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塑造卓越领导力

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  • 课程时长:3.0天
  • 授课讲师: 姚俊
  • 课程分类:领导力
  • 课程编号:253856
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培训受众:

企业部门主管、经理,以及其他各类团队的领导者

课程收益:

作为学员,参加这个培训后将:
 准确判断他人的能力和职责,并根据情境的不容选择合适的领导行为
 获得领导风格测试报告、个人影响力测试报告、更全面地了解自我,扩大领导魅力
 情景式案例分析、实战演练,在最短的时间内掌握相关技能,提高领导能力
 借助PAC个人优势特质探索系统这一有效工具,全面认识自我及员工的工作性格特质,充分了解优势与不足,从而能有的放矢地领导员工

课程大纲

单元一:领导力概述
在这一单元,学员将在讲师的引导下,了解到:
 领导与管理的区别是什么?我的领导能力如何?
 领导者的三大技能是什么?领导者需要掌握的重要技能是什么?
 什么才是有效的领导?
 测试:领导力团队自测、领导风格测试
 活动:优秀领导者的自画像

单元二:领导者的核心技能:愿景、使命与价值观
在这一单元,学员将在讲师的引导下,了解到:
 领导者如何帮助员工确定共同的愿景?
 领导者如何处理员工的发展目标与公司的目标不同的状况?
 领导者如何打造一支由使命感驱动、价值观驱动的团队?
 领导者如何才能找到激励员工的真正动力?
 领导者如何发现员工的价值观?如何统一员工的价值观?如何处理因为价值观的不同而产生的矛盾与冲突?
 教练式辅导:寻找员工的价值观
 案例分析:建立使命感与价值观驱动的团队、沙滩爱情故事

单元三:领导者的人际关系技能:PAC优势领导与沟通艺术
在这一单元,学员将了解到:
 什么是PAC个人优势探系统?
 5种行为类型的含义是什么?不同行为类型的优势与不足是什么?
 如何看待测试结果的信度与效度?
 如何与相同PAC特质的当事人进行有效的交流?
 如何与不同PAC特质的当事人进行有效的交流?
 如何运用PAC优势特质,找出激励员工的有效途径?
 不同PAC风格的人沟通时,会出现什么样的情况?
 如何调整自己的PAC风格,以更好地与他人进行沟通?
 领导者如何运用PAC工具,来有效地激励员工、教练员工?
 测试:PAC优势特质测试
 案例分析:王主任的烦恼

单元四:情景领导的艺术
模块一:跟随者的准备度
在这一模块,学员将在讲师的引导下,了解到:
 跟随者是指谁?什么叫做准备度?什么是准备度水平?
 如何确定跟随者的准备度水平?
 案例分析:确定准备度水平(哈密德、吉连、戴维尼和唐纳的准备度水平判定)
 如何运用工作细分来确定准备度水平?
 准备度水平的一个“要点”和三个“特定”是指什么?
 R1到R4的准备度水平分别的特点是什么?
 结合学员的实际情况,分析准备度水平

模块二:领导风格
在这一模块,学员将在讲师的引导下,了解到:
 什么是领导风格?我们所认为的风格,就一定是我们真实的领导风格吗?
 什么是领导者的工作行为?什么是领导者的关系行为?
 错误的运用工作行为或关系行为,会产生什么样的后果?
 我们的领导风格是什么?(领导风格测试)
 S1到S4的领导风格分别有什么不同?不同风格的特征是什么?
 练习:辨识领导风格

模块三:个性化领导艺术
在这一模块,学员将在讲师的引导下,了解到:
 领导者如何根据对象与工作的不同来调整自我的领导风格?
 什么是领导者的权力基础?(领导者的个人影响力测试)
 什么是领导者的人格权力?什么是领导者的职位权力?
 错误地运用领导风格会带来什么样的严重后果?
 如何通过动态地改变领导风格来提升跟随者的准备度?

单元五:领导者的思维技能——决策力提升
模块一:快速决策的能力
在这一模块,学员将了解到:
 领导者快速决策制定的流程是什么?
 领导者如何确定决策的目的与决策标准?
 领导者如何寻找备选方案?怎样用决策标准来检验各类被选方案?
 领导者如何做出快速的、理性的决策?
 个人的价值观是如何影响我们的决策的?当个人与个人、个人与团队/公司的价值观发生冲突时,我们应该怎么面对?
 领导者的决策风险控制能力如何?不同的风险承受能力是如何影响到我们的决策的?
 案例分析:彗星撞地球

模块二:系统化决策的能力
在这一模块,学员将了解到:
 如何确定明确的决策目的?
 哪些因素会影响到我们做出有效的决策?如何利用或避免这些因素?
 如何确定我们的决策标准?哪些是限制性条件?哪些是我们的期望要素?
 与标准相比较,我们的替代方案是什么?每一个替代方案中的潜在的问题与机会是什么?
 如何分析我们的决策风险?如何在效果与风险的平衡中做出理性的决策?
 案例分析:数字诊断公司、人才的选拔
 工具:决策分析工作表

模块三:双赢的决策
在这一模块,学员将了解到:
 双赢思维的含义是什么?如何才能具有双赢的品质?
 如何建立双赢的人际关系?
 领导者如何在工作中实现真正的双赢?
 案例分析:收购企业的模拟报价,企业模拟经营决策
 特色活动:看看我们能赢多少

培训师介绍

专业资质:专业培训师、资深顾问、教练式培训的领先者美国领导力研究中心《情境领导》Situational Leadership中文讲师认证.>美国阿拉莫公司《领导者之剑――突破思维的技巧》AdvantEdge中文讲师认证.丰富的跨行业工作经历练就了其独到的视野及敏锐的洞察力,多年的HR、培训以及管理经验造就了其卓越的表现力及领导力,再加上其超强的学习力和创造力,使其在课程的讲解中如鱼得水,游刃有余。

本课程名称: 塑造卓越领导力

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