中国教育专家委员会

　　 中国教育专家委员会（英文名称为“CHINA EDUCATION EXPERT ASSOCIATION”，简称“CCEE”）是全国群众性教育学术机构，成立于2006年12月16日。中国教育专家委员会汇集了国内外著名高校、学术机构的众多知名专家、学者，并拥有大量国内资深的院士及著名学者等高级专家，还与国内外知名研究机构、大学有着广泛的联系与合作，是国内教育界最具活力与朝气的机构之一。
本会宗旨及主要任务:团结和组织全国立志投身教育事业的教育工作者、理论研究者以及自愿加入的各级企事业单位等，致力于国内、国际的教育交流合作，积极开展与港澳台、美国、英国、日本等世界其他地区的先进教育团体的教育学术交流、咨询指导、课题研究与推广及评估认定等活动，为推进我国深化教育改革及全面实施素质教育服务。中国教育专家委员会还将团结各级教育工作者，以先进的教育理念、优质的教育资源、科学的管理制度配合现代教育技术手段，共同搭建教育发展的平台，为国家教育事业的进步繁荣做出应有的贡献。
本会主要工作范围:
1、对有关教育的重大问题进行学术研究；
2、举办讲习班，组织专家讲学，宣传科学的教育理论及教育思想、教育观念、教育方法及教育经验；
3、开展教育专项培训与实验，推动专项教育的进行；
4、编辑并和有关部门合作出版发行有关教育的书籍、音像制品，为教育管理者及教师学习提高创造条件；
5、组织教育成果的展览展示活动；
6、组织教育投资，开拓建立新的教育设施；
7、开展国际学术交流活动与国际协作，帮助我国教育管理者及教师开阔视野、增长见识、提高水平；
8、组织专家认定工作，推动教育成果的广泛应用；
9、在实践中根据需要和可能不断开发新的项目。
诚招各地教育机构、职业学校等合作职业教育与认证项目。
中国教育专家委员会自成立以来，会员发展活动逐步开展，这对于壮大会员队伍、传播教育知识、管理知识、提高会员专业技术水平起到了积极的促进作用。
行业协会的成熟和发展取决于广泛的会员基础，发展会员、壮大会员队伍，是增强全国性社团组织纽带作用的重要措施。在新形势下，会员发展工作必须与开展灵活多样的、符合会员需要的会员活动相结合，才能有持久生命力。因此，会员发展工作的方式要创新，要与建立新型的会员发展形式、会员活动网络及为会员提供全面的专业指导和服务相结合。
根据章程，中国教育专家委员会是由各类教育领域的研究者、组织者、管理者、专家学者及相关教育机构组成的全国性社团组织，是以具备一定教育理论知识或专业技术的个人会员为主体的社会团体。为发挥社会团体的作用，促进个人会员职业素质的提高，协会要求入会的个人会员要通过参加培训或自学逐步达到一定的专业技术水平，具备一定的专业技术资格。中国教育专家委员会通过定期组织考核认证和评审的方式考察个人会员是否达到基本要求。根据调查了解，会员最关心的问题是求职就业、职业发展、职业转换等问题，因此，中国教育专家委员会将对会员进行专业技术资格认证作为开展会员活动的一种主要形式，通过开展这一形式的会员活动，提高会员的学习兴趣和专业技术水平，为会员建立有利于职业发展、提升的平台，促进会员职业能力的提高，以此吸引各类教育人才、专业技术人员入会，壮大会员队伍，增强协会的向心力和凝聚力，进一步发挥全国性社团组织的作用。

单 位:中国教育专家委员会
联系人:赵老师
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