你的位置: 首页 > 公开课首页 > 培训发展 > 课程详情

details

培训课程设计与开发训练

暂无评价   
你实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价格
3980
你还可以: 收藏

培训受众:

专业培训师,想做培训师的人员,企业内训师,以及企业内的培训管理人员,任何想提升培训课程开发能力的人士。

课程收益:

培训课程设计是培训师的一项重要技能,尤其是有一定试讲、实讲经验的培训师,面临的一个重要课题就是全面提升编、导、演的能力,使自己成为一个有强大开发能力和创新能力的专业培训人士。那么,如何迅速提高课程设计能力呢?那就要掌握科学的设计方法。本课程通过系统总结课程设计的规律和方法,把课程设计的过程总结为“ACOMM五步法”,分析培训需求(Analysis)、确定培训目标(Objective)、开发课程内容(Content)、设计教学方法(Methods)、撰写课程资料(Materials),并提供了系列设计模板,让您快速掌握课程设计的科学方法,成为培训课程设计的行家里手。

培训颁发证书:

公司颁发证书

课程大纲

1. 培训课程设计概述
什么是培训
教育与培训的区别
培训的类型
培训课程开发的433理论
培训课程设计和开发的作用
课程设计的三个关键:策略、内容、方法
培训课程设计和开发的五步法:AOCMM模型
2. 分析培训需求
培训需求的来源
公司的需求、岗位的需求、员工分析
变化的要求,HPT的一般模式
培训资源分析
需求调查的方法与比较
问题导向的培训需求-冰山模型 
培训需求分析的步骤—方法与工具,因果图和思维导图
培训需求分析的要点:绩效分析与培训效能认知
课前调查:分析学员背景与具体要求
演练:培训需求分析


3. 确定培训目标
确定培训的题目
培训题目的撰写技巧
设定培训目标 
培训目标的作用
培训目标与培训目的的区别  
课程目标的级别
课程目标的分类
目标的SMART原则
目标的基本要素:ABCD 
用行动动词表述课程目标
课程目标的格式与示例
演练:确定课程的目标


4. 开发课程内容
课程主体开发三要素
内容设计的原则
内容设计的“三立”工程
课程内容的选择标准
课程内容的选择步骤
素材收集的途径
课程单元涉及的基本内容
开发课程大纲
确定内容主线
利用金字塔原理呈现课程主线
结构构建的MECE原则
课程结构设计的常用方法:流程式与模块化
演练:设计课程结构,编写课程大纲


5. 设计教学方法
布鲁纳的教学四原则
戴尔的经验之塔
科尔伯的学习风格类型
加涅的九大教学事件
全感官学习理论、全脑学习策略
快乐学习、十分钟理论
有效调动学员-培训互动 
各种教学方法介绍
ASK各类培训的教学过程特点 
课程开场白的设计技巧-解决三个心理期待
课程结构模型:PPS模型
培训课程内容设计的五线谱
演练:设计课程的五线谱


6. 撰写课程资料
教师手册一般构成
授课PPT的设计三原则
授课PPT的制作技巧
学员手册的主要内容
辅助材料的准备
演练:开发讲师手册、学员手册


7. 课程试讲优化 


8. 课程评估优化
柯氏四层评估法





培训师介绍

张老师 Robert
清华大学国际工商管理(IMBA)专业硕士,曾任欧洲最大的管理培训公司专职讲师,目前担任人力资源、领导力与通用管理领域专职培训和咨询顾问。
在其超过15年的职业生涯中,张先生分别从事过咨询、物流、汽车、建材与房地产等各种不同的行业,分别从事过战略与人力资源、企业高级管理、咨询和培训等工作。陆续担任咨询顾问、人力资源部高级经理、集团战略与人力副总和总经理等中、高层管理者职务和专职咨询与培训顾问等。服务的企业包括民营、合资和外商独资公司。其间张先生积累了丰富的企业管理工作经验。
张先生有着丰富的管理实操经验,他主讲的培训课程系统、可操作性强。作为专业讲师,曾为很多不同类型的公司做过咨询和培训。尤其是张先生思路清晰、逻辑严密,在课程讲解过程中,能将其多年的人力资源与企业管理方面的实际经验,与理论巧妙结合、融会贯通,行之有效的对学员进行针对性的指导和帮助。
◆ 张先生主讲的课程包括:


战略与人力资源管理类:
 《培训课程设计与开发训练》
 《非人力资源经理的人力资源管理》
 《高级招聘面试技巧》
 《绩效管理与年度评估面谈》
 《KPI的有效设定》
 《薪酬与福利体系》
 《成功建立企业的胜任素质模型》
 《职业生涯规划》
 《培训师的培训(TTT)》
 《战略人力资源管理》
 《平衡计分卡与战略地图》
 《企业文化建设》
 《组织机构设计与工作分析》等
管理与通用技能类:
 《领导力与团队建设》
 《新任经理的管理技能训练》
 《如何有效提升执行力》
 《职业素质提升训练》
 《如何创造性解决问题》
 《高效能人士的七个习惯》
 《时间与压力管理》
 《压力与情绪管理》
 《高效沟通技巧》
 《会议管理》
 《国际商务礼仪》
 《时间管理》
 《助理与文秘人员技能必备》等


◆ 张先生服务过的部分客户:


 无锡布勒机械制造
 山特维克矿山工程机械贸易(上海)
 东芝信息机器(杭州)
 斯必能通讯器材(上海)
 南京搏峰电动工具
 腾达航勤设备(上海)
 常州法力诺长城焊管
 威乐(中国)水泵系统
 凯斯帕液压(上海)
 江阴贝卡尔特钢丝制品
 格拉默车辆内饰(上海)
 恺博(上海)车辆座椅技术
 佛吉亚(上海)座椅
 蒂森克虏伯鞍钢(长春)
 柳州五菱汽车
 上海德尔福汽车空调系统
 威伯科汽车控制系统(中国)
 艾默生动力传动(漳州)
 上海普惠飞机发动机
 哈雷戴维森(上海)
 安博(中国)房地产咨询
 华新(南京)置业开发
 青岛万科房地产
 欧尚(中国)
 巴鲁夫(上海)贸易
 苏州西门子电器
 天津中远国际货运
 盐城国际妇女时装
 海南优美内衣
 贝卡尔特(中国)技术研发
 中国大恒(集团)北京图像视觉技术
 扬子石化-巴斯夫
 拜耳医药保健
 中国移动(广东)
 菲尼萨光电通讯(上海)
 固瑞特(天津)复合材料
 阿尔斯通
 郑州长城水泥
 中海油(天津)
 东亚银行(中国)
 大众汽车金融(中国)
 东风标致雪铁龙汽车金融等等

本课程名称: 培训课程设计与开发训练

查看更多:培训发展公开课

课程设计 课程开发 培训需求 员工 相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%