- 搜培训讲师>>
- 搜公开课>>
- 搜内训课>>
- 搜内训采购>>
- 搜在线课>>
- 搜培训机构>>
- 搜培训场地>>
- 搜培训资料>>
培训需求
- 发布你的需求，坐收培训方案
- 需求发布后
3小时内收到供应商响应 - 每个需求
平均有3-5个供应商参与 - 95%以上的需求
得到了圆满解决 - 所有需求
不向客户收取任何费用
关于我们 | 商务合作 | 服务条款 | 法律声明 | 隐私保护 | 广告服务 | 招聘英才 | 友情链接 | 站点地图 | 联系我们| 使用帮助
授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
你实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后，系统会给用户帐号返回的现金券
课程介绍 评价详情(0)
培训受众:
课程收益:
◆了解
◆提升领导者决策能力，改善团队执行力，达成绩效目标；
◆改善人际关系，提高个人影响力，拓展领导思维；
◆有效激励下属，提升员工责任心，稳定团队军心；
◆提升合理授权，加强部门沟通， 改善团队协作；
◆提高服务意识，构建共同愿景，提升组织效率。
课程大纲
第一部分：课程背景及学习型组织的认知
◆管理和领导的区别---扮演好自己的角色，在做好细节的同时要有大局观
◆分析环境---树立品牌意识
◆Swot分析，理解战略制定---强化品牌意识，发掘资源优势
◆平衡记分卡的学习---学习型组织发展工具（理解系统化工具）
第二部分：绩效与执行力---行动成长
◆学习活动：握手
◆绩效的四个等级
◆与绩效等级相对应的执行力等级
◆学习活动：穿越电网
◆团队的5个要素
◆学习型团队的10个要素
研讨：领导者在组建学习型组织中的角色
第三部分：学习型领导的胜任力模型
◆学习型团队的3维模型
◆学习型领导的5个胜任力
◆小组讨论：领导力五大胜任力中的要素
◆视频学习：利用视频《勇敢的心》分析领导力五大胜任力
◆开发学习型领导胜任力模型
◆工作模型分享
第四部分：共同愿景
◆创建共同愿景
◆愿景/目标结合工具
◆小组讨论：愿景/目标结合
◆课堂学习活动---相信就会行动
行动学习项目－发展直接下属工作模型
附：文化认同与建设（领导者需要讲解和分享的课程）
第一部分：理解文化
◆理解文化：学习活动---谁是鼹鼠
◆理解企业文化及企业文化的作用
◆小组讨论，价值观要素，行为表现
◆明确核心价值观对于企业管理的意义
第二部分：文化价值观的承诺等级
◆理解文化承诺等级――学习活动：纸飞机游戏
◆楷模的界定――以身作则
◆理解楷模――学习活动：神奇的棒子（言行合一）
◆如何以身作则推动企业的文化价值观
培训师介绍
隋先生，某大型外资企业华东大区总监， 曾在宝钢等大型国有企业担任管理职位，拥有10年以上企业管理经验，尤其是在中高层管理，市场营销管理方面具有较深的造诣。是一位把职业竞争力整合为企业系统训练课程的咨询管理顾问。隋老师授课倡导：积极主动的个性――我们的核心竞争力；积极主动的信念――找到真正的驱动力；积极主动的行动――用行动证明一切。
资历介绍：
◆企业管理顾问/职业培训师 上海理工大学工业企业管理专业 工商管理硕士
◆企业成长教练 美国人力资源认证协会上海顾问、讲师
◆NLP神经语言训练师 国家劳动部高级人力资源管理师认证讲师
曾经在宝钢集团、华东电脑、美国施乐等大型企业担任项目经理、销售总监、市场部经理、市场部总监、公司执行总经理等职务。多年大型企业职业经理人的丰富阅历，使他的管理思想总能在理论与实践、策略与执行之间得到平衡。
1998年至今从事企业管理咨询和职业培训师工作。
授课特点：
幽默风趣、充满热情，讲解分享深入浅出，得到受训企业和学员的高度评价。
隋老师主导开发的室内体验式系列课程，采用新颖的授课方式，让学员在快乐中学习、在学习中体验、在体验中改变，已经被大量的先进企业所采用和广泛推广。
专长讲题：
《卓越领导力修炼》（领袖风采） 《高效能人士的七个习惯》(高效习惯养成)
《团队建设类课程》（打造高效团队） 《职业化塑造类课程》(职业者的品牌塑造)
《压力管理与心态建设》（自我管理与激励） 《巅峰体验系列课程》体验式培训课程
授课企业：
金宝集团、宝钢集团、阳光集团、特雷通集团、益中集团、卓越集团、上海房地集团、亿通集团和融集团、HP、阿克苏-诺贝尔、伊莱克斯、高诚科技、上海大众汽车、大连大明、海拉车灯美国强生公司、韩国LG、锦湖轮胎、上海梅特勒、海康威视、飞雕电器、延锋伟世通wacker化学、中国石化、中国电信、浙江电信、飞雕置业、北京伊兰特、北欧风情、苏源环保、新华人寿、中华联合、平安保险、PICC（人保）、德邦证券、上海证券、美国库柏投资、上海热线、第一咨询、IPS(CHINA)、TOODOO网、TAOBAO网、神州数码、东方航空、萧山机场、西安杨森、德国拜耳、国通网络……
本课程名称： 卓越领导力修炼
查看更多：领导力公开课