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《民营企业的接班问题探究》

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  • 课程时间:2024/07/28 09:00 至 2025/07/27 17:00(授课中)
  • 开课地点:成都市
  • 授课讲师: 张晨
  • 课程编号:425414
  • 课程分类:党政爱国
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课程大纲

《民营企业的接班问题探究》(一天)

第一章:接班人三种状况分析

一、不坑死爹决不罢休

二、芝麻开花节节增高

三、遗产纠纷翻脸成仇

案例:坑爹高手李启铭

案例:曹真的窝囊儿子

案例:创新典范张蕴兰

案例:王永庆遗产纠纷

综合案例:唐太宗儿子多不成器

第二章:富不过三的历史魔咒

一、各国富不过三的说法

二、都是娇生惯养惹的祸

三、都是供给过剩惹的祸

故事:没有粮食、可吃肉粥

故事:他们干嘛不吃蛋糕呢

案例:刘洎谈论为何不成器

案例:房玄龄谈为何出败子

故事:老师与富家子的对话

案例:有条件供给锻炼后代

案例:温州富豪怒告败家子

第三章:东方与西方观念差别

一、把孩子朝专家方向培养

二、把遗产全部都留给孩子

三、政府插手企业接班问题

资讯:Spcilist与owner的区别

案例:周义忠关于孩子的想法

案例:林则徐怎样对待留遗产

案例:比尔盖茨怎样处理遗产

资讯:江苏政府插手接班问题

第四章:学校能培养接班人吗

一、除了知识究竟能给什么?

二、学校能培养健全人格吗?

三、学校能培养顶级人才吗?

四、健全人格包含什么内容?

故事:华裔高管为什么辞职回英国

案例:教授为何老伴去世后想自杀

案例:版纳大学生工作第一天跳楼

案例:云附中学生受不了压力跳楼

资讯:中国教育能培养创新精神吗

案例:富豪败家子胡斌杭州飙车案

案例:中国美国30年教育结果对比

案例:从留学生逃票看国人的缺陷

寓言:郁离子寓言谈商人失信丧生

资讯:龙永图谈西方孩子的责任感

资讯:童子军制度培养良好的人格

第五章:凭什么孩子不能吃苦

一、富人对后代的错误理解

二、艰难困苦对成长的意义

三、外国贵族孩子刻意吃苦

案例:大一女生快递脏衣让奶奶洗

资讯:乔丹儿子一天挥霍5万多元

资讯:印度末代王子败光亿万家产

案例:孟夫子诠释艰难困苦的含义

案例:洛氏家族子弟干活挣零花钱

案例:外国首脑子女的普通人生活

第六章:怎样培养合格接班人

一、要陪伴孩子成长——帮助做好心理建设

二、从小过朴素日子——体验普通人的心态

三、去先进企业锻炼——学习现代管理技术

四、父母要言传身教——不要推脱自己责任

五、遴选名师传帮带——高尚人格魅力熏陶

故事:父亲不回家儿子不说话

案例:帮助孩子做好心理建设

案例:外国怎样淡化贫富意识

案例:日本富人之间易女而教

案例:外国富家子弟怎样成长

案例:港片新警察故事的启示

案例:李世民亲自教育皇太子

案例:看杜月笙怎样教育子女

案例:唐太宗谈教育的重要性

第七章:家族哲学对孩子的意义

一、家风家训是家族哲学前奏

二、家传哲学是基因遗传密码

三、财富与哲学积累保持平衡

四、家族哲学能保证后代正常

案例:山西祁县乔致庸家族家训

案例:山西闻喜县裴氏家族家训

案例:家族哲学成为了国家哲学

案例:曾国藩家书对家族的意义

第八章:精神与信仰的重要性

一、接班人需要培养绅士精神

二、宗教信仰对接班人的作用

1、宗教可以引导伦理道德

2、宗教可以树立终极信仰

3、宗教可以建立心理底线

故事:黑帮杀手吕代豪立地成佛

故事:非洲巫师靠做法咒死俘虏

案例:北欧罪犯与中国罪犯区别

案例:美国军队维持秩序的神父

故事:请把你手放在圣经上发誓

综合案例:人为什么要有信仰

授课老师:张晨(云培联会长)

本课程名称: 《民营企业的接班问题探究》

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