复制高绩效_内训课程

培训受众:

企业中高层管理者、业务团队负责人、企业领导人才培养相关工作人员

课程收益:

【课程说明】
复制高绩效，就是根据企业在不同发展阶段的业务焦点识别高绩效行为，通过高绩效行为的复制，使普遍员工也能实现高绩效，从而促进整个团队的业绩提升与人才发展。
本课程将组织行为学、人格心理学、行为分析学引入商业领域，以数据为基础，以测评为依据，以行为为中心，关注团队成员实现高绩效的的行为，不仅是表层行为，更包括深层次的行为，通过系统的训练提升团队达成高绩效的能力与动力，增强团队效能。
【课程收益】
了解胜任力与绩效提升的关系；
深入认识人性，遵循人性管理，更加轻松有效；
驱动团队自动自发的行动力；
复制高绩效行为，让普遍员工高绩效；
提升团队协作能力，增强团队凝聚力；
打造一支可持续发展的精英团队。

课程大纲

第一单元：ABC模型
1.案例：《中国合伙人》
2.心理学验证：人本心理学的自我实现理论
ABC模型
3.分析：素质驱动行为
行为促成结果
结果引导行为
行为磨练素质
4.应用：“穿越”——从结果出发
“改变”——从源头突破
“成效”——一切看行为
5.延伸：工业经济与知识经济时代的异同
第二单元：认识人性
1. 案例：《三国演义》刘备
2. 认识人性：共性与个性
3. 遵循人性管理的三大定律
4. 结果影响力分析：NST模型
5. 驱动员工原动力的三大关键
第三单元：复制高绩效
1. 案例：广东邮储通过复制高绩效在6个月内提升信贷条线业绩23亿的最佳案例实践
2. 步骤一：定位高绩效行为
【视频案例】兵临城下
【现场操练】关键任务、关键挑战与关键流程分析
3. 步骤二：行动
【实例剖析】广东邮储“飞鹰计划”
【现场操练】复制高绩效行动计划
4. 步骤三：测评
【视频案例】自我认知与他人评价
【现场操练】高绩效行为测评表设计
5. 步骤四：反馈
【实例剖析】广东邮储“龙虎榜”
【现场操练】可视化反馈工具设计
6. 步骤五：激励
【实例剖析】广东邮储“积分制”
【现场操练】激励因子分析：员工价值主张调查
7. 步骤六：复盘
【实例剖析】联想集团的复盘机制
【课后练习】复盘与反思：从失败中学习

培训师介绍

和邦胜任力学院联合创办人、副院长
和邦咨询资深顾问、合伙人
ATD人才发展模式研发人
实战型胜任力教练
胜任力（中国）发展研究院高级研究员
国内多家咨询培训机构特聘专家
多家商业刊物特约撰稿人
著作：《管理者胜任素质发展手册》
《商业银行人才管理实践》
十多年人力资源管理实践与咨询经验，曾为招商银行、中国邮政储蓄银行、中信银行信用卡中心、台州银行、广东南粤银行、余杭农商行、威海国际、广州地铁、银宝山新等企业提供人才管理与领导力发展服务。长期致力于帮助更多的人认识自己，提升自己，帮助企业发现更多的人才，培养更多的人才。
【专业研究】
丁健雄老师直接负责过多个大中型管理咨询项目的设计与实施，研发了胜任力建模卡片、ATD人才发展模式、胜任力模拟舱、绩效促进系统等产品。在专业刊物上发表《才能评鉴：如何鉴别合适的人才》、《胜任力模拟舱：如何有效发展胜任力》、《人才导航：基于胜任力的职业发展规划》、《从中学习如何提升领导力》等文章。

【核心能力】*******将组织行为学、人格心理学与行为分析学引入商业领域，结合胜任力模型、人格分析、教练技术及践习发展模式，以数据为基础，以测评为依据，以行为为中心，发展出独具特色的ATD人才发展模式，帮助企业批量复制高绩效人才。

【品牌课程】
《ATD人才发展模式》
《基于业绩增长的团队领导力》
《复制高绩效》
《胜任力：高绩效基因解码》
《解读，评鉴领导力》
《卓有成效的人才管理》

【培训特色】*******培训内容注重系统性与实操性，强调授人以渔。提倡咨询式培训，注重训前需求分析与素质测评；善于通过实例剖析与实战演练的方式，传授所讲课题；善于设计与匹配课程训后的知识转化、行为改变与绩效促进方案，帮助学员确实提升胜任力。

【讲师常住地】*******深圳

本课程名称： 复制高绩效

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