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7步学会结构化思维——让逻辑思考和结构表达成为职场优势

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  • 课程时间:2024/09/04 09:00 至 2024/09/05 16:00 已结束
  • 开课地点:上海市
  • 授课讲师: 林苗
  • 课程编号:424806
  • 课程分类:职业素养
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培训受众:

中高层管理者、HR、党政办公室,企业文化专员、自媒体运营、管理人员

课程收益:

1.逻辑思维中演绎和归纳方法的概念;
2.学会工作中最重要的思考方法:麦肯锡的MECE原则;
3.掌握金字塔原理的核心:逻辑表达的四大原则 论、证、类、序;
4.掌握金字塔在商务中的应用,如报告、方案、解决问题、PPT中的应用等;
5.掌握在表达中如何使用数据、证据、事实来增加商务沟通的说服力;

课程特色

“实战、接地气、解决问题”是课程的最大特色,也是本课程的不懈追求;
2天内完成7大议题,10个案例分析以及演练题;
课程提供很多的工具和模型,比如MECE、黄金三圈、外内个体、结构思考顺序等,学员马上可以在工作中使用;
课程不是以知识的讲解为目标,而是通过分组讨论,案例教学,互动式研讨,现场PK来帮助学员理解知识,将解决问题和实战融入培训现场并做自我的反省;

课程大纲

模块一:逻辑的定义---科学的思维先从思维的方式转变开始

本节:主要解决学员的基本概念问题,从基本的逻辑概念入手,建立两种逻辑的概念。

1. 逻辑的定义

2. 演绎的类型:演绎和归纳

3. 演绎的定义:大前提—小前提—结论

n 案例:这个演绎有问题吗?

4. 归纳的定义:共性特征的事物归类

n 归纳的三个要点:

① 样本量足够大

② 不同条件必须予以重复;

③ 不能与公理不符;

5. 演绎和归纳的区别:一般到个体

 

模块二:金字塔原理的三个结构和四个特征—商务表达和沟通的逻辑

本节:主要解决的问题是:表达的逻辑是什么重点?讲解金字塔的构成和原理,掌握核心。

1. 金字塔原理的简介

2. 金字塔的三个结构:序言结构、纵向结构和很想结构

3. 金字塔的四个特征“论、证、类、序”

n 金字塔的第一个特征:结论先行

① 为什么要结论先行?

② 练习:这一段该如何表达?

n 金字塔的第二个特征:以上统下

① 上下对应的要求是什么?

② 练习:这一段报告体现了上下对应吗?

归类汇总的本质是人的记忆思维不超过7个

① 练习:这一段该如何进行归类汇总?

② MECE的定义:相互独立,完全穷尽

③ 演练:这种分法符合MECE的原则吗?

n 逻辑顺序代表了一种条理,易于接受和理解

① 练习:如何得到4P等思考工具?

 

模块三:逻辑思考方法MECE---如何进行科学的思考

本节:本节主要解决学员不会全面思考,不会进行信息的收集和归纳的问题,概括信息,杜绝线性思维。

1. MECE的三种思考方法

n 演绎思考:大前提—小前提—结论

① 黄金三圈思维模式:What—Why—How

n 归纳思考的方法

① 按照时间顺序进行思考:

② 结构顺序进行思考:从上到下等

③ 练习1:小王突然接到命令,要求出差,该如何思考所需带的物品?

④ 练习2:该如何采取措施阻止销售的下滑?

⑤ 练习3:该如何完善这份竞标方案?

n 头脑风暴或工具思考

 

模块四:构建金字塔四个步骤—从目标到需求调研到构建的方法

本节:主要解决如何构建金字塔,重点讲解如何从需求到信息筛选到构建金字塔,两种方法。

1. 沟通的概念和核心

n 商务沟通的类型和目标

2. 金字塔构建第一步:确定沟通对象和目标

3. 金字塔构建第二步:商务需求调研

n 需求点

n 利益点

n 兴趣点

n 风险点

4. 金字塔构建第三步:思考和整理相关的信息,确定商务沟通的重点

n 确定沟通对象

n 确定沟通的信息核心

n 确定沟通的形式和方式

5. 金字塔构建第四步:

n 自上而下的构建方法

① 自上而下的构建方法注意点

② 演练:如何用自上而下的方法构建该项目的金字塔?

n 自下而上的构建方法

① 自下而上构建方法注意点

② 由上而下和由下而上的模式应用以及结合

 

模块五:金字塔在商务沟通中的应用—实战演练,巩固加深

本节:主要解决如何在将工作中的实际经常遇到的场景进行应用的问题,多次演练,将知识通过演练转化为能力。

练习1:该公司产品业务量持续下滑,如何制定有效的方案?

练习2:根据小王去年的工作,他该如何制定自己的年度总结框架和PPT?

练习3:如何制定项目管理的一般框架?

练习4:王经理希望领导批准他给下属加薪,该方案如何呈现得到上级的批准?

n 练习:5:如何制定该车辆的维修计划?

本课程名称: 7步学会结构化思维——让逻辑思考和结构表达成为职场优势

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