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本课程名称: 传播管理中的“松竹梅”
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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培训受众:
课程收益:
2. 如何条分缕析地认知不同的媒体和不同的版面;
3. 如何制订并不断调整企业的媒介策略;
4. 如何恰如其分地保持和媒体的沟通和交流,既不让媒体感到疲劳,又不会让媒体产生饥渴;
5.
培训颁发证书:
课程大纲
识媒体 知春秋:(7月28日)
1. 从战略高度认识中国媒体的宏观格局和发展趋势
2. 从传播管理角度认识中国媒体的差异化特征
3. 从企业战略出发,在把握中国媒介格局和趋势基础上,制订媒介策略并与时俱进的调整
4. 作为传播的管理者,为每一次传播制订有效的信息内容和媒体组合
松者,常青不老也;
唯有对中国媒体了然于胸,才能让公共关系管理“基业长青”。
中国式媒体关系:(7月29日)
1. 媒介关系管理的核心是人的管理-中国媒体从业者的各阶层分析
2. 传统方法还是最有效的方法-媒体关系管理的规定动作
3. 与时俱进的媒介关系管理-媒介关系管理的创新性实践
4. 全面媒介关系管理-媒介格局和媒介趋势给媒介关系管理带来的新挑战
竹者,君子之道也;
媒介关系管理不是“请客吃饭”,中国式媒介关系管理自有其君子之道。
有备而来 随机应变:(7月30日/31日)
1. 认知管理与事实管理的异同
2. 掌握信息传递技巧,掌握创建简洁高效的核心信息的工具;
3. 现场模拟实拍,审视镜头中的自己;
4. 角色扮演,讨论交锋,实战中提升技能;
梅者,冰肌玉骨也;
如“梅”的新闻发言人,内外兼修,所以,自然淡定,从容不迫。
培训师介绍
1993年参与创办中央电视台《东方时空》,并任第一栏目《东方之子》的出镜主持人,先后采访《东方之子》400余位,1996年,任改版后的《东方时空》总主持人,先后主持香港回归、三峡大坝截流、朱
本课程名称: 传播管理中的“松竹梅”
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