“五向定位”职业成长路线 公开课 IT企业和员工双赢的职业发展成长模式

包括人力资源部门、公司各层领导、职业规划培训人员、在职人员

1、以亲自领军著作的、去年热卖的图书《微软360度- 企业和文化》和以将于11月初面世的姐妹篇《微软360度- 成功与成长》为参考；
2、以研究微软人才管理系统、机制、条件和环境为实例；
3、以亲身体验的由微软聘请的世界或美国著名专家提供的个人职业发展规划培训、面试者培训、卓越管理培训、多种软技能培训等为借鉴；
4、以曾担任的微软亚太地区员工领导和发展协会理事和第一届亚太地区员工领导和发展大会
职业发展委员会负责人为基础；
5、以在微软美国总部十年的实际管理和领导项目、团队和员工和作为微软卓越管理领导团队
(Management Excellence Leadership team)成员的经验为总结；
6、以作为微软认可的员工职业发展指导(mentor)，指导过的几十位不同背景的员工为参照对象
微软全球副总裁沈向洋在《微软360度- 成功与成长》序中讲到：当做走进微软软件王国

的导游吧，让他们带领大家看看微软公司人才至上管理的方方面面，聆听微软的心声，感
受微软的脉动吧!

Introduction & Overview
介绍和综述

. 成功与成长
. 五向定位：IT企业和员工双赢的职业发展规划模式
讲师、学员简单介绍和互动：希望从本培训学到什么？

课程设置介绍
Why：为什么这次培训专题和内容重要？为什么需要五向定位的模式？为什么五向定位职业发展规划模式能使企业和员工双赢？
What：主题是成功与成长，以及五向定位：IT企业和员工双赢的职业发展规划模式
Who：参与的人应包括人力资源部门、公司各层领导、职业规划培训人员、在职人员
How：分析各方向时有具体方法、措施
When：现在就开始，通过课堂练习和训练
2 成功与成长 选择成功――理想追求的起点
. 认识成功
. 成功需要的技能
. 成功的模式
. 把自己做成最好的“产品”
. 开拓成功之路
. 面对挫折和失败


面对挑战――更新提高的机遇
. 个人挑战
. 职业类别的挑战
. 团队挑战
. 产品开发的挑战

成长心路――通向成功的历程
. 员工成长三要素
. 微软员工成长公式
. 成长能力的培养
. 个人成长的关键素质
. 十做十不做

3 微软实例分析 人才策略
. 吸引人才
. 雇用人才
. 培养人才
. 保留人才

职业发展轨道
. 管理轨道（Management Path）
. 技术轨道（Technical Path）

总体构架、系统和机制
. 专职组织机构
. 职业发展模型CSP（Career Stage Profile）、职业发展指南针、员工考核
. 奖励制度和激励措施
. 员工咨询培训

4 五向定位职业发展规划模式各方向分析 向“里”定位：企业与个人的追求、认识、激情、能力
课堂练习一： 追求最佳实践
. 所在岗位职责最高要求或标准
. 与此相比的改进之处

课堂练习二： 热爱专业和本职工作
. top三点理由
. 挑战当作机遇
向里定位之建议

向“上”定位：企业与个人的权势、关系、机会、信任
课堂练习三： 了解管理者(Manager)
. 特征
. 胜任能力
. 上级的职责范围

课堂练习四： 做出自己的贡献
. 你能为你直接上级分担什么？
. 你能为团队、改进产品/项目质量或做什么？
向上定位之建议

向“下”定位：企业与个人的管理、信誉、指导、楷模
课堂练习五： 准备好自己
要承担更高层或责任更大的工作
. 目的
. 需要的能力
. 需要的条件

课堂练习六： 成为指导者(Mentor)
针对某人（也可以是自己）：
. 性格、长短处、职业发展意愿
. 对公司、团队、产品/项目的特殊贡献和价值、以及带来的问题
. 帮助计划
向下定位之建议


向“外”定位：企业与个人的现状、地位、局限、前景
课堂练习七：个人差距分析
. 和同事、公司中的楷模相比
. 和理想中的自己相比
. 和成功的目标相比
为你就职的企业或单位应具备的员工职业发展条件、环境、机制提建议

课堂练习八： 环境差距分析
. 技术/工作：流程、机制、质量、管理、前景等
. 团队/公司：企业/团队文化、员工成长条件、员工考核制度、奖励机制等
向外定位之建议


向“前”定位：企业与个人的目标、策略、计划、执行
课堂练习九： SMART职业发展计划
. 长短期总体目标、阶段目标
. 执行计划
. 衡量SMART标准

课堂练习十： 提一个建议（proposal 或initiative）
条件：
. 有助于产品、项目、团队、公司某方面的改进
. 需要你能力的“stretch”
. 和自己要改进的或职业发展方向有关
向前定位之建议

5 分组交流、汇报成果 分组交流、汇报成果

张