中的国学元素

ü 什么是传统的家文化?

ü 什么是儒家文化元素?

ü 什么是法家文化元素?

(九) 华为企业文化中的短板

(十) 中国企业文化与国学

ü 现代企业文化的起源?

ü 各国企业文化建设有哪些共性?

ü 中国企业文化中的国学与西学的关系?

Ì 本单元的学习活动:

※ 03案例分析:驴是怎么死的

※ 04案例分析:上世纪九十年华为人二三事

※ 05案例分析:海底捞—哈佛商学院的经典商业成功案例(节选)

※ 06案例分析:华为的奋斗之歌“Dream It Possible”

 

单元四:文化如何影响企业战略

(一) 战略要解决的问题

ü 什么是战略?

ü 战略要解决的什么问题?

ü 战略的主要类型有哪些?

(二) 文化对华为战略趋势的影响

ü 华为文化中的战略追求有哪些?

ü 华为文化如何决定华为战略追求?

(三) 华为战略历程

ü 回看华为战略追求的实践

(四) 华为的文化、执行力与战略选择

ü 华为文化如何塑造华为执行力?

ü 华为执行力如何试错出华为战略选择?

(五) 华为战略管理

ü 华为战略管理体系有哪些模块?

ü 执行力在华为战略管理中的作用有多大?

Ì 本单元的学习活动:

※ 07案例分析:诸葛亮的《隆中对》

※ 08案例分析:华为无线通信产品的战略取舍

※ 09案例分析:华为新员工的万言书

 

单元五:文化塑造研发进攻作风

(一) 华为研发的前世

ü 任正非为什么能够在文革中进行求学与发明?

ü 任正非为什么能够选上1978年的全国科学技术代表?

(二) 称雄世界的华为技术开发

ü 华为为什么要投入总销售额10%经费的进行研发?

ü 华为是如何在战略增长点上超强配置资源?

(三) 赢得客户的华为产品研制

ü 强烈客户意识是如何养成的?

ü 如何满足客户需求?

(四) 华为研发特色文化

ü 什么华为的床垫文化?

ü 华为研发是如何发起自我批判的?

ü 华为研发的国际视野是如何形成的?

Ì 本单元的学习活动:

※ 10案例分析:受制于美国技术的中国企业

※ 11案例分析:华为泰国AIS项目交付

※ 12案例分析:中国人的拼搏与欧洲人的闲适

※ 13案例分析:任正非《从泥坑里爬出来的人就是圣人》

 

单元六:文化催生市场团队狼性

(一) 华为狼文化

ü 市场客户线的主要职能是什么?

ü 什么是独狼、群狼与狼群文化?

(二) 华为狼狈文化

ü 市场产品线的主要职能是什么?

ü 什么是狼狈组合文化?

ü 什么是事事策划?

(三) 华为铁三角文化

ü 市场服务线的主要职能是什么

ü 什么是铁三角组合文化?

ü 什么是多角色组合?

(四) 华为市场部

ü 市场部的服从意识文化是如何练成的?

ü 市场部的进攻意识文化是如何练成的?

ü 市场部的学习意识文化是如何练成的?

Ì 本单元的学习活动:

※ 14案例分析:华为与思科之争

※ 15案例分析:华为的市场谋略—瞒天过海、偷梁换柱

※ 16案例分析:华为铁三角是如何练成的

 

单元七:价值分配是文化的基石

(一) 儒家的治人之道

ü 儒家的人性观

ü 庶、富、教—共同富裕文化

(二) 法家的治人之道

ü 法家的人性观

ü 法、术、势—拉大贫富文化

(三) 华为人力资源管理的价值观念

ü 华为价值分配三步法及儒法并用文化

(四) 华为人力资源管理的价值创造

ü 华为如何做到每个部门都能够以客户为中心?

ü 华为如何做到每个部门都背财务指标?

(五) 华为人力资源管理的价值评估

ü 什么是任务承诺书PBC?

ü 如何做到可量化、可评估?

ü 如何识别奋斗者?

(六) 华为人力资源管理的价值分配

ü 如何落实以奋斗者为本文化?

ü 如何守住利益分配标准?

ü 如何评定和落实被提拔的资格?

(七) 钱分好了,文化才能让企业生生不息

Ì 本单元的学习活动:

※ 17案例分析:腾讯的融资之路

※ 18案例分析:任正非《一江春水向东流》

培训师介绍

现任中华孔子学会国学教育研究会常务理事、深圳凤凰书院执行院长、深圳丰德修邦文化传播有限公司总经理。
1996年入职华为,在华为工作的十四年期间,历任华为公司海外地区部副总裁、全球业务软件行销副总裁、解决方案部部长、全球案例培训部部长等职,连续多年参与组织华为公司的中高层管理者国学(文史哲)、管理赋能等培训班。在华为公司等企业担任高管的经营实践中,积累了丰富、先进的企业经营管理经验,并对企业经营管理理论进行了长期的研究,特别是在企业商道、企业文化、企业领导力等领域形成了自己的独到见解和方法。
在工作实践中,长期潜心学习和研究中国国学,所涉猎学问包括儒、释、道、法、兵等,尤其对王阳明心学等儒家学问理解深刻;对西方哲学也有所学习。并且在主导运作书院如孔子会丰德国学院、绮云书室、福海国学堂、凤凰书院等国学传播实践中,与北京大学、人民大学、武汉大学、深圳大学等名校名家深入合作,得到名家在学问方面的悉心指导,并形成了自己对学问的独到理解和运用。

本课程名称: 学儒法,学习华为企业文化的儒法兼用

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