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快速识别人才、提升管理者的洞察力

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  • 开课时间:2010/09/17 09:00 已结束
  • 结束时间:2010/09/17 17:00
  • 开课地点:杭州市
  • 授课讲师: 白玲
  • 课程编号:96430
  • 课程分类:人力资源
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  • 收藏 人气:1422
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培训受众:

董事长、总经理、副总经理、总监/部门经理/招聘经理

课程收益:

☆集合了心理学、管理学、经济学、社会学等四个领域的知识和技术,一千位企业中高层管理者验证、历时八年研究设计的第二代人才洞察技术;
☆掌握以点带面、以小见大,准确、客观地评价人才特质的技术,把复杂的洞察人才的专业技术清晰化、简洁化、实用化。

课程大纲

● 课程特色
☆框架清晰、深入浅出――深刻领会人才标准的三大核心环节
☆影像资料、专业经典――层层分解人才优劣之“心”结构
☆案例分析、现场演练――亲身体验人才特质之“心”感觉

● 授课方式
◇讲解、示范、观摩 、强化、演练等体验式学习模式;
◇中央电视台“绝对挑战”经典案例的深度解析。

● 课程大纲
引言 直觉看人和技术看人的差别
一、洞察人才从标准着手
1. 三个匹配标准
2. 工作类型标准
3. 程度差异标准
二、洞察人才的实力和潜力
1. 确定资源条件标准
2. 确定实力标准
◇专业能力和可转换能力标准
◇三层可转换能力标准:基础能力、自我指挥能力、再循环能力
3. 确定潜力标准
◇如何洞察经验认识的优劣:
◇如何洞察一个人心力的优劣
三、洞察人才的高效方法
1. 从过去预测未来,把握神似的标准
2. 用情景案例评估,精心编制问题
3. 洞察一个人的能力要从动态画面感中进行,要看到关键行为组成的行套路
4. 快速鉴别有潜力的管理者
◇如何识别一个人的发展方向
----发展方向包括什么
----如何通过听其言、观其行识别其发展方向
◇如何识别一个人的工作见识
----工作见识包括什么
----如何识别工作见识的高低
◇如何识别一个人的管理能力
----工作能力包括什么
----如何识别工作能力的高低
◇如何识别一个人的工作动力
----工作动力包括什么
----如何识别工作动力的高低
◇如何识别一个人的稳定性和成长性
----稳定性的内涵和评估要点
----成长性的内涵和评估要点

培训师介绍

◆白玲――北京师范大学心理学学士,中国人民大学经济学硕士。国家劳动部“国家职业指导师资格认证考试”教材编写委员会成员,北大光华管理学院MBA特聘职业生涯规划专家,2008年获得中人网十佳培训师称号。曾在企事业单位、民营企业、合资企业工作,担任大学教师、职业咨询师、部门经理、总经理等职。
白老师是国内人才测评和职业生涯规划的先行者,致力于中国职业人的潜力发掘和持续开发,建立了人才测评、职业定位、职业规划领域先进的技术和方法体系。1998年以来,研究出“快速准确”识别人才的专业理念和方法体系,培训了数千名心理测评师和面试官,为数千名企业中高层管理人员做过职业规划,并为上百家国内知名企业提供过专业咨询和培训服务,在业界获得极好口碑。
白老师是中央电视台《绝对挑战》、《对话》、《商务时间》、东方卫视《头脑风暴》等栏目特邀嘉宾,是新浪网、网易、搜狐、心理月刊网站的特约咨询专家,在各类报纸和杂志上发表文章600多篇,主要著作《普通人不普通的六种模式》。
白老师的识人绝技多次在央视二套的“绝对挑战”中展示,她精准快捷的识人评人技术已为很多企业找到他们渴求的千里马,其“看人不走眼”的功力备受企管界推崇,其精品课程是众多企业的高管和人力资源者慧眼识才、科学育才的“专业学堂”。

本课程名称: 快速识别人才、提升管理者的洞察力

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