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本课程名称: 时间管理
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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培训受众:
课程收益:
有效授权,以从事更重要的工作;
采用系统的时间控制方法来控制自己的时间;
改变拖延习惯,排除干扰因素,减少延误工作的各种借口;
学会对不合理的要求说NO;
建立对事情重要性与紧急性的正确认知,学习妥善安排工作优先顺序,让你的管理工作更有节奏感;
养成有效的处理日常事物的习惯,最有效的利用时间;
课程大纲
上午9:00-12:00,下午1:30-4:30
收费标准:1280元/人(包括会务费、听课费、讲义费、1天的中餐费)
课程背景:
你是否有过这样的经验:毫无目的地看电视或阅读杂志,总觉得无意义,但仍继续地看下去,就连广告也全看了。直到夜深,变得身心疲劳,才抱着棉被入睡。但是,第二天又重复着同样的事情……这到底是怎么回事呢?重复做这样的事,或是几个小时,或是瞬间,但其后回想起来,感觉非常空虚?
有的经理人一天到晚看上去非常繁忙,似乎有许多事情等着他去做;而有的人却悠然自在,完全看不出他是一个管理着上亿资产的大老板?
人们把越来越多的工作塞进同一个时间容器,从而使自己处于极度紧张的压力之下,直到最后,压力过大导致容器爆炸?
时间管理其实就是自我管理?
案例分析――经理的时间划分
受上司制约的时间
受公司制约的时间
受自己制约的时间
第一章有关时间管理的几个误区
案例:下属的问题如何跳到经理的背上?
误区一:时间管理只不过是强迫症行为的另一种解释;
误区二:时间管理泯灭了个人的自发性和乐趣;
误区三:也许我可以管理好我自己,但是我的公司却一团遭;
误区四:存在万能风格;
第二章做事如何讲究轻重缓急
案例:为什么经理在加班,而下属在休闲?
ABC法;
目录卡/报事贴法;
任务盘存法;
回报法;
帕累托法则;
第三章做事拖沓――时间的窃贼
案例:效率重要,还是效果重要?
做事拖沓的实质;
你为什么会拖沓;
你为何事而拖沓;
造成拖沓的八大因素;
第四章克服困难、扫清障碍、设定目标并分段处理
案例:目标是如何得来的?如何将目标实现?
设定目标;
什么也不做;
集中处理;
发现规律;
你的生物钟是怎样的;
第五章如何有效授权
案例:王石为何有空去攀登珠穆朗玛峰?
你能向谁授权;
你能授权什么;
为何授权如此之难;
授权的关键步骤;
第六章学会说“不”
案例:老好人的故事
为什么说不;
如何说不;
为什么总想说可以;
舍弃法则;
第七章填补时间漏洞
案例:时间是这样消失的
漏洞一:社交活动;
漏洞二:乱放东西;
漏洞三:遗忘事情;
漏洞四:阅读时间;
漏洞五:说话唠叨的人;
(会场请提供白板、白板笔,有游戏与互动)
培训师介绍
企业管理咨询有限公司总经理,复旦大学企业管理博士,中华培训网、中华企管培训网高级培训讲师、咨询顾问;曾经工作于国有企业、台资企业及多家民营企业,担任过培训经理、人事主管,并有多年的董事长、总经理工作经验,积累了比较丰富的管理工作与培训、咨询经验。
培训课程主要特色:依托于多年的管理工作背景及管理培训、咨询经验,并结合相关的管理理论,在众多的具体案例分析中,使课程翔实生动――既能调动学员积极参与的兴趣,活跃气氛,又能使学员在短暂的交流中有所收获。
课程主要特征:案例分析 + 分组讨论 + 情景模拟 + 互动游戏
主要培训课程:《打造卓越的领导力与执行力》、《战略创新――获取企业竞争优势》、《赢在中层》、《中层经理的五维管理》、《有效授权与激励艺术》、《超级沟通力》、《高效时间管理》、《目标管理与执行力》、《企业文化与企业变革》、《创建绩优团队》、《压力管理》、《培训培训师》、《高效决策与危机管理》、《快速提升客户服务技巧》、《用“心”销售》、《如何为员工规划职业生涯》等。
本课程名称: 时间管理
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