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培训受众:
课程收益:
2. 明确中层干部的角色定位和心态定位
3. 掌握结构化分解工作技能
4. 掌握管事管人的思路，方法和工具
5. 掌握人才识别，培育下属，管理下属，激励下属的方法和技巧
课程大纲
课程背景curriculum background
作为中层干部，您是否会常常感到迷惑：为什么每天都感到时间不够用，忙累不堪？为什么下属总是不能胜任工作？为什么到处是问题，我总是四处救火，分身乏术？为什么现在的员工这么难管难留，让人心烦？为什么我如此尽心尽力，但效果不佳，业绩达不到预期？ 为什么……
今天的中层干部，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位，下级希望自己指挥得当，同级希望自己多多配合。一提到现状，很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。
许多中层干部并不是学管理出身，而是因工作出色，由业务骨干提拔到管理岗位上来，因此常常沿袭做员工时的思维模式和处事方法。对于管理，他们依靠的是零散的经验和本能的直觉，没有掌握科学的方法和技能，更没有进行系统化地思考和梳理。
课程大纲curriculum introduction
一、 角色认知
1. 问题：为什么有些干部多年仍在原地踏步？
2. 对管理的认识
3. 中层管理者如何进行角色定位？
【讨论】：你期望什么样的上司和下属？
4. 管理者应具备哪些基本的态度与意识？
5. 中层管理者的任务
6. 管理者应具备的管理技能
二、 如何规划和计划？
1. 计划为何重要？
2. 计划的目的究竟是什么？
3. 中层管理者计划应从哪里入手？
4. 制定计划的步骤
5. 制定决策
6. 如何做工作分解？
7. 制定行动计划表
【演练】：核心工作技能：结构化分解训练
三、 管理者如何管人管事？
1. 中国企业管理存在的突出问题
领导式管理
人情化现象
2. 企业应采用什么样的管理思路？
制度化管理
人情化管理
3. 管理者做好管理的基本思路
流程管事，对事严格
领导管人，对人宽容
四、 管理者如何管事？
1. 管事与执行力控制
2. 工作控制的方法介绍
3. 三要素法
【案例】：三要素应用实例
【演练】：找出工作中的失控点，设计三要素控制卡
【讨论】：如何应用三要素卡，有效进行工作控制？
4. 稽核控制法
【案例】：稽核控制法应用实例
5. 分段控制法
【案例】：分段控制案例
6. 结果控制方法
培训师介绍
曹老师曾为上百家企业提供管理咨询和培训工作，并被多家企业聘为人力资源辅导顾问和干部训练总教练。曹老师主持和参与了多家企业的管理咨询辅导，使多家企业从管理混乱失控，业绩停滞不前，人员自由涣散的状态，逐步改变为制度规范，流程控制有效，企业业绩显著提升，企业凝聚力显著增强的崭新局面。在为多家企业担任人力资源总教练的过程中，曹老师擅长针对企人员的具体特点，制定适应性的人力资源改善方案，制定个性化的辅导方案，在干部管理工作实践中不断操作和体验，取得了非常好的效果，被企业聘为人力资源长期指导顾问。除管理变革咨询和人力资源辅导外，曹老师还擅长企业管理实战培训，曹老师始终把培训和辅导的实用性和实效性放在第一位，根据学员的实际问题，进行互动分析和现场解答指导，学员带着问题来，带着解决方案走，曹老师的培训被企业称为咨询教练式培训。
服务过的企业：立白集团、松下电工、柳州利达、株州时代集团、启东计算机、奇瑞轿车、佳木斯煤矿、北京吉利大学、华信运输、青岛啤酒、精工技术、昂科电子、高域通信、汇利达贸易、山东九阳、佑兴塑胶、美资普思、昆明积大、神昌金
本课程名称： 中层管理干部核心工作技能提升训练
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