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本课程名称: 《“新法”下员工手册、薪酬与考核制度设计高级研讨班
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课程大纲
“制度是管理之本”,“制度是人性弱点的治疗器”,“制度是人力资源管理效能的风向标”,在人力资源管理中,如此形容制度的重要性,相信多数人都会认为并不为过。随着《劳动合同法》的颁布与实施,劳动争议的数量正呈“井喷”之势上升,用人单位的人力资源管理亟需步入规范化、制度化时期。
●为什么职工违纪、旷工,单位却苦苦找不到对策?
●单位作出的绩效考核结论,为什么仲裁委和法院不予采信?
●规章制度实施后,为什么员工却坚称“不认可”?
●依据制度作出的处理决定,为什么却遭遇败诉?
二、认证说明
1.费用:400元/人(参加认证考试的学员须交纳此费用,不参加认证考试的学员无须交纳)。
2.凡希望参加认证的学员,在培训结束后参加认证考试并合格者,按照中华人民共和国劳动和社会保障部《CETTIC职业培训考试管理办法》的相关规定,由劳动和社会保障部颁发《CETTIC劳动合同管理师职业培训证书》。根据《职业教育法》的规定,该证书可作为培训学员从事人力资源管理的凭证。
三、培训内容
第一部分:员工手册、规章制度的制定技巧与应用实务
1.规章制度在人力资源管理中的战略地位;
2.员工手册的基本架构与体系构成;
3.实用人力资源管理制度的种类;
4.有效规章制度必须具备的三个法律要件;
5.如何完善规章制度的制定程序;
6.工会或职代会缺失时,如何完善制度的制定程序;
7.规章制度制定中经常存在的程序性误区;
8.全体职工意见征求程序能取代职代会或职工大会吗;
9.规章制度公示不当或缺失风险;
10.如何选择规范有效的规章制度公示方式;
11.争议发生时,如何弥补制度公示缺陷;
12.如何保证规章制度内容的合法性;
13.常见违法规章制度的内容例解;
14.在“原则”与“具体”之间,规章制度应当如何取舍;
15.如何解决规章制度的可操作性问题;
16.规章制度设计中应注意的法律事项。
第二部分:薪酬、福利制度设计与工资支付技巧
1.金融危机下,如何依法实现员工减薪目标;
2.当前工资分配存在的主要问题;
3.结构工资的设计与法律意义;
4.年薪制工资的设计与注意事项;
5.奖金、佣金的设计与限制条件;
6.如何通过劳动合同、规章制度设计工资调整条款;
7.如何正确理解并有效预防同工同酬风险;
8.如何降低劳务派遣用工中的同工同酬风险;
9.合法控制加班管理风险及加班费成本的六大法宝;
10.如何预防工资拖欠与克扣风险;
11.劳动合同中,工资条款应如何约定;
12.如何通过劳动合同预防工资拖欠风险;
13.加班费争议的处理技巧;
14.带薪假、探亲假、婚丧假、病假制度设计应注意的事项;
15.如何通过合理的工资结构解决工资标准调整风险;
16.奖金支付的误区以及月奖、年终奖的设计与支付条件限制;
17.劳务派遣和非全日制用工人员的工资、休假、工时及加班工资的管理;
18.企 业工资管理的重点、难点、疑点及其争议防范与处理。
第三部分:企业职工奖惩制度设计与管理技巧
1.《企业职工奖惩条例》废止后,如何应对职工违纪;
2.违纪职工处理中单位败诉原因剖析;
3.如何搜集职工违纪的证据;
4.如何对违纪职工送达法律文书;
5.违纪职工处理应遵循的“三个半”原则;
6.如何避免罚款制度存在的风险;
7.违纪职工处理的十大误区;
8.职工奖惩制度的制定要点;
9.如何加强奖惩制度的可操作性;
10.如何选择合法有效的职工奖惩处理方式;
11.如何正确理解严重违反规章制度的行为;
12.常见的违纪解除行为例解;
13.员工被依法限制人身自由期间,劳动关系如何处理;
14.开除、除名职工存在的风险与管理方略;
15.如何应对职工不辞而别的违纪行为。
第四部分:实用规章制度的设计要点
1.劳动合同管理制度的法律要点与注意事项;
2.如何通过劳动合同管理制度解决录用条件与不胜任问题;
3.绩效考核制度的法律要点与注意事项;
4.员工对单位作出的绩效考核结果不认同怎么办;
5.招聘、培训、保密制度的设计要点。
第五部分:员工手册范本讲解与分享
四、主讲专家
范战江 《劳动合同法》百朗教育特约培训师,著名劳动人事专家,中国劳动争议处理专业委员会副会长
杨毅新 《劳动合同法》百朗教育特约培训师,人力资源和社会保障部法制司执法监督处处长
鲁志峰 《劳动合同法》百朗教育特约培训师,中国劳动保障报法律事务中心主任
满 力 《劳动合同法》百朗教育特约培训师,北京市劳动争议仲裁委员会仲裁处原处长
何楚
培训师介绍
杨毅新 《劳动合同法》百朗教育特约培训师,人力资源和社会保障部法制司执法监督处处长
鲁志峰 《劳动合同法》百朗教育特约培训师,中国劳动保障报法律事务中心主任
满 力 《劳动合同法》百朗教育特约培训师,北京市劳动争议仲裁委员会仲裁处原处长
何楚
本课程名称: 《“新法”下员工手册、薪酬与考核制度设计高级研讨班
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