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本课程名称： 杰出培训师的培训(TTT)
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培训受众:
课程收益:
? 了解企业内培训讲师的角色职责
? 成年人的学习偏好及学习风格
? 根据培训目标需要编写教材；
? 根据培训目标设计选择不同的培训方法
? 课堂主持及反馈技巧
? 根据企业内的需求设计培训项目
课程工具：个人风格测评表、游戏操作程序包、角色扮演观察记录表、教案样本等；
课程特点：体验式学习：课堂讲授与学员演练相结合，突出“做中学”、“学中悟”，让学员深刻领悟所学内容
培训颁发证书:
课程大纲
适合对象：企业总经理，部门主管，经理，培训经理、销售经理和公司需培养的内部讲师等
课程大纲：
第一天
目标 培训内容
介绍项目培训 ? 自我介绍
? 培训的时间安排、内容大纲和注意事项
? 了解学员的培训期望
第一章：企业内培训师的角色辩析
1、 培训对企业业务的影响
2、 企业内培训讲师的角色
3、 讲师的四项基本素质
? 培训需求的诊断能力
? 促进学习的能力
? 课程设计能力
? 学习结果评估能力
4、 如何做的更好
? 讲师的着装
? 个人形象
第二章：个人学习风格
1、 学习风格的类型
2、 学员自身学习风格测试
3、 培训师如何应对不同学习风格的学员
第三章：有关成年人学习的原则与理论 1、成年人的学习特点
2、 影响培训成功的因素
3、 成年人有效学习过程的5个阶段及倾向
4、 主动学习和被动学习
5、 成年人的学习原理对教材设计及授课方式的影响
第二天
第五章：量身定做一个培训课程
1、 根据培训需求确定课程目标
2、 设计组织教学内容―设计教材
? 复合成年人学习的教材的特点
? 如何根据公司业务模式收集材料编写教材
? 如何根据公司业务模式改编教材
? 编写教材中可能遇到的问题
3、 设计教学过程-设计教案
第六章：培训师的授课技巧
1、 课堂活动基本原则和公共守则
2、 营造舒适的学习环境
3、 授课演说技巧
? 是“说”而不是“背”
? 步骤、条理清晰、承上启下
? 措词简洁，注意专业词汇
? 用生动化的方式表述
? 音量充分，声音饱满
? 语调和手势
? 配合视觉辅助工具
4、 组织讨论的技巧
5、 良好的互动技巧
6、 促进和鼓励参与的技巧
7、 讲师的讲解和演说技巧
8、 控制过度参与
9、 处理挑衅性行为
10、 对待专家学员
11、 给予和接受建设性反馈
12、 问问题的技巧
13、 回答问题的技巧
第七章：一堂培训课程的准备、开场和结束
1、 课程准备
2、 课程开场
3、 课程结束
培训师介绍
王东云 女士
相关背景：
英国牛津大学 MBA/辅修心理学硕士
惠氏制药 培训总监
加德士石油（全球第四大石油集团） 高级培训主管
惠而浦洗衣机（全球最大洗衣机制造公司） 全国销售培训经理
震旦教育训练中心 训练顾问
美国博思能 授证讲师
王老师曾经长期担任企业内培训讲师，有丰富的培训专业知识与行业实践经验。作为一名优秀培训顾问，所讲授课程结构严谨，系统性、逻辑性强，善于沟通，讲课风格朴实自然，操作性强，思路清晰，习惯案例教学。并且王老师十分了解欧美企业的培训文化、培训师的培养、培训体系的建立与管理。思考问题勇于创新，打破常规，善于分析问题，逻辑性强。
同时王老师也是位人格魅力极强的女性！她真诚的言语可以帮助您，打开心门，用心倾听，让您感受真正的魅力四射！通过王老师生动的教学、合理的案例、有序的互动，相信您一定可以为之震撼！
授课特色：
实行三三制授课形式，三分之一讲授、三分之一练习，三分之一案例研讨，中间穿插启迪性游戏，课堂气氛活跃热烈。
所授课程：
《主管管理技能系列》 《情景领导》
《优质客户服务》 《双赢谈判技巧》
《培训师培训》 《国际礼仪》
《组织沟通》 《时间管理》
曾服务的企业：
ABB变压器有限公司、苏州百特医疗器械有限公司、上海松下半导体有限公司、美国摩恩（上海）有限公司、上海贝尔阿卡特有限公司、上海欧文斯-科宁玻璃纤维有限公司、上海希文眼镜有限公司、紫江集团、上海先灵葆雅制药有限公司、正运达电子（上海）有限公司、上海赛博电器有限公司、中国迅达电梯有限公司、上海申雅密封件有限公司、阿霍德-中汇超市有限公司、威苏维高级陶瓷、武汉长飞光纤光缆有限公司、瑞士大昌洋行、慧鱼(太仓)建筑锚栓有限公司、索尼凯美高电子（苏州）有限公司、德联覆钢板（苏州）有限公司、苏州三星电子有限公司、特灵空调器有限公司、上海航空公司、百威（武汉）国际啤酒有限公司、上海汽车股份有限公司中国弹簧厂、卓德嘉薄膜有限公司……
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