10月23-24日课程设计与制作_公开课

课程大纲

一、培训开场
1.培训目标说明
2.独具特色的自我介绍设计
3.设计成功的培训开场（破冰）
4.不同的学员分组技巧

二、培训师的角色要求
1.培训师角色定位：特质及能力要求
2.学员角色认知：成人学习之特点
3.教学原理掌握

三、企业内培训流程掌握（ADDIE模型）
1.分析培训需求
2.设计和开发课程
3.执行课程培训
4.培训效果评估

四、培训需求分析
1.培训需求的内容（5W）
2.如何获得培训需求

五、制定课程目的与课程目标
1.课程目的的重要性
2.课程目的和课程目标之区别
3.制定目的和目标之步骤
4.使用适当的词来制定目的和目标

六、制定培训内容纲要
1．制定培训内容纲要的目的
2．制定培训内容纲要的步骤

七、培训方式的选择
1.培训方式的重要目的
2.培训方式的种类
3.培训方式选择的考虑因素
4.各种培训方式的优缺点

八、培训辅助工具和设备的应用
1.培训辅助工具的目的
2.各种不同的培训辅助工具、设备和媒体

九、制作教案
1.培训内容纲要和教案之区别
2.ROPES模型
3.教案制作的步骤
4.合理安排教案的时间

十、培训评估
1.Kirkpatrick的4阶级培训评估
2.培训评估的方式和步骤

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