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本课程名称: 情境领导
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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培训受众:
各种形式的团队、项目组的领导者
课程收益:
理解有效影响被领导者行为的规律和方法
掌握与被领导者沟通并设定职责、工作和目标的有效方法
获得有效诊断被领导者的绩效需求,分析绩效不佳的根本原因的技能
理解领导风格与被领导者的绩效需求匹配或不匹配时带来的影响
掌握根据被领导者的绩效需求,调整领导风格的策略和技能
了解自己的领导风格,及相应的优势,和发展领域
制定改变领导行为、提升领导有效性的行动计划
获得有效应用情境领导®以提升绩效,发展员工的领导能力
课程大纲
美国著名领导力大师、组织行为学大师保罗.赫塞博士研究成果
40多年有效性验证
150多个国家和地区的客户
1400多万人受益
80%的世界500强企业选择的课程
情境领导®同时关注绩效和员工的发展。它主张针对不同的情境,通过对员工的绩效准备度的判断来适时地调整自己的领导风格,有效地影响被领导者,从而获得更高的绩效表现,并发展员工,使团队得以持续的成长。
项目目标
明确自身作为领导者的角色定位及必备能力
理解有效影响被领导者行为的规律和方法
掌握与被领导者沟通并设定职责、工作和目标的有效方法
获得有效诊断被领导者的绩效需求,分析绩效不佳的根本原因的技能
理解领导风格与被领导者的绩效需求匹配或不匹配时带来的影响
掌握根据被领导者的绩效需求,调整领导风格的策略和技能
了解自己的领导风格,及相应的优势,和发展领域
制定改变领导行为、提升领导有效性的行动计划
获得有效应用情境领导®以提升绩效,发展员工的领导能力
学员收获:
理解、认同并承担领导的职责
确保员工的工作目标与团队乃至组织的目标一致
促进员工对目标的承诺并付诸行动
消除团队达成目标的障碍
推动并构建结果导向的团队文化
尊重员工,并公平、公正地对待员工
有效使用指导和辅导的方式提升员工的绩效
鼓励员工积极参与、创新思维、倾听员工的意见,以增强他们主动性
有效授权、促进员工主动承担责任
洞察员工的发展需求,发现人才
因材施教,发展员工
灵活使用各种领导风格,有效影响他人;并以此激励员工、鼓舞团队士气
奖惩分明,认同、奖励高绩效员工;及时处理绩效欠佳员工
领导者以身作则,改变自己,发展自己
团队和组织收获:
确保个人、团队和组织的目标一致
在组织内形成、建立沟通绩效和发展的共通语言
提升团队绩效
调动所有员工的实现组织目标的主动性和积极性
减少优秀员工的流失率
塑造绩效导向、主动积极、注重执行的团队文化
提升组织的生产力
在目标达成与员工发展之间达成最佳的平衡
提升组织整体执行能力
培育高素质的管理人才
情境领导?纲要
情境领导®训练需二个工作日,每个工作日包括7小时的教学内容。情境领导®课程大纲如下:
一、情境领导®与领导力
领导者的角色
领导者必备的三大技能
影响过程的“成功”与“有效”
领导行为与被领导者的绩效和发展
应用情境领导®的三个关键步骤
二、明确工作的内容和标准
定义工作
培训师介绍
讲师背景
沈竣笙有十五年在中国、日本和美国成功带领技术团队和销售组织,以及运营公司整体业务的经验。
在最近的9年中,沈竣笙负责以情境领导®为代表的领导力项目在中国的推广、授课、辅导和讲师认证。讲授领导力课程近400场,训练了近万名来自各行各业的职业经理人。
信念、研究、学习、实用是沈竣笙的授课理念。只教自己相信并亲自实践过的内容是基本的原则;所教的内容均有足够的研究为基础;不断学习是讲师的生活方式,专业知识、领导力及授课经验的积累成为价值的保障;而学以致用是学习的目的。他的授课风格为激情、真实、系统、解决问题和鼓励行动。
工作经历:
日本Kyosera株式会社项目经理
日研贸易商社的国际部销售经理
美国Online City Inc销售副总
美国Sitira.com corp.销售副总
上海麦肯特企业顾问有限公司总经理
执行董事
他服务过的客户包括:
罗氏制药、阿斯利康制药、葛兰素制药、赛诺菲、拜尔制药、美敦力医疗仪器、巴斯夫、孚宝、杜邦、罗迪欧化工、泰科电子、飞利浦照明、松下电器、阿尔斯通、卡特彼勒、富士施乐、理光、西门子、罗杰斯、艾默生、卡博陶粒、赛科斯、库柏、鹰革、三井住友银行、太平洋安泰人寿、光大永明、中国人寿、中国移动、上海贝尔阿尔卡特、朗讯、摩托罗拉、UT斯达康、阿里巴巴、中化国际、美的电器、用友软件、太古集团、瑞安房地产、洛克外滩源、复地集团、大连港、伟创力、国家核电……
本课程名称: 情境领导
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