曾子熙

热烈祝贺曾子熙老师为中国光华科技基金会与SK集团合作的北京爱思开幸福公益基金会授课《创新思维&创新工具实战应用》圆满成功
授课时间2018年5月19日  
客户行业：公益基金会
客户介绍: 资料来源网络版权归属原作者
SK Sunny大学生志愿服务行动于2003年在韩国发起，继承和发展“通过人才培养推动社会发展”的SK社会贡献理念，培养社会所需的人才。大学生运用创意和自发的实践，主动探索改善社会问题的方法，积极引领社会变化。
目前足迹已经遍布韩国、中国、缅甸、越南、泰国等多个亚洲国家，拥有12万名大学生志愿者。每年有3500名中韩大学生在韩国10个地区和中国5个地区开展活动，创造社会价值。
2010年秋天，在SK集团和共青团中央直属的中国光华科技基金会的共同努力下，SK Sunny项目开始在中国实施，经过六年多的发展，该项目得到长足的发展，在中国已拥有了4500多名成员，志愿服务时间累计超过20万小时，受助人数超过2万人。
自实施以来，已有北京、上海、四川、深圳、江苏等地18所大学的学生参与了SK Sunny项目。这些学校包括北京大学、中国人民大学、北京师范大学、中国政法大学、中国农业大学、中国青年政治学院、首都经济贸易大学、北京邮电大学世纪学院、复旦大学、上海交通大学、上海外国语大学、四川大学、成都大学、西南财经大学、绵阳师范学院、深圳大学、江南大学、苏州大学等。
课程介绍：
社会创新（Social Innovation）是民间力量自发的、通过按照一定的公益方式促进解决社会问题、改善某一范围人群生存状况的一种行动或趋势。公益向右求变革创新，唯有效性论英雄，要从最初的志愿参与社会公益事业升级为实施战略公益的企业，最后要回归到把满足社会刚需、指向社会痛点、精准解决社会问题。
社会创新是什么？社会创新，是一群人，协作努力用创新的方式解决某个特定的社会或环境问题。社会创新，可以是一种产品、一项技术、一个设计、一种行动方法、一个商业模式，甚至一个新的youxi规则。本课程集合创新思维与创新工具，带领学员一起探讨如何做好一个好的Sunny Social Innovation项目。
培训对象：深圳大学SKSUNNY成员
课程特色：
1. 体验活动导入，身心感受创新，原理深入讲解
2. 思维碰撞分享，互动学习参与，迷你案例研讨
3. 小组观点竞赛，聚焦创新主题，付诸行动实践
4. 导入社会创新的主题，利用工具，进行创意方案
课程目标及收益
本课程集结了全球最为权威的创新研究学者、专家，从不同的视角来帮助学员深入理解和掌控创新的核心。通过形式丰富的课堂教学、案例分享以及标杆学习，本课程将为志愿者学员提供展示如何通过科学运用创新工具作公益活动。
1. 了解创新领域中最重要的趋势与理论，了解创新机会的来源，发挥你的创意引擎；如何做创新的公益活动，如何做社会创新项目，解决社会痛点问题；
2. 了解创新思维的核心，突破思维定势，打破思维模式，全方位提供创新思维的水平；
3. 利用创新思维来激发想法和解决方案（公益活动创新），从不同的角度看待一个想法和问题，将自己的想法和公司的想法进行组合创新。
4. 学习如何利用不同的创新工具，解决各种创新需求，全力社会创新，利用不同的创新思维工具进行创新活动；
5. 学习如何制定创新的公益活动方案。
课程大纲：
第一单元：创新的前提-打开思维的空间
一、 什么是创新？（案例引导）企业为什么要创新？
二、 如何培养创新意识？
三、 转换思维模式突破创新(6个案例)
四、 创新简史-三个创新观点
熊彼特论创新（案例）
德鲁克论创新（案例）
克里斯滕森论创新-颠覆式创新（案例）
五、 互联网时代创新之道
六、 发挥你的创意引擎
知识（knowledge)
想象力 （imagination) 
态度（attitude) 
资源（resources) 
环境（habitat) 
文化（culture)
七、 创新的开始
质疑是创新的前提 
小组活动：结合社会创新的热点（公益服务）
八、 创新思维体验活动
九、 什么社会创新公益
十、 如何升级创新公益
十一、 如何做创新公益六阶段
第三单元：创新思维方法与工具实战应用
一、 人类左脑和右脑思维的构成
二、 认识创新思维（创新性设想的思维形式）
三、 创新思维的原理
非常规性（案例） 
非逻辑性 （案例）
积极主动性
四、 破除各种思维定势
从众定势  
权威定势 
经验定势  
书本定势 
五、 创新活动及案例体验
六、 个体创新思维的方法
发散思维法-同中求异的思维方法
逆向思维法-正反两个方面
组合法介绍
横向思维-换个角度看问题
焦点法-强制联想法
核检表法
列举法
七、 团队创新的工具-头脑风暴法
想出许许多多主意
列出一长串创造性 解决办法，从中选出有希望的方案
克服创造性思考时受到的限制
小组活动:选工作中一个问题为主题,进行头脑风暴
八、 团队创新的工具-思维导图 
思维导图绘制七个步骤
绘制思维导图要点
现场实践思维导图
九、 IDEO创新设计思维方法
观察与访谈
头脑风暴
实现设计
原型可视化
 
十、 激发创意的方法- SCAMPER创新技巧
SCAMPER创新技巧
SCAMPER检查单及案例
案例分析：某成功的产品如何应用SCAMPER进行创意设计
小组练习：利用SCAMPER工具进行创意的激发
十一、 激发创意的方法-跨界创新技巧
跨界创新
跨界创新案例分析
跨界创新成功的关键
练习：利用跨界思维进行创意练习
十二、 平行思维的创新工具-六顶思考帽思考方法
白帽: 资料与信息
红帽: 直觉与感情
黑帽: 逻辑与批判
黄帽: 积极与乐观
绿帽: 创新与冒险
蓝帽: 系统与控制
六顶思考帽模拟创新会议-创新筛选
十三、 创意的评估与实施
将创意收敛为可落地实施的方案
归纳+投票排序+矩阵法
第三单元：创新思维传播，课后行动学习方案制订
一、 创新方案定制与实施-行动学习项目的七个关键
问题选择（课题-社会创新方向）
成立创新方案学习小组
创新服务启动会
催化过程，澄清问题并制定方案
执行创意方案
总结与评估
固化与分享
二、 创新活动策略活动：你是主导，你做主 
利用创意画布
这种情况下你的服务创新 
如何让创新真正发挥驱动力




曾子熙老师介绍-专注思维训练与实战管理培训：
曾子熙老师，中国著名思维训练导师，实战管理培训专家，澳大利亚南澳大学MBA工商管理硕士。中国证券投资分析师资格，美国LMI领导管理研究中心讲师。曾任知名保健品公司珍奥集团股份公司区域销售经理；中国连线.北京畅捷连线数据服务公司区域客户服务总监；台湾麦金士企管顾问股份有限公司培训总监及执行副总；广东龙邦物流有限公司华北区总经理助理；深圳市麦金士企业管理咨询有限公司总经理及商业价值研究院培训讲师。接受过美国领导力中心(CLS)情境领导和美国《Alamo学习系统国际职业培训师》培训；系统学习过美国DDI咨询公司培训课程，美国高级思维协会APTT六顶思帽授训课程,国内首批行动学习研究者和实践者。思维训练、职业化管理培训及管理能力通用类培训，知名思维训练导师，2015年中华讲师网500强讲师，职业化实战管理讲师，从事过保健品/互联网/电子商务/金融证券投资/管理咨询与培训/物流交通等行业，历经销售经理，销售总监，客户服务总监，培训总监，执行副总，到总经理岗位。从事市场营销，企业管理，人力资源管理，领导力开发，思维训练，行动学习培训与咨询10年以上，主讲培训课程：《创新思维与创新工具应用》；《创新设计思维》；《创新思维与问题解决》；《金字塔原理逻辑思维》；《结构化思维与表达呈现》；《六顶思考帽》；《理性思维-问题分析与解决》；《职场思维导图实战应用训练》；《现代企业经典管理工具应用培训》；《全脑思维创新与问题解决》；《商业模式创新》《传统企业转型之道-互联网思维》；《高效人士七个习惯》；《互联网时代职业化塑造》；《目标管理与计划执行》；《信任型团队建设与管理》；《高效时间管理》；《打造高效执行力》；《德鲁克卓越成效的管理》；《MTP中层管理技能提升》；《基层八项基本管理技能提升》《MTO-客户服务关键时刻》；《行动学习法培训及应用》；《基于行动学习的课程开发与设计》；《基于行动学习的问题分析与决策》；《基于教练技术的部属辅导技巧》
曾子熙老师主要为十大行业提供培训：
1.重大型国企及事业单位（国资委特大国企；公用事业单位；烟草局）
2.金融行业（银行；证券；基金,信托，担保）；
3.房地产开发与建筑行业（商业房地；住宅房地产；高端别墅）；
4.汽车制造与销售行业（汽车制造商；汽车销售商）
5.环保高新技术行业（新能源；新材料；节能产品）
6.重型机械设备行业（重型机械制造等等）
7.高科技电子制造业（电子制造，家电制造）
8.百货集团（商超连锁）与物流业（百货集团；大型百货广场航空与物流业）
9.电信与电力运营商与设备制造行业（通信营运商；手机制造；各电力公司；电网公司；发电厂）
10.医药食品以及服装化妆品行业（医药，食品，名牌服饰，化妆品，奢侈品，家纺行业）
11.备选行业（互联网信息及传媒产业，IT系统，互联网信息及视频提供商；电影技术与制造商；传统出版及传媒文化）以上行业我们授课经验丰富；课程效果好，客户续签率非常高；
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主题类别：领导力