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本课程名称: 结构化的七步问题解决方法
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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培训受众:
课程大纲
课程目标
本课程设计的理论基础:
全面质量管理 TQM
三步学习曲线 3-Steps of Learning
流程管理 Process Management
WV模型 WV Model
解决问题的方法论 Problem Solving Methodologies
团队领导指南 A Team Leader’s Guide
学员通过本课程的学习,可以掌握如下技能:
通过使用几种质量控制工具,定量分析现状与要求之间的差距
能够灵活地搭配各种质量控制工具,使用它们的组合来解决问题
识别并检验导致问题的可能起因
从多种解决方案中选择最佳的方案
解决问题的过程中,能有效地做出决定
有力地执行解决问题的7个步骤,并得到团队的共识
能够应用相关技巧以保证解决方案的成功实施
探索影响决策的因素
分析最佳决策方法的要点
了解不同决策方法的优点和缺点
建立一套选择最佳决策方法的操作程序
研究在实际工作中如何灵活运用不同的决策方法
课程大纲Scope and Coverage
第一部分,课程目的
为什么我们需要结构化的问题解决方法?
对个人和团队的好处
对学员的要求
课程的理论基础
PDCA与7步法
基本质量控制TQC工具
WV Model - Types of Problems
第二部分,结构化的7步问题解决方法
使用“结构化的问题解决方法”的时机
第一步前的推荐: 流程图
选定问题
培训师介绍
张老师还是一位资深的培训师,目前他是美国和新加坡培训发展协会的成员,美国商业管理协会成员,上海心理学会人力资源管理专业委员会理事,拥有PMI(美国项目管理学院)颁发的PMP认证。张老师多次受邀作为演讲嘉宾或分会主席参加一些培训年会或HR峰会,他的一些关于“竞争力模型”的研究和实践也被培训杂志发表。《劳动报》于2008年12月26日和27日两天报道了张老师的“实效性培训”。
专长领域
主讲课程
《结构化的问题解决方法》、《组织创新》、《塑造卓越的客户服务》、《引领变革和变革管理》、《情境式领导与激励下属》、《领导力和领导艺术》、《 打造卓越的企业执行力 - 执行力之系统化工程》(管理层版、员工版) 、《职业规划》等课程。
其它精品课程
通用技能:《职业竞争力的塑造与提升》、《项目需求分析》、《建立合作关系》、《高级谈判技巧》、《高级项目管理》、《培训师的十大技巧》等课程。
领导力:《让经理人拥有领导力Managers as Leaders》、《教练与辅导 Mentoring and Coaching》、《中层领导者管理技能提升》、《行为基础面试Behavior Based Interview》等课程。
服务企业
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本课程名称: 结构化的七步问题解决方法
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