张国昕

山东省成武第一中学始建于1950年，地处菏泽市，占地面积3万多平方米，现有教学班110个，教职工450人，在校学生9000余人；属省级规范化学校、市级科普示范学校等。学校以教育思想现代化、学校管理规范化 、学生素质优良化为工作目标。成武一中的连年进步，赢得了社会各界的广泛赞誉。
为适应近年来学校不断扩大的规模，学校耗资5亿元的新校区即将投入使用。为了配合好硬件的提升，教职工在各方面的能力提升也是重中之重。校领导非常重视教职工综合能力的建设，经多次会议商定，校领导决定安排培训助力于教职工能力的提高。经过对目前国内相关领域的众多专家逐一甄选，校方最终聘请了“高效沟通技巧”领域的资深专家张国昕老师为全校400多名教职工授课。

选择张老师的原因主要有以下2点：

1.张老师是浙江大学顶尖企业管理培训导师、多种组织（包括企业、事业单位、政府机关、学校、医院等）培育班导师，多年来一直致力于中外“组织效率提升”“沟通能力提升”等领域的研究，是目前国内该领域最为专注的讲师。
2.今年7月27日，成武一中70多名骨干教师在浙江大学进修期间听过张老师的课程《组织效率提升》，反响非常热烈。学员们觉得张老师的授课方式深刻、互动、轻松，对他们的能力提升很大，是众多讲师中最好的一个，希望能再次聆听他的课程。

解决方案：

沟通能力的提升需要深入了解学员的实况，循序渐进，逐步提高。张老师从心理学的角度深入浅出地阐述了“高效沟通技巧”的理论体系，再结合精选案例的讲解，让学员不仅理解了沟通的理论体系，还掌握了高效沟通的技巧。

课程收益：

1.让学员通过课程掌握如何与学生进行高效沟通的方法，并能高效达成共识。
2.让学员掌握调理学生心态的方法，提高其学习力、改善成绩，创造师生和谐共赢的局面。同时帮助学生树立正确的价值观等。

培训现场：

8月27日，张国昕老师的课程《高效沟通技巧》在山东省成武第一中学正式开讲，该校区的400多名教职工参加了培训。
此次课程是张老师通过与校方领导多次的对接，在深入了解学员的实况后特别设计的课程，主要采用“心理学导入•案例分析•实践运用”的授课模式。
课前，张老师针对学校400多名教职工的需求，精心准备了很多相关案例，内容涉及教师、学生（高中生）、家长等相关方如何互动交流、达成共识等，并将课程知识点高效融入其中。
课上，张老师独特的授课思路和幽默的风格为课堂营造了轻松和谐的氛围，学员们的参与度都很高。整堂课程理论深入环环紧扣、立于实践，尤其在逐层深入知识点与不同深度案例的结合上，非常的贴切，让本来抽象的知识点变得深入浅出、简明扼要，便于学员们的高效理解、掌握。张老师鼓励学员勇于提出问题，并让他们利用课上所学进行分享、交流，学员们表现得很积极。

感动瞬间：

1.本次课程的参训学员都是学校的教职工，几乎都是知识深厚、经验丰富。课程刚开始时，学员们虽然表现得积极，但还不够热烈，张老师通过独特的课程模式，有效地把学员们带入了自己预设的课堂情境之中。尤其是一些发生在学员身边的案例的引用，更让学员们积极参与到了课堂的互动中，踊跃地表达自己的观点，很多课上现学的知识点被活学活用了。
2.课程结束后，众学员并未立即离开课堂，而是积极地拿着本子找张老师问问题，与老师探讨一些课上遗留的疑点；还有很多学员争着与张老师合影，并留下了张老师的联系方式，想在接下来的工作中继续请教难题。
张老师的课程不但受到了学员们的热烈欢迎，而且还受到了校领导的赞扬。课后，校领导陪同张老师参观了学校的新校区，同时恳请张老师为学校将来的管理保驾护航，做他们“组织效率”领域常年的咨询顾问导师。

学员评价：

小刘：张老师的课程很实用，为我解决了很多日常沟通中的问题。
小韩：做教师几年了，我一直专注于课纲的研究，却忽视了与学生之间的沟通，所以导致授课的效果不太好，学生的成绩也没有明显的提高。听了张老师的课，我学到了很多沟通方面的技巧，为我解决了很多难题。谢谢！
小陈：很感谢学校安排此次课程，其实这已是我第二次听张老师的课程了，每次的课程都让人受益匪浅，获益良多。希望有机会能再次听张老师的课程。

主题类别：领导力