你的位置: 首页 > 公开课首页 > 职业素养 > 课程详情

企业如何构建员工的信念系统

暂无评价   
  • 课程时间:2009/08/22 09:00 至 2009/08/23 17:00 已结束
  • 开课地点:石家庄市
  • 授课讲师: 吴永生
  • 课程编号:68691
  • 课程分类:职业素养
你实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价格¥680
你还可以: 收藏
人气:3101 课纲 | 收藏

培训受众:

企业全体员工(强烈建议公司组团参加,真正打造冠军级职业化团队 )

课程收益:

1. 正确认识时代的发展与变革,明确安于现状对自己人生未来的影响是致命的选择;
2. 强化个人成长的未来价值,学会自我认识,改变和突破,奠定对行业的坚定信念,
3. 让学员明确结果思维意识,打破思维格局,创造可能性,敢于挑战目标,挑战自己!
4. 让更多的员工了解什么是责任、什么是关爱? 明确生命的意义和价值,适应环境!
5. 让员工理解“没有内心强大的员工,就没有强大的公司”,超越自我,做钢铁战士!
6. 帮助学员提升换位思考的能力,理解公司的困难、管理者的难处,减少抱怨,开始共同承担。
7. 提升员工的工作效率,以充实、美好的心态面对工作,用科学实用的工具与方法管理时间。
8. 帮助学员停止报怨,学会负责,尝试从自身找原因,把焦点从企业、领导、同事调整至自身的改变。
9. 打掉依赖人格,从权力依附体系向价值交换体系转变,从情感关系向责任关系转变,锻造出一支高度职业化的员工队伍;

课程大纲

21世纪是充满竞争的时代,多变、高速与复杂!
金融海啸席卷全球,楼市低迷止步,人力成本快速上升,经济依旧是乍暖仍寒!
市场整体产能过剩、供求失衡、同质化恶性竞争日趋严重!
整个市场面临重新洗牌!大量企业将被淘汰 . . . . . . .
企业如何构建员工的信念系统
主讲:吴永生 企业家联盟创始人
【课程介绍】
面对目前市场同质化竞争严重、市场高度饱和的今天,企业该如何生存、发展下去?小成功靠个人,大成功靠团队,市场竞争实质上就是团队与团队的竞争,是团队信念的竞争!如何打造员工必胜的信念系统?如何树立员工正确的职业行为和工作心态 ?如何提高员工对企业的忠诚度及对企业的使命感和责任感?中国著名实战管理专家 吴永生 老师为您答疑解惑,倾情分享《企业如何构建员工的信念系统》
【课程收益】
1. 正确认识时代的发展与变革,明确安于现状对自己人生未来的影响是致命的选择;
2. 强化个人成长的未来价值,学会自我认识,改变和突破,奠定对行业的坚定信念,
3. 让学员明确结果思维意识,打破思维格局,创造可能性,敢于挑战目标,挑战自己!
4. 让更多的员工了解什么是责任、什么是关爱? 明确生命的意义和价值,适应环境!
5. 让员工理解“没有内心强大的员工,就没有强大的公司”,超越自我,做钢铁战士!
6. 帮助学员提升换位思考的能力,理解公司的困难、管理者的难处,减少抱怨,开始共同承担。
7. 提升员工的工作效率,以充实、美好的心态面对工作,用科学实用的工具与方法管理时间。
8. 帮助学员停止报怨,学会负责,尝试从自身找原因,把焦点从企业、领导、同事调整至自身的改变。
9. 打掉依赖人格,从权力依附体系向价值交换体系转变,从情感关系向责任关系转变,锻造出一支高度职业化的员工队伍;
【培训对象】
企业全体员工(强烈建议公司组团参加,真正打造冠军级职业化团队 )
【讲师介绍】
石家庄助力营销管理顾问有限公司特聘专家。中国注册培训师, 深圳华企在线商学院特约讲师;国内大型刊物《中国职业经理人》、《家族商业评论》、《销售与市场》杂志撰稿人。著名团队建设专家,曾先后在国企、外企、人才市场从事过销售和人力资源管理的工作,十年来其在企业界做过近五百家企业的培训,研究过相当多的企业案例,更深入实践辅导了许多成长中企业的人力资源体系和团队成长训练。其讲课风趣幽默,激情澎湃,理论实践相结合,深入浅出,引人思考.现任十九家企业的咨询顾问、培训师。
【课程大纲】
引言 (我们处于挑战大于机遇的时代?)
第一讲:心灵的重建

培训师介绍

特聘专家。中国注册培训师, 深圳华企在线商学院特约讲师;国内大型刊物《中国职业经理人》、《家族商业评论》、《销售与市场》杂志撰稿人。著名团队建设专家,曾先后在国企、外企、人才市场从事过销售和人力资源管理的工作,十年来其在企业界做过近五百家企业的培训,研究过相当多的企业案例,更深入实践辅导了许多成长中企业的人力资源体系和团队成长训练。其讲课风趣幽默,激情澎湃,理论实践相结合,深入浅出,引人思考.现任十九家企业的咨询顾问、培训师。

本课程名称: 企业如何构建员工的信念系统

查看更多:职业素养公开课

员工职业化 吴永生 信念系统 相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%