第166期[TTT国际职业培训师标准教程]

企业经营管理者、职业教育培训人士、人力资源工作者、培训机构专业人士、销售（市场）经理、行政系统各级管理人员

1、对于企业经营管理者，突破固有思维，感悟经营管理新境界；学习引领员工快速成长的有效手段，掌握有效部署培育思路。
2、对于职业教育培训人士，深入了解影响训练效果的关键因素，塑造职业风范、训练专业表达技巧、提升讲授和训练辅导能力，具备系统的课程开发和教案设计能力。
3、对于人力资源工作者，了解职业训练的最新理念和模式，学习选择和训练培训师的方法，审视组织内部培训体系，掌握职业训练效果评估的基本方法。
4、对于培训机构专业人士，深入了解有效组织培训课程的实施手段，建立课程体系的标准化规范，认识培训师的能力模型和能级，深化培训课程的实际效果。
5、对于销售（市场）经理，从全新角度认识沟通的有效手段，学习适用的冲突处理、歧义化解和有向引导的心法和技巧；提升商务会议主持、简报、即席发表等现场表达和掌控能力；在销售渠道管理中运用有效培训的方法，贯彻意图，复制成功，提升效益。
6、对于行政系统各级管理人员，突破迷思，对现象做揭示本源的观察分析，活用素材，切中主题，擅做语感结论，从而使您的公众影响力原地提升，达成魅力领导，实效行政。

《国际职业培训师资格证书》由国际职业训练协会（IPTA）颁发

【课程简介】
“TTT国际职业培训师标准教程-标准版国际职业资格认证班” 是国际职业训练协会（IPTA）的职业培训标准教程，拥有一套完整的培训系统，在全球130多个国家和地区被广泛传播。TTT课程是世界500强企业高管修炼公众感召力的必修课程，也是具有权威性的国际职业认证。
TTT中文版版权所有人刘子熙教授在原版标准课程的基础上，经过20年的积累沉淀和锐意创新，将TTT课程精心打造成为享誉全国的核心金牌课程。课程由IPTA授权主训导师为您专业讲授、倾情分享，不仅帮助职业培训师实现职业生涯颠峰突破，而且为企业家、职业经理人、部门负责人、团队领导人及各级行政管理者提供了一整套有效的训练方法，助您自如地表达，顺畅地沟通，让您的公众影响力原地提升，从此自信地站在聚光灯下，从容不迫，意气风发！
在培训界风起云涌、各类培训遍地开花的时代， TTT课程也成了经常被人模仿的对象，经过永不停步地创新与完善，中文版TTT目前已发展到5.0版，始终在业界遥遥领先！课程不仅可以为结业学员提供IPTA认证证书，还为认证学员提供终身免费复训机会*，成为认证学员不断成长的学习平台。
加入TTT，全国万余名认证学员与您“相伴成长一起飞！”
【课程纲要】
一、TTT职业导论：道可顿悟 事须渐修
TTT释义与TTT定位
教育和培训的区别
成人学习特点和有效训练的职业应对
TTT核心心法：首善、乐从、对接、区分、感召、分享
TTT训练核心：
学员有悟――培训主体
老师善化――培训主导
课堂能应――培训主场
培训师的职业角色：
编――培训课程的设计者
导――培训活动的组织者
演――培训内容的表达者
培训师的八大能力模型
课堂表达呈现能力
训练促动能力
问题解答能力
点化点评能力
课堂掌控能力
课程开发能力
讲授方案设计能力
训练指导能力
TTT学习要领：说时似悟 对境生迷
投入多少，收获多少
参与多深，领悟多深
未曾经历，不成经验
敞开心扉，方有心得
二、TTT基础：形神兼备 收放自如
呈现心法：真性情 平常话 身边事
培训师的自我管理：
怯场测试及怯场化解
压力人格模式
压力分散法
培训师的专业风范――身手步、看听说
身形 手势 步法
眼法：触诀、罩诀、贴诀
听法：场意识和反馈
说法：吐归、含咬、断连、抑扬、轻重、缓急
培训现场规划和环境优化
场地布置与设备定位
灯光、音响和温度的调节
白板、投影、挂图、冠能表
培训师职业形象管理
培训现场表达禁忌
三、TTT专业表达：粗枝大叶 妙趣横生
表达心法：探究本源 反思常识
表达技巧：图、表、数、字
专业问答：提问与应答技巧
素材与主题：审角度、析素材、定框架、破主题、展论述、结观点
精彩点评之道：润、切、塑
情理并茂
理性话题感性演绎
感性话题理性升华
专业表达技巧：
捷思漫讲?
脱口秀
瞬间排比
特定表达：自我介绍、主持、致辞、感言、即席发表
四、TTT编导艺术：万物皆着我之色彩
编导心法：你想我讲，我说你要
内容设计的关键及框架
设计切入点
发掘价值点
抓住关键点
找到问题点
把握兴奋点
重建课程内容：同中讲出不同
课程讲授模型
导入：龙首――先声夺人
纲要：猪肚――脉络层次
演绎：虎背――纹理修饰
资源：豹腰――适切有力
收结：凤尾――回味无穷
标准教案的基本模块
课堂演示稿本
培训师讲解稿本
学员应用讲义
课堂随堂讲义
培训资源提要（夹片）
备用资源库
培训行为配置表
职业培训师培训行为的配置
时间线
内容线
演示线
活动线
效果线
课堂讲授的配置――做厚讲薄，定活两便
主明线――缺不得
主暗线――有更好
辅明显――求充分
辅暗线――保丰富
常用训练形式和训练方法
五、TTT进阶：学习忘我 应用无他
职业心法：本色做人 角色做事
培训效果深化
吸引学员的技巧
激发学员参与的技法
互动气氛的营造
课堂掌控
非常态学员管理
课堂掌控对策
培训时间安排
职业提升：引导学员改变行为
评估反馈――四级评估模型
反应层评估――观察学员课堂反应
学习层评估――检视学员学习结果
行为层评估――考核学员工作表现
结果层评估――衡量组织绩效提升
培训师的能级和成长：
能工：学未知，教已知――传术
巧匠：做已知，教所做――传法
名师：精已做，创所教――传道
从常态到职态，从刻意到随意?
培训师职业化成长的五个一
TTT的最高境界

【倪萍 导师简介】
IPTA国际职业训练协会 中国区理事 主训导师
刘子熙职业训练技术研究院 理事 研究员
广东轻工学院 客座教授
中国移动集团 特聘客户服务顾问
国家二级心理咨询师
倪萍老师，国内最早涉及培训师职业训练的导师之一，早年多家精细化工制造和生产企业技术总监和培训经理的经历，让倪萍老师的课程真正的做到深入浅出，注重培训的可操作性和实效性，重视与学员的互动交流，深得受训企业与学员的青睐！
自工作以来，就从事知识传播与资讯交流，坚信“真诚、真实、率性、正直”；曾担任世界500强及知名品牌公司高级管理人员、分支机构负责人，也曾主持咨询培训机构运营。
因对祖国传统文化学养深厚，又能够融合市场营销和经营管理，在担任广东轻工学院客座教授期间，深受学生爱戴，每次授课总是座无虚席、好评如潮。慕名邀请培训的企业也总是感叹，倪老师的授课远超期望。
尤其是接受IPTA国际职业训练协会《国际职业培训师标准教程》认证导师授权以来，培育了众多的职业培训师以及关注企业员工教育成长的企业领导人。
近年来，倪萍老师专注于TTT职业训练和企业服务技能训练，并倡导和实践积极心理学在个人和团体中的运用，帮助企业在建立积极组织，调整员工良好职业心态方面做出有效贡献。
二十年工作经历，融汇大型国企的阅历和民企工作的感悟，结合多年中高层管理经验，形成了个人独有的感召力和亲和的沟通风格。近十年来的大学讲台和企业培训生涯，倪老师更被广大学员誉为“生命中的领航人”
倪老师的训练风格亲和、轻松；实在、实效！
【倪萍老师的主讲课程】
《TTT职业培训师标准教程（标准版国际职业资格认证班）》
《IPTA主题版权课程授权导师认证研修班》
《一线两心知――热线电话工作坊》
《快意职场、乐在生活――职场压力管理》
【部分受训客户名单】
建设银行、中信银行、中集集团、海航集团、桑达国际、创维通信、新一佳、好百年、涟钢集团、中科智集团、卓望数码、至卓飞高、腾讯公司、众一百货、奥尼电子、南方环保科技、华美达科技、神华药业、瑞通万方、双菱实业、大兴通商、新都酒店、众夏实业、易天数码、沿海地产、星河物业、捷迪讯光电、金洲精工科技、深圳海油、艾维特等。