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目标学员：团队管理者
课程课时：2天（6小时/天）
培训形式：测评，情景模拟、实操演练、讨论反思及讲授，行动计划输出等多种形式相结合
人数限制：30人以内
【课程特色】
1、美国NASA验证的团队领导力发展体系，国际版权认证；
2、配合测评工具，教练式引导，形成课后发展计划；
3、交互性强,课程不同于一般的讲授类课程，有大量的反思、讨论及实操演练;
【课程内容】
第一天上午
1、 介绍打造卓越团队的关键要素——第五力极其八大行为
2、 了解自己和他人的天生个性——培养型、包括型、展望型和指导型
第一天下午
1、体验自己的天生个性和团队的融合和差异
2、培养型特质及其卓越行为的训练
——表达真诚感谢、关注共同利益
学习如何表达真诚的感激和欣赏，如何通过关注员工和团队的共同利益而激励员工
3、包括型特质极其卓越行为的训练
——适度包括他人、遵守所有协议
学习如何开会，决策，如何建立团队的规则
第二天上午
1、展望型特质极其卓越行为的训练
——基于现实的乐观、100%投入
学习如何用愿景和目标，激励下属，聚焦于目标的实现
2、指导型特质极其卓越行为的训练
——避免指责抱怨、明确角色责任授权
学习如何清晰团队每个人的角色，职责和权力，如何处理自己和成员的情绪
第二天下午
1、 4D在搭班子带队伍上的应用——选人、招人、用人、留人
2、 个案演示——用4D思维模式解决个人和团队困惑
3、 团队领导力行动计划制定和4D辅导
本课程名称： 《4D卓越领导力》
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培训受众:
课程收益:
2、了解自己和团队成员的天生个性；
3、衡量和管理自己的4D八大行为；
4、制定4D团队领导者的修炼规划；
5、应用4D团队领导力，打造团队正能量氛围。
课程大纲
目标学员：团队管理者
课程课时：2天（6小时/天）
培训形式：测评，情景模拟、实操演练、讨论反思及讲授，行动计划输出等多种形式相结合
人数限制：30人以内
【课程特色】
1、美国NASA验证的团队领导力发展体系，国际版权认证；
2、配合测评工具，教练式引导，形成课后发展计划；
3、交互性强,课程不同于一般的讲授类课程，有大量的反思、讨论及实操演练;
【课程内容】
第一天上午
1、 介绍打造卓越团队的关键要素——第五力极其八大行为
2、 了解自己和他人的天生个性——培养型、包括型、展望型和指导型
第一天下午
1、体验自己的天生个性和团队的融合和差异
2、培养型特质及其卓越行为的训练
——表达真诚感谢、关注共同利益
学习如何表达真诚的感激和欣赏，如何通过关注员工和团队的共同利益而激励员工
3、包括型特质极其卓越行为的训练
——适度包括他人、遵守所有协议
学习如何开会，决策，如何建立团队的规则
第二天上午
1、展望型特质极其卓越行为的训练
——基于现实的乐观、100%投入
学习如何用愿景和目标，激励下属，聚焦于目标的实现
2、指导型特质极其卓越行为的训练
——避免指责抱怨、明确角色责任授权
学习如何清晰团队每个人的角色，职责和权力，如何处理自己和成员的情绪
第二天下午
1、 4D在搭班子带队伍上的应用——选人、招人、用人、留人
2、 个案演示——用4D思维模式解决个人和团队困惑
3、 团队领导力行动计划制定和4D辅导
培训师介绍
北京大学应用心理学在职研究生
美国Persona公司Leadership版权课认证讲师
美国NASA 4D团队系统认证教练
加拿大埃里克森学院认证专业教练
美国宾夕法尼亚州立大学人力绩效改进(HPI)认证顾问
中山大学管理学院黄埔私董会教练
实战经验
曾任职于某大型外企集团公司，从事过多年培训管理和人力资源开发工作；曾担任某知名媒体客户俱乐部运营总监，并担任咨询公司合伙人，有着丰富的团队辅导和人才培训与开发方面的实战经验。
本课程名称： 《4D卓越领导力》
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